北京期末初中語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練題

2021-01-05 14:21:48 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練題！ 教育家蘇霍姆林斯說：”一個(gè)不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上的潛在差生”。得語文者得天下，得閱讀者得語文。閱讀決定著孩子的知識(shí)儲(chǔ)備量，也影響著孩子的理解能力、邏輯思維能力。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末初中語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練題。

北京期末初中語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練題

中考語文綜合性學(xué)習(xí)：師生來相會(huì)

春暖花開，已畢業(yè)20年的先進(jìn)屆校友要回校聚會(huì)了。做為小師弟(妹)的你，自然應(yīng)該忙乎了。別著急，一樣一樣的干吧。

1、這是辦公室發(fā)給一位調(diào)在外地的老教師的請(qǐng)柬，只可惜有多處不當(dāng)，請(qǐng)趕快指出其中的錯(cuò)誤并加以修改。

請(qǐng)柬

李曉老師：

您好！工作一定很忙吧！

我校定于三月十八日召開85級(jí)師生畢業(yè)20周年聚會(huì)，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備，務(wù)必光臨。

此致

敬禮！

希望中學(xué)校長(zhǎng)辦公室

2005年3月1日

2、師生聚會(huì)那天，學(xué)校在大門兩側(cè)要張貼標(biāo)語，請(qǐng)你擬寫一下。

3、為渲染氣氛，聚會(huì)期間，需要隨時(shí)播放多支樂曲。麻煩你替音響師準(zhǔn)備幾首。

4、20年過去了，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。請(qǐng)你繪制一幅路線圖放在校門口，以便參加聚會(huì)的老校友們順利到達(dá)會(huì)場(chǎng)。(注：學(xué)校校門朝南，聚會(huì)的地點(diǎn)是位于東北角的小禮堂。小禮堂的西南邊是操場(chǎng)，西邊是辦公樓，操場(chǎng)南邊是教學(xué)樓)

1、(1)“您好!工作一定很忙吧!”多余，應(yīng)刪掉。

(2)聚會(huì)時(shí)間不明確，應(yīng)說明是上午某時(shí)或下午某時(shí)。

(3)聚會(huì)地點(diǎn)沒有說明，應(yīng)具體交代。

(4)“請(qǐng)您做好準(zhǔn)備”語意不明確，應(yīng)說明“準(zhǔn)備什么”。

(5)作為請(qǐng)柬，“務(wù)必”應(yīng)改為像“敬請(qǐng)”之類具有比較虛心、謙和等意味的詞。

(6)格式不對(duì)。“此致”要退兩格，“敬禮!”要在下一行頂格寫。

2、老師恩情重于泰山，永世不忘同學(xué)友情深似東海，千古長(zhǎng)存

3、《迎賓曲》《再過20年我們來相會(huì)》、《友誼地久天長(zhǎng)》《明天會(huì)更好》等

4、略

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一、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？

動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……

副詞：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。

（注：有些是可以換的，不要一律寫不能換，要根據(jù)題目看看具體能不能哦�。�

二、動(dòng)詞理解

三、一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？

答：不能。因?yàn)椋?/p>

（1）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致；

（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系；

（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（注：有些是可以的，不要一律寫不能，要根據(jù)題目看看具體能不能哦�。�

語文成績(jī)的好壞，很大程度上決定了總成績(jī)的高低。有一位老師曾經(jīng)說過：語文你都不行，別的是學(xué)不通的。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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