北京初二文言文大全必背

2021-01-19 14:38:28 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初二文言文大全背誦！文言文之所以難學(xué)，是因?yàn)槭褂脵C(jī)會(huì)不多，我們?nèi)粘Ｉ畹恼Z(yǔ)境已經(jīng)和古代人說(shuō)話的方式、運(yùn)用文字的表達(dá)方式不太一樣了，所以文言文學(xué)習(xí)也被孩子們稱(chēng)為學(xué)了較沒(méi)有的語(yǔ)文知識(shí)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初二文言文大全背誦。

北京初二文言文大全背誦

答謝中書(shū)書(shū)

陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝（交相輝映）。青林翠竹，四時(shí)（四季）俱備。曉霧將歇（消散），猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹（墜落），沉鱗（潛游在水中的魚(yú)）競(jìng)（爭(zhēng)著）躍。實(shí)（確實(shí)，實(shí)在）是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與（欣賞）其奇者。

一、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)內(nèi)。

二、文學(xué)常識(shí)填空。

本文作者陶弘景，著有《陶隱居集》，書(shū)即書(shū)信，是一種應(yīng)用性文體。

三、解釋下列重點(diǎn)句子。

1．高峰入云，清流見(jiàn)底。

巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。

2.曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。

3．自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

四、簡(jiǎn)答。

1.“猿鳥(niǎo)亂鳴”一句中的“亂”字用得好，它寫(xiě)出了“鳴”的狀態(tài)，寫(xiě)出了晨景的熱烈歡躍的氣氛，“沉鱗競(jìng)躍”一句中的“競(jìng)”字用得也好，你能說(shuō)一說(shuō)好在哪里？

寫(xiě)出躍的狀態(tài)，爭(zhēng)相跳，靜中有動(dòng)，寫(xiě)出熱鬧的氣氛。

2.“實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

作者從欣賞景物中發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣.同時(shí)能與謝靈運(yùn)這樣的林泉高士有志向道同之處,生發(fā)出無(wú)比的自豪感,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)與喜愛(ài)之情.

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修辭方法及作用

(1)比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理。

(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。

(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，長(zhǎng)于抒情。

(5)對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。

(6)反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。

(7)設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。

(8)反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情。

注：必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析。

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