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2021北京清華附中高一開學(xué)考英語試卷答案

2021-02-11 16:52:33  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  2021北京清華附中高一開學(xué)考英語試題答案!高一的春季開學(xué)考在下學(xué)期開學(xué)后不久就會按時(shí)舉行,而寒假正在準(zhǔn)備和充實(shí)自己較合適的時(shí)間。下面小編給大家準(zhǔn)備了2021北京清華附中高一開學(xué)考英語試題答案!希望對大家準(zhǔn)備有所幫助哦!加油吧,放假的小伙伴!

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  古詩文閱讀與鑒賞知識范圍:課標(biāo)建議的60個(gè)背誦篇目;文學(xué)常識以中國古代作家為主及60個(gè)背誦篇目名稱、作家及朝代。

  默寫時(shí)要注意:

  (1)今年高考是四選三選默,選擇較有把握的幾句來填寫,千萬不要多默。

  (2)字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄書法。(建議拿到試題就先填寫默寫內(nèi)容)

  (3)要求“一字不差”。如默寫內(nèi)容印象不深,可先記得幾個(gè)字默幾個(gè)字,后面想起來了再默。

  注意詩歌中有固定含義的意象:

 、彪x別類:雙鯉、尺素(遠(yuǎn)方來信),月亮(思鄉(xiāng)或團(tuán)圓),鴻雁(游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感),寒蟬(悲涼),柳(喻離別留念或代故鄉(xiāng)),芳草(離愁別恨),鷓鴣鳥(叫聲似“行不得也哥哥”,指旅途艱辛或離愁別緒),南浦(送別之地),芭蕉(離情別緒),燕(惜春或戀人思念或物是人非的變遷,或傳書敘離情或游子漂泊),關(guān)山(思家),長亭短亭(送別),陽關(guān)曲(送別的歌聲)。

 、睬閻垲悾荷(音同“憐”表達(dá)愛情),紅豆(男女愛情或友誼),紅葉(傳情之物)。

 、橙烁耦悾壕栈(清高),梅花(不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔),松(傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操),

 、幢轭悾何嗤(象征悲涼),烏鴉(衰敗荒涼),杜鵑鳥或子規(guī)(象征凄涼哀傷或思家思?xì)w),⒌其它類:昆山玉(人才),折桂(科舉及第),采薇(隱居生活),南冠(囚犯),柳營(軍營)。東籬(高雅,潔身自好)

  ■第二種類型:分析意境類(意境=意象+情感)

  常式問:這首詩歌營造了一個(gè)怎樣的意境氛圍?

  變式問:這首詩歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人什么樣的思想?

  這首詩歌描寫了什么樣的景物?抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?

  A. 意境(氛圍)特點(diǎn)術(shù)語有:

  孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼,恬靜安謐,雄奇優(yōu)美生機(jī)勃勃,富麗堂皇,肅殺荒寒瑰麗雄壯,虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等。

  B. 思想感情術(shù)語:

  迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。

  ■第三種類型:分析主旨型(含情感及寄寓義)

  詩歌就題材(內(nèi)容)的不同,可分以下10類,據(jù)此可了解詩歌主旨:

 、旁伿窇压旁:憑吊古跡古人來借古諷今;或感慨昔盛今衰,今不如昔;或渴望像古人一樣建功立業(yè)。(寫古跡古人,多用典故)

  ⑵托物言志詩:不直接表露思想情感,而是運(yùn)用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。(常有松、竹、梅等意象)

  ⑶邊塞征戰(zhàn)詩:或抒寫報(bào)國立功壯志;或征夫思家的思念;或?qū)﹂_邊拓土窮兵黷武的統(tǒng)治者的諷刺和規(guī)勸。

  ⑷羈旅思鄉(xiāng)詩:寫游子漂泊的羈旅愁苦;或所見所聞所感觸發(fā)的思念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。(常有月、柳、雁、書信及夢境幻覺的描寫

 、伤蛣e留念詩:或表達(dá)別時(shí)留戀;或表達(dá)別后思念;或表白理想信念;或表達(dá)彼此勉勵。

 、侍飯@山水詩:借寫山林田園的閑適美好,表達(dá)對世俗與現(xiàn)實(shí)的不滿、向往寧靜平和的歸隱思想,或表達(dá)自己遺世獨(dú)立,保持節(jié)操品性的情懷。

 、思词赂袘言姡夯驊n國憂民;或反映離亂;或渴望建功立業(yè);或仕途失意閨中懷人;或謳歌河山。

 、涕|怨閨愁詩:或表達(dá)對戍邊丈夫的思念,或?qū)懘汗?青春)易逝,光陰不再的感傷,或表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡。(我們認(rèn)為不會考,但是課本中有,我們還是要了解一點(diǎn)。)

  ■第四種類型:表達(dá)技巧類(著眼于全篇整體或局部)

  常式問:這首詩歌采用了何種寫作手法?

  變式問:這首詩歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法(技巧)?或:詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的?

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部分資料截圖如下:

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