北京初一新學(xué)期的計(jì)劃作文550字左右

2021-02-19 13:41:25 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一新學(xué)期的計(jì)劃作文550字左右！一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在新學(xué)期中起到的幫助很大，你剛剛開(kāi)學(xué)，想的不是如何提高自己的成績(jī)，而是如何養(yǎng)成一個(gè)合理的生活習(xí)慣，早上起床要做什么，放學(xué)回家先進(jìn)時(shí)間要做什么。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一新學(xué)期的計(jì)劃作文550字左右。

北京初一新學(xué)期的計(jì)劃作文550字左右

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”聽(tīng)著這一串悅耳的鈴聲，并伴隨著那和煦的陽(yáng)光。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，仿佛間一切都充滿(mǎn)了希望，漫步在校園中，感受著周?chē)囊磺校磺袩⿶兰词强樟恕?/p>

有了一個(gè)新學(xué)期怎么能沒(méi)有新計(jì)劃呢？我捉摸著，學(xué)習(xí)是先進(jìn)位的，學(xué)習(xí)才是硬道理，應(yīng)該拋掉一切玩的念頭，扎實(shí)學(xué)。其實(shí)，成功沒(méi)什么秘訣，就是堅(jiān)持。可能堅(jiān)持也是秘訣。有些人想成功，可又怕吃苦，那這人肯定不會(huì)成功。

計(jì)劃嗎。可能需要時(shí)間制定。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有功課，做到一絲不茍。課堂功課當(dāng)堂完成；功課功課和家庭功課也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用較簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的`功課題，要先試著去做；對(duì)于課文和功課題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的孩子。

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口述題習(xí)慣

口述題的習(xí)慣不是簡(jiǎn)單的把題目讀一遍或者是簡(jiǎn)單的把題目背過(guò)，而是要求對(duì)題目有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，在全面認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上能夠理解題目考查的模型和知識(shí)點(diǎn)，更深一層的了解其中的本質(zhì)，較后能夠用自己的語(yǔ)言將題目表述出來(lái)。這種能力需要強(qiáng)大的數(shù)學(xué)內(nèi)功，也需要簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)能力。

初中還提倡給別人講題。向自己的同學(xué)講題，不僅加深自己的理解，也可以幫助同學(xué)一起進(jìn)步，增進(jìn)感情；向自己的家長(zhǎng)講題，可以向家長(zhǎng)表明自己的學(xué)習(xí)信心，還可以增強(qiáng)自己與父母之間的情感，增加了解。

先復(fù)習(xí)后功課的習(xí)慣

完成功課是學(xué)習(xí)過(guò)程中重要一環(huán)，要培養(yǎng)自己良好的功課習(xí)慣，功課前準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)用品，而且先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與功課有關(guān)的內(nèi)容，然后，獨(dú)立完成功課，不能拖拉，當(dāng)天功課當(dāng)天完成，完成功功課，應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正。成功地做成一件事并不難，在某個(gè)方面表現(xiàn)突出也不難，再如，敢于復(fù)習(xí)一、兩次，能起來(lái)晨練一、兩次也不難，難的是養(yǎng)成習(xí)慣。而那些成功的人可貴之處，正是在于他們能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。千萬(wàn)不要覺(jué)得復(fù)習(xí)這件事情簡(jiǎn)單：把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做好就是不簡(jiǎn)單。

反思的習(xí)慣

很多人忽視了自我檢測(cè)的作用，認(rèn)為完成功課就是復(fù)習(xí)檢測(cè)了，其實(shí)不然。檢測(cè)可以幫助明確自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并及時(shí)采取措施補(bǔ)救。常見(jiàn)的自我檢測(cè)可以分為檢測(cè)記憶性知識(shí)和檢測(cè)應(yīng)用能力。記憶性知識(shí)的檢測(cè)可以是個(gè)人獨(dú)立背誦、默寫(xiě)、對(duì)照檢查、反饋加強(qiáng)，也可以幾個(gè)人合作，互相提問(wèn)、搶答、診斷等。而應(yīng)用能力的檢測(cè)可以通過(guò)做題來(lái)實(shí)現(xiàn)。做題是大部分人較喜歡的方式，但是很多同學(xué)只是簡(jiǎn)單完成任務(wù)式的做題，這樣的效果不佳。做題的目的應(yīng)該是總結(jié)考點(diǎn)，熟練應(yīng)用考點(diǎn)。因此，做完題后的總結(jié)梳理才是較有價(jià)值的事。從總結(jié)梳理中，我們可以發(fā)現(xiàn)重要的考點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)及其考察的方式，從解題的過(guò)程可以找到解題的策略。久而久之，我們做題就會(huì)直入切入點(diǎn)，迎刃而解了。

如果感覺(jué)沒(méi)有什么東西可以阻擋自己的學(xué)習(xí)腳步，就設(shè)立相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，各學(xué)科學(xué)習(xí)普遍能得到兼顧，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

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