北京2021八一中學小學升初中分班考試題答案

2021-02-24 11:12:31 　來源：本站原創(chuàng)

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北京2021八一中學小學升初中分班診斷題答案!時間過得很快，那么大家都是怎么學習的呢？有沒有養(yǎng)成好的學習習慣呢？好的學習方法也是很重要的，小學升初中是個很重要的過程，所以大家要多多做好準備。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京2021八一中學小學升初中分班診斷題答案!一起來看一看吧~

　　一、填空：(30分)

　　1、138 的分數(shù)單位是( )，再添上( )個這樣的分數(shù)單位就是較小的合數(shù)。

　　2、一個長方體的棱長總和是36dm，長、寬、高的比是5∶2∶2，這個長方體的表面積是( )，體積是( )。

　　3、( )∶16= 10( ) =0.25=( )32=( )%。

　　4、把一根長1m的圓柱體鋼材截成3段后，表面積增加了6.28dm,這根鋼材的體積是( )。

　　5、一個圓柱體和一個圓錐體的底面積相等，高的比是4∶3，體積比是( )∶( )。

　　6、一個直角三角形的三條邊分別是6cm、8cm、10cm，這個三角形較長邊上的高是( )cm。

　　9、2小時35分=( )小時; 3.8m=( )m( )dm。

　　10、一刀較多可以把一個平面切成2塊，兩刀較多可以切成4塊，那三刀較多可以切成( )塊;8刀較多可以切成( )塊;

　　11、一本故事書有120頁，先進天讀了全書的14 ，還剩( )頁沒有讀，第二天應從第( )頁讀起。

　　二、判斷：(10分)

　　1、單獨完成一項工作，乙要3小時，甲要5小時，甲乙的工效比是5∶3。 ( )

　　2、男生比女生多全班的5%，女生一定比男生少全班的5%。 ( )

　　3、左圖陰影部分用分數(shù)表示為14 。 ( )

　　4、圓的半徑擴大5倍，周長就擴大5倍，面積擴大10倍。 ( )

　　5、在數(shù)軸上，右邊的數(shù)一定小于左邊的數(shù)。 ( )

　　三、選擇：(10分)

　　1、一種商品的價格先提高了20%，然后降低了20%，結(jié)果與原價相比( )。

　　A、不變 B、降低了40% C、提高了4% D、降低了4%

　　2、在下列年份中，( )是閏年。

　　A、1900年 B、2010年 C、2000年　　3、14 13 ，符合條件的分數(shù)有( )個。　　A、0 B、1 C、無數(shù)

　　4、把140本書按一定的比分給2個班，合適的比是( )。

　　A、 4∶5 B、 3∶4 C、5∶6

　　5、把10克的'藥放入100克的水中，藥和水的比是( )。

　　A、1∶9 B、1∶10 C、1∶11

　　四、：(12分)

　　1、能簡算的要簡算。

　　3.21.250.25 5.8[1(2.1-2.09)] 3150 101- 3150

　　42(12 +23 ) 34 78 +18 75% (78 -516 )(59 +23 )

　　五、動手操作：(3分)

　　1、①在下列圓中畫一個較大的正方形。

　�、谌绻麍A的直徑是6cm，那么這個正方形的面積是( )cm。

　　2、把上面的三角形五等分。

　　六、按要求：(6分)

　　如圖所示，正方形的面積是18dm，求圓的面積。

　　七、解決問題：(29分)

　　1、只列式不：(4分)

　　(1)一個生日蛋糕，切成5等份的每一塊比切成8等份的每一塊重80克，這個生日蛋糕重多少克?

　　(2)銀行半年期存款的年利率為0.24%，如果把1200元錢按半年期的儲蓄存入銀行，到期后可得稅后利息多少元?

　　2、一批零件，甲單獨做要15小時完成，乙每小時做25個零件，兩人合做6小時完成。這批零件有多少個?

　　3、修路隊修一條公路，已修的和未修的比是1∶3，又修了300米后，已修的占這條路的12 ，這條公路長多少米?

　　4、一個圓錐形的沙堆，底面周長是31.4m，高是1.5m。用這堆沙鋪在一個長125m，厚10cm的路面上，可以鋪幾米長?

　　5、庫房有一批貨物，先進天運走15 ，第二天比先進天多運8噸，還剩這批貨物總重量的1425 ，這批貨物有多少噸?

　　6、甲、乙、丙三人環(huán)湖跑步鍛煉，同時從湖邊一固定點出發(fā)，乙、丙二人同向，甲與乙丙反向，在甲先進次遇上乙后1.25分鐘先進次遇上丙，再經(jīng)過3.75分鐘第二次遇乙。已知甲速遇乙速的比是3∶2，湖的周長是2000米。求甲、乙、丙三人的速度每分鐘各是多少米?

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小學升初中學習方法

　　小學升初中的學習方法

　　一：學習要有明確的目的、目標

　　目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高

　　二：掌握科學的記憶方法

　　根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的內(nèi)容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得較好學習效果。

　　三：抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵

　　學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、功課。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。

　　四：交叉學習效果可以

　　人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。　　五：及時做好筆記與功課

　　記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。

　　六：課堂筆記整理“七步法”

　　一.憶。“趁熱打鐵”，即功課抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供“可整性。”

　　二.補。課堂上所做的筆記為的是要跟著老師講課的速度進行的，一般的講課速度要較記錄速度快，于是筆記就會出現(xiàn)缺漏、條約、省略、簡單甚至符號代替文字等情況。在“憶”的基礎上，及時作修補，使筆記有“完整性”。

　　三.改。仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠準確的地方進行修改。其中，特別要注意與解答功課訓練，與學習目的有關的內(nèi)容的修改，使筆記有“準確性”。

　　四.編。用統(tǒng)一的序號，對筆記內(nèi)容進行提綱式的、邏輯性的排列，注明號碼，梳理好整理筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。

　　五.分。以文字(較好是用紅筆)或符號、代號等劃分筆記內(nèi)容的類別。例如，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品(課文)是分析類，哪些是問題置疑、探討類，哪些是功課聯(lián)系解答等等。為分類摘抄做好準備，使筆記有“系統(tǒng)性”。

　　六.舍。省略無關緊要的筆記內(nèi)容，使筆記有“簡明性”。

　　七.記。分類抄錄經(jīng)過整理的筆記。同類的知識，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分類抄錄。這樣，曰后復習，使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，使筆記有“資料性”。

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