2021北京西城區(qū)高三一模語文考試范圍

2021-02-02 14:47:02 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>2018-2021北京各區(qū)高三一模試題&答案&解析&位置換算資料包

　　2021北京西城區(qū)高三一模語文診斷范圍！語文一模診斷會(huì)按照高考要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究多種對(duì)語文學(xué)科能力的掌握程度，下面小編給大家準(zhǔn)備了2021北京西城區(qū)高三一模語文診斷范圍，希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦！加油吧, 高三的小伙伴！

想了解2021北京西城區(qū)高三一模語文診斷范圍

請(qǐng)撥打4000-121-121咨詢

　　III.診斷內(nèi)容

　　一、考核目標(biāo)與要求

　　高考語文要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，

　　這六種能力表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)。

　　A.識(shí)記：指識(shí)別和記憶，是較基本的能力層級(jí)。

　　B.理解：指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。

　　C.分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。

　　D.鑒賞評(píng)價(jià)：指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

　　E.表達(dá)應(yīng)用：指對(duì)語文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

　　F.探究：指對(duì)某些問題進(jìn)行探討，有見解、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新，是在識(shí)記、理解和分析綜合的基礎(chǔ)上發(fā)展了的能力層級(jí)。

　　對(duì)A、B、C、D、E、F六個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。

　　二、診斷范圍與要求

　　以中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》和教育部診斷中心頒布的《2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一診斷大綱(語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)以及本診斷說明為依據(jù)，根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素養(yǎng)的要求，結(jié)合四川省中學(xué)語文教學(xué)的實(shí)際，確定本學(xué)科的診斷內(nèi)容和范圍。必修課程中“語文1”至“語文5”五個(gè)模塊與選修課程《中外傳記作品選讀》《語言文字應(yīng)用》兩個(gè)模塊要求的語文能力，均屬于2014年考查范圍。

　　診斷內(nèi)容及相應(yīng)的相應(yīng)的能力層級(jí)如下：

　　(一)語言文字文字運(yùn)用

　　正確、熟練、有效地運(yùn)用語言文字。

　　1.識(shí)記A

　　(1)識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

　　(2)識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

　　2.表達(dá)應(yīng)用E

　　(1)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　(2)正確使用詞語(包括熟語)

　　(3)辨析并修改病句

獲取【完整版】2018-2021北京各區(qū)高三一模試題&答案&解析&位置換算資料包

　　學(xué)而思·愛智康高考沖刺課程咨詢請(qǐng)撥打：4000-121-121