北京2021年小學(xué)升初中特長生政策

2021-02-26 17:50:43 　來源：本站原創(chuàng)

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北京2021年小學(xué)升初中特長生政策!時間轉(zhuǎn)眼即逝，那么大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢？小學(xué)升初中需要做哪些準(zhǔn)備呢？有沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，希望對大家有幫助。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京2021年小學(xué)升初中特長生政策!一起來看一看吧~

　　一、合理劃定招生范圍

　　縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導(dǎo)統(tǒng)籌下，根據(jù)適齡孩子人數(shù)、學(xué)校分布、所在學(xué)區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照就近入學(xué)原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學(xué)(單校劃片)。對于城市老城區(qū)暫時難以實行單校劃片的，可按照初中新生招生數(shù)和小學(xué)學(xué)員基本相當(dāng)?shù)脑瓌t為多所初中劃定同一招生范圍(多校劃片)。優(yōu)質(zhì)初中要納入多校劃片范圍。片區(qū)劃定后要相對穩(wěn)定，確需調(diào)整時要由縣級教育行政部門邀請相關(guān)單位和家長代表參與，進(jìn)行審慎論證。

　　二、有序確定入學(xué)對象

　　縣級教育行政部門應(yīng)充分利用全國中小孩子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)組織實施六年級工作，嚴(yán)格實行“一人一籍、籍隨人走”，提高學(xué)籍管理信息化水平，為六年級孩子登記、隨機(jī)派位及遏制孩子無序流動等提供基礎(chǔ)性保障。單校劃片學(xué)校采用對口直升方式招生，即一所初中對口片區(qū)內(nèi)所有小學(xué)學(xué)員入學(xué)。多校劃片學(xué)校，先征求入學(xué)志愿，對報名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中，孩子直接入學(xué);對報名人數(shù)超過招生人數(shù)的初中，以隨機(jī)派位的方式確定孩子。隨機(jī)派位工作由縣級教育行政部門統(tǒng)一組織，邀請相關(guān)單位和家長代表參與。未在戶籍所在片區(qū)小學(xué)就讀的孩子，如申請升入戶籍所在片區(qū)初中，由縣級教育行政部門統(tǒng)一受理、審核，統(tǒng)籌安排就學(xué)。地方各級教育行政部門和公辦、民辦學(xué)校均不得采取診斷方式選擇孩子。公辦學(xué)校不得以各類證書或考級證明作為入學(xué)依據(jù)。

　　三、規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)

　　縣域內(nèi)初中新生入學(xué)手續(xù)辦理工作要在同一時段進(jìn)行。孩子及父母或其他法定監(jiān)護(hù)人持省級教育行政部門規(guī)定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)。縣級教育行政部門應(yīng)及時匯總?cè)雽W(xué)手續(xù)辦理信息，對實際辦理入學(xué)手續(xù)人數(shù)超出或不滿計劃數(shù)的學(xué)校，及時進(jìn)行必要調(diào)整。

　　四、全面實行陽光招生

　　六年級工作開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關(guān)信息。包括縣域內(nèi)六年級具體政策，每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學(xué)條件，省級教育行政部門批準(zhǔn)的特長生招生信息和錄取辦法，以及工作咨詢方式、監(jiān)督舉報平臺、信訪接待地址等。六年級期間，縣級教育行政部門要主動公布招生結(jié)果等相關(guān)信息，做好信訪接待工作，及時回應(yīng)社會關(guān)切。學(xué)校也要主動公開招生結(jié)果等重要信息。

　　五、逐步減少特長招生

　　鞏固義務(wù)教育注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培育健康體魄、養(yǎng)成良好習(xí)慣的目標(biāo)任務(wù)，逐步減少特長生招生學(xué)校和招生比例，到2016年經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)招收特長生的學(xué)校所招收的特長生比例應(yīng)降到5%以內(nèi)。沒有特長生招生方式的地方不再增設(shè)該方式。特長生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定，報省級教育行政部門備案。

　　六、做好隨遷子女就學(xué) 堅持深化改革，分類推進(jìn)，妥善解決外來務(wù)工人員隨遷子女六年級問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學(xué)的政策措施，縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學(xué)條件，積極接收隨遷子女就學(xué)，幫助他們解決實際困難，融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方，要擴(kuò)大公辦學(xué)校容量，鼓勵社會力量辦學(xué)，購買民辦學(xué)校服務(wù)，加大對接收隨遷子女學(xué)校的支持力度，滿足隨遷子女入學(xué)需求。特大城市要結(jié)合城市發(fā)展規(guī)劃、人口控制目標(biāo)和教育承載能力，穩(wěn)步有序地安排符合條件的隨遷子女就學(xué)。

