北京初一三國鼎立歷史課件word

2021-01-22 19:32:21 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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(1)詞頭記憶法：將要記憶材料的詞頭連成句子。

(2)訓(xùn)練記憶法:一些可以通過動手來記憶的內(nèi)容可以自己親自訓(xùn)練、檢測、實驗，增強記憶效果。

(3)聯(lián)想記憶法：利用聯(lián)想是促進記憶的有效方法之一。

(4)多種感官參與記憶法：多種感覺器官參與記憶活動，可大大提高記憶的水平。

(5)信息壓縮記憶法:先記住大體輪廓，然后逐漸記住每一細節(jié)，由粗到細進行記憶。

(6)對比記憶法:在記憶相類似的事物時，可將兩種事物進行對比，找出異同。

(7)歸類記憶法:把要記憶的內(nèi)容列出提綱，分門別類整理歸納，然后進行記憶。

(8)重點記憶法:記住整個內(nèi)容中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點，作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部內(nèi)容。

(9)理解記憶法:只有深刻理解了的知識才能牢固地記住它。

(10)推理記憶法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果關(guān)系的事物來記憶。

(11)網(wǎng)絡(luò)記憶法:如能把所學(xué)的各知識點連成線，組成面，編成網(wǎng)的話，那么各部分知識之間的聯(lián)系也就清晰可見了。

較后, 需要提醒同學(xué)們的是:重復(fù)是記憶之母。明末清初的著名思想家、學(xué)者顧炎武，可以背誦14.7萬字的十三經(jīng)。據(jù)《先正讀書訣》記載：“林亭(即顧炎武)十三經(jīng)盡皆背誦。每年用3個月溫故，余月用以知新。”我國當代著名橋梁相關(guān)人士茅以升，80多歲高齡還能熟練地背誦圓周率小數(shù)點后一百位以內(nèi)的數(shù)。有人向他請教記憶訣竅，他的回答是：“重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”一分耕耘，一分收獲。記憶就是如此。

每堂課教師在講授新課時一般要進行設(shè)疑提問，目的是鞏固舊知識，為學(xué)習(xí)新課打好基礎(chǔ)，達到由舊知識到新知識的過渡。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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