北京期末初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)

2021-01-05 17:37:08 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)

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養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣;聽課處理好聽、思、記的關(guān)系;及時復(fù)習(xí)。

1、孩子要養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，應(yīng)做到：

粗讀：先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的概貌;

細(xì)讀：對書本知識反復(fù)閱讀、體會、思考。注意知識形成過程，對疑點做相應(yīng)記號，以便帶著疑問去聽課。這樣，在聽課時就有的放矢了。

2、孩子聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系：

聽：要聽知識引入及知識形成過程，聽懂重點、難點剖析，聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)方法的體現(xiàn)，要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，要看問題是怎么提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。

思：要多思、勤思、隨聽隨思。

記：指孩子記課堂要點。

初一孩子一般不會合理記筆記，通常老師黑板上寫什么就抄什么，往往用記代替聽和思，有的筆記雖然記得很全，但成績不見提高。因此記筆記要掌握記錄時機，應(yīng)記要點、記疑問、記解題方法和思路，還要記小結(jié)、記功課思功課。

3、及時復(fù)習(xí)是提高數(shù)學(xué)成績必不可少的方面。復(fù)習(xí)做題時要先看筆記、看題目，通過看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容，再列出相關(guān)的知識點、標(biāo)出重點、難點，列出各知識之間的聯(lián)系，同時在課本中找出與之相同的類型。在班級診斷中，把遺漏的知識找出來，進(jìn)行積累。

只有經(jīng)過獨立思考和真正消化的學(xué)者才能應(yīng)用所學(xué)知識靈活地解決問題，才能因時因地地根據(jù)不同情況，運用不同的方法解決新的問題。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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