傳說中黃帝的發(fā)明
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北京初一歷史遠古的傳說知識點！說到歷史，中國算是一個歷史悠久的國家了，從古至今有整整五千多年的歷史了，在這五千年的時間里，發(fā)生的故事太多了，要想都記住沒有一定的抽象概括能力是不可能做到的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一歷史遠古的傳說知識點。
傳說中黃帝的發(fā)明
相傳黃帝已能建造宮實以避寒暑。
制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅。
發(fā)明弓箭和指南車。
相傳黃帝時期，倉頡創(chuàng)造了文字，伶?zhèn)愔谱饕袈桑`初次發(fā)布明算盤。
黃帝的妻子嫘祖擅長紡織，并會繅絲。
堯舜禹的禪讓
相傳黃帝之后，黃河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。
為了抵御黃河泛濫帶來的災難，三個部落走向了聯(lián)盟，堯舜禹依次成為部落聯(lián)盟的首領。
禪讓制：是將部落首領位子傳給賢德之人。
堯鼓勵人們開墾農(nóng)田，適時耕種。
舜禹在位時，制定刑法，完善制度，穩(wěn)定局勢，又派禹治水，解除水患。
禹繼位后，擴大了夏后氏部落的勢力和影響。
禹總結父親鯀治水的教訓，采用疏導的方法，他全身心投入治水，曾三次過家門而不入，經(jīng)過十年努力，解除了水患。
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怎樣才能學好初中歷史
抓錯題的方法學習初中歷史：
一定要對錯是重視起來，而現(xiàn)在的孩子在學習的過程中大都是喜歡作對題，因為對的題不費腦子，省事，又能顯出自已的水平有多高，在自已已掌握的知識里來回的去埋頭苦干等于浪費你的時間，要學會在錯題中不放松，作錯的題型一定要反復的去看，錯題才是拉開你和其它同學分值的方法，初中歷史不用浪費那么多的時間，緊盯著自已的每次功課中的錯題就行了，把更多的時間留給“主科”也并不影響歷史的成績。
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眼觀六路、耳聽八方的學習初中歷史的學習方法：
歷史課不“散”，這是從它的主線非常明確這一點來說的，但歷史課亂，由于小學時期并沒有開設歷史這門學科，而孩子在小學的學習習慣就是只依一本課完成學習，而初中的歷史已經(jīng)不是這樣的了，它顯很亂，有大事年表，有地圖冊，有插圖、有注解，顯復工雜籠無章，也有不少孩子會把地圖冊放在家中，認為學習就是學課本的，因為他從小學一路起來就是這樣，歷歷史的學習應該是眼觀六路、耳聽八方的“雜”學方法，把地圖，大事年表，插圖等等的歷史工具要放在一起來看，用聯(lián)系的方法去對初中歷史進行學習，才是學習初中歷史的竅門所在。
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