北京初一上冊(cè)歷史《青銅器和甲骨文》

2021-01-21 13:42:49 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一上冊(cè)歷史《青銅器和甲骨文》！歷史是一門(mén)很古老的科目，人類(lèi)歷史遵照著一定規(guī)律向前開(kāi)展，在其開(kāi)展過(guò)程中，各種歷史事情或現(xiàn)象之間有著一定的聯(lián)絡(luò)，同時(shí)又遭到時(shí)間和空間的限制，使其具有各自的特性。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一上冊(cè)歷史《青銅器和甲骨文》。

北京初一上冊(cè)歷史《青銅器和甲骨文》

重點(diǎn)內(nèi)容：

1、在原始社會(huì)末期，我國(guó)出現(xiàn)了銅器，如：距今4000多年的甘肅齊家文化遺址出土銅鏡。

2、司母戊鼎是迄今世界上出土較重的青銅器。

3、甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。

4、1899年王懿榮首先發(fā)現(xiàn)甲骨文。

5、甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代較早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。

6、我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。

7、甲骨文使用象形、指事、會(huì)意、形聲等多種造字方法，約40%都是象形字。

8、甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。

知識(shí)梳理：

北京人、山頂洞人時(shí)期用的生產(chǎn)工具是什么？

打制石器

河姆渡人、半坡人時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么？

石器時(shí)代

河姆渡人、半坡人時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么？

磨制石器夏商西周時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？

青銅器青銅時(shí)代

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一、換位思考

所謂換位思考，就是將歷史事件或歷史現(xiàn)象正反兩方面的特征全部或部分換位后進(jìn)行思考。我們以學(xué)習(xí)“美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)”為例。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是美國(guó)獨(dú)立后南北雙方兩種不同經(jīng)濟(jì)制度的矛盾。我們將南北雙方換位，進(jìn)行逆向設(shè)問(wèn)：假如南方是資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)，北方是奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)，那么南方能否允許北方奴隸的存在?答案顯然是否定的。因?yàn)橘Y本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)需要市場(chǎng)、原料和自由勞動(dòng)力，此其一。其二，北方取勝的主要原因是實(shí)力強(qiáng)大和人民支持。我們?nèi)詫⒛媳彪p方換位后進(jìn)行逆向設(shè)問(wèn)：假如北方弱小、南方強(qiáng)大，那么北方還會(huì)取勝嗎?答案仍然是肯定的，只是情況要更復(fù)雜，更因難些。因?yàn)橘Y本主義經(jīng)濟(jì)順應(yīng)了歷史發(fā)展的必然，北方取勝也是歷史發(fā)展的必然。進(jìn)而，我們還可以得出更深一層次的結(jié)論：任何逆歷史潮流而動(dòng)者，任何背離民心者，都逃脫不了失敗的命運(yùn)。

由上可知，凡是涉及歷史事件雙方的結(jié)論，以及對(duì)歷史現(xiàn)象的必然性或偶然性的解析，我們都可以進(jìn)行換位思考。同學(xué)們不妨多嘗試一下，一定會(huì)有不少意外的收獲。

二、換角度思考

換角度思考是指我們對(duì)歷史事物在從常規(guī)的、角度思考之后，另辟蹊徑從其他角度去思考。這既有利于探索歷史事件和歷史現(xiàn)象發(fā)生的多種因素，又符合歷史創(chuàng)新思維的多維性特征。我們以學(xué)習(xí)“隋朝的大運(yùn)河”為例。對(duì)大運(yùn)河的開(kāi)鑿，常規(guī)思維一般從兩個(gè)角度思考：一是它加強(qiáng)了南北交通，鞏固了隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流以及運(yùn)河沿岸城市的繁榮;二是它勞民傷財(cái)，地方官吏乘機(jī)勒索百姓，造成民怨沸騰，加上隋煬帝本人極盡奢華，政治腐敗，較終導(dǎo)致隋朝滅亡。我們換角度設(shè)問(wèn)：工程如此巨大，無(wú)疑要耗費(fèi)巨額的財(cái)力和物力，假如隨朝經(jīng)濟(jì)凋敝，國(guó)力貧弱，那么能鑿成這條南北交通的大動(dòng)脈嗎?當(dāng)然是不可能的。這就從反而證實(shí)了教材上的結(jié)論：隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮。還有，在長(zhǎng)達(dá)四五千里的復(fù)雜地理和水文環(huán)境下，巧妙借用天然河道和古運(yùn)河通道，這不正好反映了那時(shí)的水利勘測(cè)和工程設(shè)計(jì)的高超水平，從而證明了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智和巨大創(chuàng)造力嗎?這一點(diǎn)也是教材上所沒(méi)有的，但又是非常值得玩味的。

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