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北京2021年北京如何準(zhǔn)備pet診斷!時(shí)間飛逝，大家距離診斷越來(lái)越近了，那么大家都是怎么準(zhǔn)備的呢？有沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？考前還是要做一些準(zhǔn)備的�？记斑�是要多做一些練題目的，來(lái)和小編一起看看吧，大家診斷要加油哦~下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年北京如何準(zhǔn)備pet診斷！一起來(lái)看一看吧~
01PET是什么
PET(Preliminary English Test)是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)證書診斷的第二級(jí)。該系列證書診斷是為初級(jí)至高級(jí)各個(gè)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的高質(zhì)量的國(guó)際英語(yǔ)診斷，是終生有效的英語(yǔ)能力證明。
通過(guò)PET診斷可達(dá)到歐洲委員會(huì)指定的歐洲語(yǔ)言教學(xué)大綱的B1水平，考生具備以下能力：
1 用清楚及標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言闡述有關(guān)學(xué)習(xí)或愛(ài)好等熟悉話題2 自如應(yīng)對(duì)在英語(yǔ)國(guó)家旅行時(shí)可能發(fā)生的一般情況3 講述經(jīng)歷事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)4 闡述和論證計(jì)劃
考察范圍
PET全面考察孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面的英語(yǔ)能力。無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)還是以后工作，PET診斷都能促進(jìn)考生語(yǔ)言能力的發(fā)展，并為希望參加劍橋先進(jìn)證書英語(yǔ)診斷(FCE)的考生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
PET更加注重考核考生的實(shí)用英語(yǔ)技能，它診斷的是真實(shí)英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言場(chǎng)景。如果基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固，只靠刷題式的學(xué)習(xí)方法，PET通過(guò)難度極大，這對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)FCE將會(huì)難上加難。
02為什么需要充足時(shí)間準(zhǔn)備
很多家長(zhǎng)在為孩子規(guī)劃PET準(zhǔn)備學(xué)習(xí)之路時(shí)，普遍陷入一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為孩子已經(jīng)通過(guò)KET，接下來(lái)考PET應(yīng)該容易很多。據(jù)綜合多年數(shù)據(jù)分析指出，大部分PET考生整體通過(guò)率不高，其中一個(gè)重要原因就是學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)短。
PET診斷的閱讀文章難度大、閱讀題型復(fù)雜，要求邏輯判斷、詞匯理解和生活常識(shí)都需具備良好的基礎(chǔ)。對(duì)于詞匯的理解，也不能光靠死記硬背，而是需要在語(yǔ)境中進(jìn)行準(zhǔn)確的理解。許多學(xué)員無(wú)法準(zhǔn)確理解文章，只能憑感覺(jué)，正確率極低。
劍橋英語(yǔ)注重的是孩子實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力，是否能夠使用英語(yǔ)思維思考問(wèn)題。隨著診斷等級(jí)的提高，詞匯量、語(yǔ)法、閱讀寫作難度也相應(yīng)增加，在準(zhǔn)備PET所花費(fèi)的時(shí)間和精力會(huì)更多。
所以對(duì)于準(zhǔn)備PET診斷的孩子，劍橋官方建議一般需要120小時(shí)的課程學(xué)習(xí)時(shí)間，PET診斷的難度相對(duì)更高，需要更加充足的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，才能保證學(xué)習(xí)效果。
03適合人群
PET診斷一般適合小學(xué)中高年級(jí)及以上有相當(dāng)英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子。當(dāng)然，PET診斷對(duì)于報(bào)考條件沒(méi)有限制，只要自己的水平達(dá)到了就可以報(bào)考。想要知道自己的英語(yǔ)能力是否達(dá)到診斷要求，可以聯(lián)系準(zhǔn)備君進(jìn)行免費(fèi)的水平評(píng)測(cè)，以此作為報(bào)考的參照。
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資料附贈(zèng)：
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pet診斷注意
PET口語(yǔ)診斷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
PET口語(yǔ)診斷主要從以下四個(gè)方面對(duì)考生進(jìn)行綜合考察。
Pronunciation and Intonation (語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào))
Readiness (現(xiàn)場(chǎng)反映)
Fluency (流利程度)
Interaction (互動(dòng)程度)
其中，較后一項(xiàng) Interaction是PET口語(yǔ)考察的重點(diǎn)，也是中國(guó)大陸地區(qū)考生的一個(gè)弱點(diǎn)，希望所有的考生在這一方面一定要多留心一些。
PET口語(yǔ)診斷注意事項(xiàng)
1.考生在考場(chǎng)上應(yīng)該要有自信，語(yǔ)音洪亮，態(tài)度不卑不亢。大多數(shù)考生在考場(chǎng)上要么只知道低頭看地，或者四處張望，從來(lái)不敢看考官，這樣除了讓考生更加緊張 外，也讓整個(gè)診斷過(guò)程都充滿了濃濃的火藥味，不利于考生的發(fā)揮，也會(huì)影響考生的成績(jī)。
2.適度表現(xiàn)自己。這里說(shuō)的是適度，多與自己的同伴進(jìn)行必要的交流，若遇到比自己程度弱的考生，請(qǐng)多多照顧他，提攜他，這樣贈(zèng)人玫瑰，手有余香，自己的成績(jī) 也肯定不會(huì)低。如果自己的同伴很強(qiáng)勢(shì)，那也要勇敢地給自己爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
3.不要有僥幸的心理。尤其是一分鐘描述彩圖的時(shí)候，千萬(wàn)不要找來(lái)一堆不相干的話打發(fā)時(shí)間，這樣只能是聰明反被聰明誤。
口語(yǔ)：part1敲門進(jìn)入考場(chǎng)，問(wèn)候考官�；卮饐�(wèn)題的信息量盡量大(每個(gè)問(wèn)題盡量回答4~5句。)
Part2注意聽(tīng)清考官描述的背景;注意互動(dòng)。
Part3熟記描述圖片的順序。
Part4注意聽(tīng)清考官提問(wèn)的問(wèn)題;注意互動(dòng)。
閱讀
做題過(guò)程中一定要在試題上標(biāo)出關(guān)鍵詞，在試題上做答案。每完成一個(gè)part即在答題卡上涂相應(yīng)的答案。(比如做完part1就涂part1的答題卡。再繼續(xù)做part2，做完涂part2的卡。)避免一次性涂卡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或較后時(shí)間緊急而將卡涂錯(cuò)。
寫作
part1填完信息后將句子重讀一遍。檢查是否有丟詞、落詞或多詞的現(xiàn)象。
Part2&part3注意書信格式，要點(diǎn)是否回答全面。
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