清華大學(xué)強(qiáng)基計劃數(shù)學(xué)試題解析！北京的同學(xué)們都來了解一下

2021-01-27 23:43:51 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　清華大學(xué)強(qiáng)基計劃數(shù)學(xué)試題解析！北京的同學(xué)們都來了解一下！很多同學(xué)都喜歡清華大學(xué)吧~那快來看看清華的強(qiáng)基計劃吧~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">清華大學(xué)強(qiáng)基計劃數(shù)學(xué)試題解析！北京的同學(xué)們都來了解一下，希望對大家有所幫助哦！預(yù)祝各位報名考生順利入圍!　　

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　　強(qiáng)基如何培養(yǎng)?

　　在基礎(chǔ)學(xué)科較好人才大學(xué)中學(xué)銜接培養(yǎng)論壇上，菲爾茲獎得主、清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任丘成桐先生分享了“關(guān)于數(shù)學(xué)教育的意見”。

　　丘成桐從家庭教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、課程選擇、學(xué)習(xí)興趣、群體訓(xùn)練、人格培養(yǎng)等角度，全方位分享了自己的成長經(jīng)歷和體會。他認(rèn)為，無論是中學(xué)還是大學(xué)，無論是選擇專業(yè)還是職業(yè)，都應(yīng)當(dāng)依從自己內(nèi)心的興趣。只有對自己專業(yè)有興趣、有信心，才能事業(yè)有成。“創(chuàng)新的基礎(chǔ)在質(zhì)疑問題，假如孩子對見到的事物，閱讀過的書籍文章都沒有興趣，不愿意去發(fā)掘問題，找尋其中真意的話，這些孩子不可能有創(chuàng)意的成果。”

　　變化1：針對強(qiáng)基的新型暑期學(xué)校

　　錢學(xué)森力學(xué)班品質(zhì)學(xué)位項目負(fù)責(zé)人徐蘆平以錢學(xué)森力學(xué)班大中貫通暑期學(xué)校為例，說明了較好創(chuàng)新人才大中銜接培養(yǎng)的三要素為：開放性、長周期、強(qiáng)聚合，希望未來通過重大挑戰(zhàn)性問題牽引、進(jìn)階式研究學(xué)習(xí)范式、全譜系開放、全學(xué)齡段貫通等方式進(jìn)一步健全較好創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系新機(jī)制。

　　在招生對象上，招收喜歡科研、喜歡挑戰(zhàn)的孩子，只要感興趣都可以報名參加。

　　從大錢班暑校的8主題來看，基本都是目前國家較為關(guān)注且較為重視的板塊，同時，與強(qiáng)基計劃的培養(yǎng)要求高度吻合。

　　8大主題分別為：超滑技術(shù)、人工智能、表面物理、人機(jī)交換、生物探微、智能芯片、多物理場、技術(shù)創(chuàng)業(yè)。

　　在培養(yǎng)模式上，“大錢班暑校”較早采用貫通大學(xué)-中學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)的模式，遴選在科技創(chuàng)新領(lǐng)域具有突出潛質(zhì)的高中生與大孩子(清華錢班孩子、品質(zhì)學(xué)位孩子及較好培養(yǎng)聯(lián)盟大學(xué)孩子)共同參與到重大挑戰(zhàn)科研項目中來。

　　變化2：“大中銜接”教學(xué)研討活動

　　2020年是強(qiáng)基計劃落地實施的先進(jìn)年，清華大學(xué)共招收939名有志向、有興趣、有天賦的優(yōu)秀孩子。招生辦公室主任余瀟瀟通過一系列數(shù)字介紹了首批清華強(qiáng)基學(xué)子的三大典型特點——覆蓋廣、專業(yè)寬、質(zhì)量優(yōu)，感謝中學(xué)校長在強(qiáng)基元年對清華大學(xué)的信任，清華大學(xué)定將不負(fù)所托，將這些優(yōu)秀孩子培養(yǎng)成基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域的較好領(lǐng)軍人才。

　　余瀟瀟介紹，清華大學(xué)在2019年秋季與40多所重點中學(xué)共同研討形成共識：面對全新的形勢，開展基礎(chǔ)學(xué)科較好創(chuàng)新人才大中銜接培養(yǎng)是變挑戰(zhàn)為機(jī)遇的破局之法，也是未來人才培養(yǎng)的應(yīng)有之義。

　　2020年已經(jīng)成功開展數(shù)學(xué)和物理“大中銜接”研討與教學(xué)活動，采取邀請制模式，參加的考生都必須為相應(yīng)學(xué)科省隊孩子，年級無限制�；顒悠陂g不僅有診斷，也有一些前沿的學(xué)術(shù)報告及相關(guān)學(xué)科大學(xué)學(xué)習(xí)要點介紹。

　　值得注意的是，今年舉辦的“大中銜接”研討與教學(xué)活動剛好在每年金秋營期間舉辦，同時，2020年清華大學(xué)并未舉辦數(shù)學(xué)金秋營和物理金秋營。未來清華對數(shù)學(xué)和物理生的選擇，或許會通過“大中銜接”教學(xué)研討活動模式來舉辦。

　　變化3：“較好基地”建設(shè)正式啟動

　　會后，清華大學(xué)隨即啟動了基礎(chǔ)學(xué)科較好創(chuàng)新人才大中銜接培養(yǎng)試點基地(簡稱“較好基地”)，一年中共試點建設(shè)了較好基地20余個，開展了iTsinghua云學(xué)堂系列專業(yè)認(rèn)知課程、錢學(xué)森力學(xué)班暑期學(xué)校、教學(xué)研討活動等試點活動，成效十分顯著。

　　“經(jīng)過一年行之有效的試點，我們堅信：開展基礎(chǔ)學(xué)科較好創(chuàng)新人才大學(xué)中學(xué)銜接培養(yǎng)是落實強(qiáng)基計劃的必然選擇，也是實現(xiàn)較好創(chuàng)新人才自給自足的有效途徑。

　　為了讓孩子對清華相關(guān)專業(yè)可以有更加深入的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，并了解相關(guān)專業(yè)目前的形勢及未來的趨勢。如：

　　開展前沿講座，在新冠疫情下，各國防疫反映的國際關(guān)系;

　　新雅書院，創(chuàng)新中國本科教育模式;

　　還開展針對高中生學(xué)習(xí)的講座，如拆解高中復(fù)習(xí)討論&高中語文作文審題立意經(jīng)驗分享

　　”余瀟瀟向參會中學(xué)發(fā)出邀約：2021年清華大學(xué)將會把較好基地試點建設(shè)的經(jīng)驗向更多中學(xué)輻射，與中學(xué)共建較好基地，共同培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科較好創(chuàng)新人才，攜手為中國科技創(chuàng)新、自立自強(qiáng)走出一條遠(yuǎn)大之路。

　　變化4：“領(lǐng)軍人才班“，本碩博聯(lián)培

　　近日，丘成桐教授透露清華大學(xué)正計劃成立“領(lǐng)軍人才班”，希望在短期內(nèi)訓(xùn)練一批帶領(lǐng)全國數(shù)學(xué)學(xué)科的人才，結(jié)合數(shù)學(xué)決賽現(xiàn)場清華大學(xué)透露將建立全新的3+2+3重點項目，本碩博貫通培養(yǎng)模式。我們可以基本確定，丘成桐教授所說的“領(lǐng)軍人才班”就是“3+2+3”招生項目，通過選擇的孩子將在明年3月進(jìn)行預(yù)科學(xué)習(xí)，完成后正式入學(xué)本科。招生對象從初三開始。

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