北京高考生物易錯(cuò)點(diǎn)：植物激素的運(yùn)輸都是極性運(yùn)輸嗎？

2021-01-14 22:26:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

拼團(tuán)活動(dòng)→1分錢領(lǐng)取高中《物化生易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯編》

北京高考重難點(diǎn)經(jīng)典20問詳解復(fù)習(xí)直擊考點(diǎn)

　　北京高考生物易錯(cuò)點(diǎn)：植物激素的運(yùn)輸都是極性運(yùn)輸嗎？常見的植物激素有：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯。本篇詳細(xì)的介紹了每一種植物寄宿的運(yùn)輸方式。下面是北京高考生物易錯(cuò)點(diǎn)：植物激素的運(yùn)輸都是極性運(yùn)輸嗎？希望能幫到大家。

　　學(xué)而思1對1高考易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)、高頻考點(diǎn)梳理

　　咨詢電話：4000-121-121

　　高考生物復(fù)習(xí)四大誤區(qū)及對策

　　誤區(qū)1做得多，做得暈

　　在二輪復(fù)習(xí)階段，有些考生在老師布置的功課之外，還沒日沒夜的做題，可是效果卻不盡如人意。

　　對策

　　在這一階段，考生時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，應(yīng)將有限的精力投入到對知識(shí)點(diǎn)、典型例題的掌握和研究中，應(yīng)避免盲目的搞題海戰(zhàn)術(shù)，多而不精、顧此失彼。

　　誤區(qū)2囫圇吞棗，學(xué)而不思

　　復(fù)習(xí)過程中，有人以為知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了，可是遇到題目仍不知考查哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，感覺不到試題中出現(xiàn)的典型例題的變形。

　　有的同學(xué)做題，做對了，不去歸納;做錯(cuò)了，不去反思，缺乏總結(jié)、歸納、思考這些重要的步驟。

　　對策

　　在做題后，發(fā)現(xiàn)探究它背后考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行歸納、總結(jié)、提煉、思考，將學(xué)習(xí)“加入自己的注解”，熟悉考點(diǎn)、例題，建立完整的知識(shí)體系，才能在次輪復(fù)習(xí)中實(shí)現(xiàn)成績上的飛躍。

　　誤區(qū)3心理緊張，遭遇“高原”

　　二輪復(fù)習(xí)中，考生任務(wù)重、壓力大，身心都非常疲勞，從而會(huì)出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”(“高原現(xiàn)象”是指動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的訓(xùn)練曲線：訓(xùn)練者開始進(jìn)步快，曲線中間有一個(gè)明顯的或長或短的進(jìn)步停頓期，后期進(jìn)步慢。中間的停頓期叫高原期或高原現(xiàn)象。我們把在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢的現(xiàn)象稱之為高考生的“高原現(xiàn)象”)。

　　此時(shí)，考生感覺自己的復(fù)習(xí)遇到了瓶頸，怎么使勁分?jǐn)?shù)也不見。導(dǎo)致心理焦慮、情緒失落，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　對策1

　　考生要有信心，堅(jiān)信陽光就在風(fēng)雨后。走過“高原”，學(xué)習(xí)效率和成績還會(huì)提高，不要喪失信心，堅(jiān)持到底就是勝利!

　　對策2

　　多與同學(xué)交流。一方面可以緩解自己緊張的心情，另一方面還可以在討論學(xué)習(xí)中解決問題，撥云見霧，早日走出“高原”。

　　對策3

　　進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。給大腦和身體足夠的呼吸空間，注意勞逸結(jié)合。考生可以抽出部分課余時(shí)間，跑跑步、做做操、跳跳繩，舒緩緊張的神經(jīng)、放松身心。

　　誤區(qū)4好高騖遠(yuǎn)，忽略基礎(chǔ)

　　大樓越高，需要地基越深;分?jǐn)?shù)越高，需要基礎(chǔ)越牢。

　　有的同學(xué)平時(shí)成績不錯(cuò)，認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)太簡單，不必再花費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)了;有的同學(xué)對自己要求高，總想研究難題、怪題，挑戰(zhàn)高難度;有的同學(xué)則覺得老師講課節(jié)奏太慢，自己都會(huì)了，不用再聽這些基礎(chǔ)知識(shí)了，然后悶頭復(fù)習(xí)，不愛聽課。

　　存在以上情況的同學(xué)，在較后診斷中經(jīng)常出現(xiàn)基礎(chǔ)不牢，白白失分的情況。

　　對策

　　仔細(xì)聽課是王道。緊跟老師的思路，多提問，難題經(jīng)過老師的剖析，可以獲得更簡單的解題思路;簡單的題目，可以跟著老師的步子歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

點(diǎn)擊下方圖片領(lǐng)取高中《物化生易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯編》