北京初一上冊(cè)地理緯線與經(jīng)線考點(diǎn)

2021-01-23 10:51:01 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一上冊(cè)地理緯線與經(jīng)線考點(diǎn)！一提到學(xué)習(xí)方法，孩子們就容易聯(lián)想到預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記、下課及時(shí)復(fù)習(xí)這些籠統(tǒng)的“規(guī)章制度”。這些可以套用進(jìn)每一類科目，但要將這些搬出來(lái)講難免會(huì)顯得枯燥。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一上冊(cè)地理緯線與經(jīng)線考點(diǎn)。

北京初一上冊(cè)地理緯線與經(jīng)線考點(diǎn)

在地球表面上，凡與赤道相平行的圓圈，就稱為緯線圈或緯線。

（1）緯線與緯度人們把地軸的中心叫地心。通過(guò)地心且垂直于地軸的平面，叫赤道面。赤道面與地球表面相交的大圓圈叫赤道。由于赤道面垂直于地軸，而所有緯線都與赤道相平行，所以任何一條緯線都代表地球上的東西方向。

地球上某一點(diǎn)的緯度，就是該點(diǎn)代表重力方向的鉛垂線與赤道面的夾角。這個(gè)夾角，在赤道為0°，在北京約為40°，在南北兩極為90°。自赤道到南北兩極的緯度分別有0°至90°。由于赤道面把地球等分為兩部分，赤道以南稱為南半球；赤道以北稱為北半球，所以，緯度也有南北之分，赤道以南稱南緯，用“S”表示；赤道以北稱北

緯，用“N”表示。為了研究某些問(wèn)題方便起見(jiàn)，我們稱0°～30°之間的緯度地帶，為低緯度；30°～60°之間的緯度地帶，為中緯度；60°～90°之間的緯度地帶，為高緯度。

（2）經(jīng)線與經(jīng)度通過(guò)兩極并和赤道相垂直的大圓圈，稱為經(jīng)線圈或經(jīng)線，也稱子午線。由于所有經(jīng)線都交于南北兩極，又與緯線相垂直，所以任何一條經(jīng)線都代表地球上的南北方向。

地球上某一點(diǎn)的經(jīng)度，就是該點(diǎn)所在經(jīng)線平面與本初子午線平面之間的夾角。這一夾角相當(dāng)于這兩個(gè)平面所夾的赤道弧在地心所張的角度。本初子午線以東稱東經(jīng)，用“E”表示；以西稱西經(jīng)初中數(shù)學(xué)，用“w”表示。地球圓周為360°，所以東西經(jīng)各分180°。

（3）經(jīng)緯網(wǎng)地球上兩個(gè)不同的地點(diǎn)，可以有相同的緯度或經(jīng)度，但不可能既有相同的緯度又有相同的經(jīng)度。因此，地球上不同的地點(diǎn)、不同的位置，就可以用相應(yīng)的經(jīng)緯度來(lái)表示。例如，北京位于赤道以北40°，本初子午線以東116°，北京的地理坐標(biāo)就是40°N，116°E；利馬（南美洲秘魯?shù)氖锥迹┪挥诔嗟酪阅?2°，本初子午線以西77°，利馬的地理坐標(biāo)是12°S，77°W。

每個(gè)的代碼——經(jīng)線代號(hào)（東經(jīng)）E，（西經(jīng)）W。緯線代號(hào)（北緯）N，（南緯）S。

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用好地理課本是學(xué)地理的基礎(chǔ)

無(wú)論什么學(xué)科教材是根本，是獲取知識(shí)的重要途徑，因此，學(xué)好地理教材是鞏固地理基礎(chǔ)、地理成績(jī)的前提，那么我們?cè)搹哪男┓矫孀銎鹉?

1、要熟悉地理課本中的基本概念

要想了解所學(xué)地理知識(shí)，必須要從基本概念入手，如果什么是地勢(shì)、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后續(xù)所講的知識(shí)呢?因此，弄清概念，才能學(xué)好地理。

2、理清知識(shí)脈絡(luò)

其實(shí)，地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣，需要同學(xué)們區(qū)別對(duì)待;而這也恰恰是地理簡(jiǎn)單的一面，只要我們理清地理要素有哪些，找出它們之間的聯(lián)系，就能理清知識(shí)脈絡(luò)，進(jìn)而形成知識(shí)網(wǎng)。

3、學(xué)會(huì)歸納總結(jié)

①找出知識(shí)的相似性和規(guī)律性

地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點(diǎn)，但是它對(duì)同一類型知識(shí)進(jìn)行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規(guī)律性。例如描述一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)的氣候特征，往往要從氣溫和降水兩個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容;降水主要是由年降水量、降水的時(shí)空分布所組成。

②將差異性較大的地理知識(shí)進(jìn)行對(duì)比梳理

不同的國(guó)家和地區(qū)的地理環(huán)境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據(jù)這一點(diǎn)，采用對(duì)比的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：北方和南方因?yàn)榫S度不同，造成哪些差異;長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點(diǎn)又有哪些不同點(diǎn)。

現(xiàn)在你們才上初一，地理的學(xué)習(xí)也不過(guò)剛剛?cè)腴T，對(duì)于入門的內(nèi)容，同學(xué)們只要能做到積累和理解就夠了，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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