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2020年上海交通大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃較早實(shí)施,此次招生意在選擇培養(yǎng)210名創(chuàng)新理科人才,未來(lái)服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域。據(jù)悉,上海交大2020年的強(qiáng)基計(jì)劃沒有安排筆試,所以大家要注重刪掉的準(zhǔn)備。
上交強(qiáng)基刪掉注意事項(xiàng)
7月24日,上海交通大學(xué)校方公布強(qiáng)基計(jì)劃診斷通知,校方將強(qiáng)基刪掉時(shí)間定在7月29日—31日,不同專業(yè)考生分批次參加,建議優(yōu)先入住上交閔行校區(qū)附近,以備不時(shí)之需。除行程妥當(dāng)安排外,疫情防護(hù)不可少,上交強(qiáng)基刪掉前一天,考生必須打印個(gè)人“動(dòng)態(tài)行程卡”,將其粘貼至安全承諾書指定位置;從曾被列為高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)到上海的考生還需在28日中午12點(diǎn)前,向交大招辦郵箱提交病毒檢測(cè)報(bào)告(未能按時(shí)提交,不允許參加刪掉,且不安排補(bǔ)考)。若該生現(xiàn)正處于中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),則無(wú)需到校參加強(qiáng)基刪掉,以線上形式進(jìn)行診斷即可;體測(cè)按照免試成績(jī)。
對(duì)此,確認(rèn)已入圍考生應(yīng)結(jié)合自身真實(shí)情況準(zhǔn)備并攜帶相應(yīng)材料,于刪掉當(dāng)天向工作人員出示“準(zhǔn)考證、身份證、隨申碼、國(guó)務(wù)院客戶端行程卡、承諾書”,且現(xiàn)場(chǎng)接受體溫檢測(cè)。
強(qiáng)基計(jì)劃不考筆試意味著刪掉份額提高,亮眼的表現(xiàn)能夠?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)錦上添花,離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更進(jìn)一步!招生簡(jiǎn)章中明確說(shuō)明,強(qiáng)基刪掉考核分類進(jìn)行——先進(jìn)類考生參加綜合刪掉,主要診斷科研培養(yǎng)潛質(zhì)及創(chuàng)新素養(yǎng);第二類考生由相關(guān)人士單獨(dú)考核,具體時(shí)間地點(diǎn)安排詳見準(zhǔn)考證。下文將結(jié)合往年交大招生刪掉經(jīng)驗(yàn),合理推測(cè)強(qiáng)基刪掉考什么。
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上海交通大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃刪掉考什么
交大自主招生刪掉采用半結(jié)構(gòu)化刪掉形式,刪掉前考生按專業(yè)進(jìn)行分組,每組選代表抽取刪掉房間號(hào),再由每位組員抽取順序,輪流參加個(gè)人刪掉。刪掉時(shí)三位相關(guān)人士向1位考生提問(wèn),單獨(dú)評(píng)分,較后折算為刪掉成績(jī)。預(yù)計(jì)今年強(qiáng)基計(jì)劃刪掉沿用半結(jié)構(gòu)化,但為了全面評(píng)測(cè)考生綜合素質(zhì),有可能增加刪掉官人數(shù),以便多方位深入提問(wèn)。
綜觀36所高校強(qiáng)基計(jì)劃刪掉,多數(shù)高校同樣采用半結(jié)構(gòu)化形式,不優(yōu)先設(shè)置問(wèn)題,根據(jù)考生現(xiàn)場(chǎng)回答與所提交材料即興問(wèn)答。此前擔(dān)任交大刪掉官的老師談到很喜歡這種交流互動(dòng)方式,在刪掉中迸發(fā)出絕妙問(wèn)題,往往是師生共同頭腦風(fēng)暴的結(jié)果。
而關(guān)于上交強(qiáng)基刪掉考什么內(nèi)容,有一類基本是半結(jié)構(gòu)化可能會(huì)功課型,即“自我認(rèn)知”,這類題目主要診斷孩子能否對(duì)自身能力/優(yōu)勢(shì)/短板/品質(zhì)等要素有清晰認(rèn)知,通過(guò)提問(wèn),刪掉官得得以了解孩子與強(qiáng)基計(jì)劃以及所選專業(yè)的匹配度。通常,強(qiáng)基刪掉官對(duì)“自我認(rèn)知”所設(shè)問(wèn)題包括:
、偃孀晕艺J(rèn)知:請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下自己、簡(jiǎn)單跟我們說(shuō)說(shuō)你的情況;簡(jiǎn)析:這種問(wèn)法與自我介紹基本一致,相比于后續(xù)充滿不確定性的強(qiáng)基刪掉內(nèi)容,自我介紹少有是可以優(yōu)先準(zhǔn)備好,成為加分項(xiàng);反之,也可能給自己挖坑,因此其內(nèi)容不宜過(guò)于夸大,需以所提交材料及事實(shí)為準(zhǔn)。大家準(zhǔn)備強(qiáng)基刪掉前,建議準(zhǔn)備中英雙語(yǔ),如果自身水平不錯(cuò),可以主動(dòng)提出英文自我介紹,因?yàn)橥昕忌答仯辖徽猩鷦h掉總會(huì)要求用英文回答1-2個(gè)問(wèn)題,不妨將它用在有備無(wú)患的自我介紹;
此外,由于時(shí)長(zhǎng)限制,上交強(qiáng)基刪掉自我介紹內(nèi)容務(wù)必簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),對(duì)于材料中已經(jīng)顯示的部分可以略寫,詳述個(gè)人成長(zhǎng),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
②性格自我認(rèn)知:你認(rèn)為自己的性格是內(nèi)向還是外向?有無(wú)座右銘?
、勰芰ψ晕艺J(rèn)知:相比于其他考生,除了高考成績(jī)外,你認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)何在?
、軆(yōu)劣自我認(rèn)知:能否講述曾經(jīng)較成功的一件事/較讓你有挫折感的一件事?
、冖邰茳c(diǎn)其實(shí)都可以當(dāng)做先進(jìn)點(diǎn)引發(fā)的追問(wèn),上交強(qiáng)基刪掉官在聽取全面陳述后,就其中某一點(diǎn)深入了解考生,比如問(wèn)道個(gè)人經(jīng)歷,有沒有參加過(guò)專業(yè)相關(guān)活動(dòng)/經(jīng)歷/高考情況等?忌痤}核心關(guān)鍵在于展示個(gè)人學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及培養(yǎng)潛質(zhì),較好通過(guò)敘述事例證明,總結(jié)和提煉出亮點(diǎn)。
此外,強(qiáng)基刪掉相關(guān)人士很可能診斷考生承壓能力,“刁難”考生,比如問(wèn)你報(bào)的專業(yè)和他教的專業(yè)哪個(gè)難,無(wú)論你說(shuō)哪個(gè),他都會(huì)一直反駁,遇到這樣的情況,保持冷靜,立足論點(diǎn),闡明見解;不要“自亂陣腳,前言不搭后語(yǔ),只要說(shuō)的有理有據(jù)。
較后,建議考生準(zhǔn)備階段,優(yōu)先了解所報(bào)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃方案以及上海交通大學(xué)基本情況(不局限于校史校訓(xùn),可能要更具體到本專業(yè)名人,該學(xué)科領(lǐng)域重大發(fā)現(xiàn)等,除本校本專業(yè)名人外,可以兼顧非本校人士,有的老師會(huì)特地要求不允許舉例交大的名人,要求比較苛刻),針對(duì)未來(lái)目標(biāo)做好規(guī)劃,堅(jiān)定科研志向。
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