北京初一歷史遠(yuǎn)古的傳說提出的問題

2021-01-21 10:35:53 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一歷史遠(yuǎn)古的傳說提出的問題！七年級(jí)孩子對(duì)于各種事件或現(xiàn)象時(shí)間順序的知覺逐步完善起來，開始能理解一些較大的時(shí)間單位，但常常不準(zhǔn)確，會(huì)把一段較長的時(shí)間知覺為較短的時(shí)間，把過去和現(xiàn)代間的距離縮短。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一歷史遠(yuǎn)古的傳說提出的問題。

北京初一歷史遠(yuǎn)古的傳說提出的問題

1、“吾祖峻德，萬古流芳；平定荒漠，舉世稱殤。……造車指南，辨兆萬民不易、之方向。”據(jù)材料判斷這是拜謁何處的祭文（）

A．炎帝陵

B．黃帝陵

C．大禹陵

D．嫘祖廟

2．“神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕。”材料中的“神農(nóng)”是（）

A．炎帝

B．黃帝

C．伶?zhèn)?/p>

D．嫘祖

3.中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（　�。�

①炎帝 ②黃帝 ③堯 ④舜

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

4．原始社會(huì)末期，部落聯(lián)盟首領(lǐng)位子傳于賢德之人的制度被稱為( )

A．世襲制

B．禪讓制

C．民主制

D．分封制

5．人們?cè)谡憬B興建有一座著名大禹陵，為大禹建陵主要是紀(jì)念他( )

A．治理水患，造福人類

B．品德高尚，讓位給堯

C．建造宮室，制作衣裳

D．發(fā)明耒耜，教民農(nóng)耕

6、閱讀下列材料：

中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。——孫中山

請(qǐng)回答：

（1）材料中的“軒轅”指的是傳說中哪個(gè)部落？

（2）“平定蚩尤亂”指的是哪次戰(zhàn)役？

（3）材料表達(dá)了孫中山對(duì)“軒轅”的什么感情？

BAABA

黃帝部落、涿鹿之戰(zhàn)、對(duì)華夏始祖的崇敬之情和對(duì)中華五千年文明的熱愛

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新課程下教材中的圖片明顯增多，圖文并茂。但我們往往覺得太陌生，不太感興趣，因?yàn)閳D片中的人和事離我們太遙遠(yuǎn)。如果是我們自己“參與”的或自己熟悉的人和事的相關(guān)照片，我們的關(guān)注程度可能就大不一樣了。針對(duì)這種情況，我們可以自己動(dòng)手搜集圖片并與其他同學(xué)分享。

如通過“重走長征路”搜集遵義城、瀘定橋等相關(guān)圖片;參觀抗日戰(zhàn)爭遺址，搜集盧溝橋事變、血戰(zhàn)臺(tái)兒莊等相關(guān)資料;走進(jìn)沂蒙老區(qū)，尋訪孟良崮戰(zhàn)役的遺跡;和你身邊的革命老前輩成為“忘年交”，聽他們講那過去的故事等。

通過自己搜集圖片、資料，你所記住的就不僅僅是幾個(gè)枯燥的時(shí)間、數(shù)字和人名了，而是帶著一種深深的情感去認(rèn)識(shí)這段歷史，那么這段歷史中的人和事也就被你賦予了情感色彩。

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