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北京初一地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的知識點！對于地理的學(xué)習(xí)，利用好圖表往往能起到事半功倍的效果，但是對于地理圖表的判讀、利用則需要我們長期的積累，地理是較需要圖文結(jié)合來學(xué)習(xí)的，這樣效果會更明顯一些。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的知識點。
北京初一地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的知識點
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用好地理課本是學(xué)地理的基礎(chǔ)
無論什么學(xué)科教材是根本，是獲取知識的重要途徑，因此，學(xué)好地理教材是鞏固地理基礎(chǔ)、地理成績的前提，那么我們該從哪些方面做起呢?
1、要熟悉地理課本中的基本概念
要想了解所學(xué)地理知識，必須要從基本概念入手，如果什么是地勢、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后續(xù)所講的知識呢?因此，弄清概念，才能學(xué)好地理。
2、理清知識脈絡(luò)
其實，地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣，需要同學(xué)們區(qū)別對待;而這也恰恰是地理簡單的一面，只要我們理清地理要素有哪些，找出它們之間的聯(lián)系，就能理清知識脈絡(luò)，進(jìn)而形成知識網(wǎng)。
3、學(xué)會歸納總結(jié)
①找出知識的相似性和規(guī)律性
地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進(jìn)行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規(guī)律性。例如描述一個國家或一個地區(qū)的氣候特征，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。
②將差異性較大的地理知識進(jìn)行對比梳理
不同的國家和地區(qū)的地理環(huán)境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據(jù)這一點，采用對比的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：北方和南方因為維度不同，造成哪些差異;長江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點又有哪些不同點。
怎么去讀圖表、怎么去利用好圖表、怎么利用好圖文轉(zhuǎn)換這是我們學(xué)習(xí)地理必須要思考清楚的問題，也是很重要的問題。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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