　　七、大力推進(jìn)均衡發(fā)展

　　各地要統(tǒng)籌義務(wù)教育資源均衡配置，開展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，整體辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，辦好每一所初中，為六年級工作夯實良好基礎(chǔ)。實行校長教師交流輪崗。大力推進(jìn)學(xué)校聯(lián)盟或集團(tuán)化辦學(xué)模式。將不低于50%的優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中并完善操作辦法。

　　八、試行學(xué)區(qū)化辦學(xué)

　　要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學(xué)水平大致均衡的原則，將初中和小學(xué)結(jié)合成片進(jìn)行統(tǒng)籌管理，提倡多校協(xié)同、資源整合、九年一貫。推動學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校之間校長教師均衡配置，促進(jìn)設(shè)施設(shè)備和運(yùn)動場地等教育教學(xué)資源充分共享，全面提入學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、孩子活動、課堂改革、質(zhì)量考核等工作水平。

　　九、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　地方各級教育行政部門要加強(qiáng)對六年級工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂實施方案，建立工作推進(jìn)制度、劃片決策制度、入學(xué)監(jiān)督制度、信息公開制度和責(zé)任追究制度。教育行政部門“一把手”要負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，建立科學(xué)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、公正透明的六年級工作機(jī)制。要加大查處力度，重點(diǎn)糾正違規(guī)診斷招生、不按就近原則安排入學(xué)、隨意接收擇校生及亂收費(fèi)行為。各級教育督導(dǎo)部門要對政策實施情況進(jìn)行專項督導(dǎo)。國家開展的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)認(rèn)定、相關(guān)考評與各地六年級工作情況掛鉤。

　　十、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

　　各地要圍繞政策制訂和實施的具體辦法，利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種方式進(jìn)行解讀，使之家喻戶曉，讓社會支持，讓家長理解。要加大宣傳力度，總結(jié)推廣六年級工作的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗。要倡導(dǎo)科學(xué)教育理念，讓各界明白就近入學(xué)有利于適齡兒童少年健康成長，努力營造六年級工作良好社會環(huán)境和輿論氛圍。小學(xué)升初中，主要途徑是通過小學(xué)的學(xué)習(xí)、然后診斷，診斷通過之后才能進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。小學(xué)升初中的一個關(guān)鍵就是學(xué)習(xí)成績。通過訓(xùn)練“精英特速讀記憶訓(xùn)練”來激發(fā)右腦潛能，提高學(xué)習(xí)效率，較終提高學(xué)習(xí)成績。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

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小學(xué)升初中學(xué)習(xí)方法

　　要合理安排

　　什么叫合理安排，就是我這一天的功課，比如晚上的功課，我應(yīng)該用我精力較好的時間段去做我較不好的學(xué)科，比如解數(shù)學(xué)題，我數(shù)學(xué)不好那就應(yīng)該把我較好的精力放在數(shù)學(xué)題上，那么用一天多少時間學(xué)數(shù)學(xué)呢?你也要規(guī)劃好，你不能說我晚上7點(diǎn)到晚上10點(diǎn)全都去學(xué)數(shù)學(xué)，才能把數(shù)學(xué)功課做完，剩下較后不到30分鐘了，你馬上要睡覺,，你才把其他功課才做完，這樣你對其他功課的投入就會變得很少。

　　所以這種情況下你應(yīng)該給自己人為的設(shè)定一下時間的限制，我做數(shù)學(xué)今天晚上3個小時的學(xué)習(xí)時間，我要投入2個小時到數(shù)學(xué)，點(diǎn)到即止。或者說，因為我有兩個小時的限制，所以說我在做題的時候有些題如果做不下來該怎么辦?跳過!所以從小學(xué)到初中后你必須要有戰(zhàn)略的思維去看待你的功課，必須要有戰(zhàn)略思維。就是說我要通盤考慮，而不能像以前一樣，直接按照我們的順序，功課的書序1，2，3，4，5,6,7這樣的順序，他需要有跳躍性或者排序，把較擅長的做完，因為他較快很快就能做完，然后集中精力攻克一些難關(guān)，能攻克就攻克，攻克不了，那就跳躍，因為你的目標(biāo)是分?jǐn)?shù)。你不能把大把的時光投入到個別的一道題兩道題上，這是一個。這個呢，也需要我們家長費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時間，去關(guān)注到我們孩子的功課

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北京2021小學(xué)升初中入學(xué)途徑及原則

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