北京市海淀區(qū)2021小學(xué)升初中政策

2021-02-26 17:19:55 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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　　關(guān)于做好2020年義務(wù)教育學(xué)校

　　入學(xué)工作的通知

　　一、起草的背景

　　2019年6月23日，中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，第17條明確：“推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋。健全聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制，精準(zhǔn)做好控輟保學(xué)工作。嚴(yán)禁以各類診斷、、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等作為招生依據(jù)，不得以刪掉、評(píng)測(cè)等名義選擇孩子。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生;對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取”。

　　2020年3月，云南省教育廳印發(fā)了《關(guān)于義務(wù)教育入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確了全省義務(wù)教育入學(xué)工作的相關(guān)要求。

　　按照國(guó)家和省的政策要求，結(jié)合昆明市近年來(lái)義務(wù)教育入學(xué)工作實(shí)施情況，研究制定了《關(guān)于做好2020年義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)工作的通知》。

　　二、主要內(nèi)容

　　《通知》包括“招生計(jì)劃、招生政策、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)肅紀(jì)律”四個(gè)方面。

　　按照“市協(xié)調(diào)、區(qū)為主、區(qū)域聯(lián)動(dòng)、體現(xiàn)公平”的工作原則，義務(wù)教育階段繼續(xù)實(shí)施“免試、就近或相對(duì)就近入學(xué)”的政策。

　　與往年相比，小學(xué)和公辦初中入學(xué)政策基本保持穩(wěn)定，公辦小學(xué)繼續(xù)實(shí)行“依據(jù)戶口和實(shí)際居住地，以實(shí)際居住地(指監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)所在地)為主，免試、免費(fèi)、就近或相對(duì)就近報(bào)名入學(xué)”。

　　公、民辦小學(xué)招生的具體細(xì)則由各縣(市)區(qū)制定并組織實(shí)施。公辦初中繼續(xù)實(shí)行“一校單點(diǎn)或一校多點(diǎn)、九年一貫以校劃片，結(jié)合戶口(或人戶分離的實(shí)際居住地)，免試、免費(fèi)、就近或相對(duì)就近分配入學(xué)”。

　　三、三個(gè)調(diào)整

　　民辦初中招生遵照國(guó)家和省的政策要求進(jìn)行了調(diào)整，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　其中，民辦初中網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí)間是6月6日-10日，后續(xù)時(shí)間將結(jié)合疫情防控、小學(xué)畢業(yè)考等相關(guān)工作進(jìn)行安排。

　　一是招生方式。

　　昆明市從2015年起，民辦初中招生即實(shí)行電腦隨機(jī)選號(hào)，2015—2019年電腦隨機(jī)選號(hào)錄取比例為50%，另外50%由學(xué)校自主招生。

　　從2020年起，民辦初中全面落實(shí)免試入學(xué)的要求，繼續(xù)納入審批地統(tǒng)一管理。

　　民辦初中學(xué)校按政策規(guī)定，承接政府購(gòu)買服務(wù)、高等院校舉辦或與高等院校聯(lián)辦、民辦學(xué)校舉辦者、民辦學(xué)校教職工子女等所需招生計(jì)劃，可在學(xué)校招生計(jì)劃中分設(shè)。

　　剩余學(xué)位公開(kāi)報(bào)名，當(dāng)報(bào)名信息確認(rèn)人數(shù)小于或等于招生計(jì)劃時(shí)，全部錄取;當(dāng)報(bào)名信息確認(rèn)人數(shù)大于招生計(jì)劃時(shí)，實(shí)行電腦隨機(jī)選號(hào)的方式錄取。限報(bào)一所。

　　主城區(qū)電腦隨機(jī)選號(hào)采用同一系統(tǒng)，由市教育體育局統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一程序、統(tǒng)一組織，民辦初中校長(zhǎng)具體操作，全程錄像，邀請(qǐng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員、學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表、公證人員、保密人員等全程監(jiān)督見(jiàn)證。

　　郊縣區(qū)參照?qǐng)?zhí)行，自行組織。

　　二是電腦隨機(jī)選號(hào)學(xué)校范圍。

　　從2020年開(kāi)始，由2019年的29所限報(bào)民辦初中擴(kuò)大到所有報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦初中。

　　三是招生程序。

　　由原來(lái)的民辦初中招生結(jié)束后公辦初中再劃片，調(diào)整為公、民辦初中“同步招生，分批錄取”，即公辦初中和民辦初中同步開(kāi)展宣傳、同步報(bào)名、同步公布預(yù)錄取結(jié)果、同步辦理錄取確認(rèn)手續(xù)。

　　主城區(qū)在市級(jí)統(tǒng)一平臺(tái)進(jìn)行，根據(jù)孩子和家長(zhǎng)意愿，在昆明市義務(wù)教育階段入學(xué)系統(tǒng)(網(wǎng)址：www.kmyzw.cn)中報(bào)名，分批次錄取;郊縣區(qū)自行組織。

　　四、學(xué)位保障

　　在學(xué)位保障方面，各縣(市)區(qū)將根據(jù)實(shí)際確定招生計(jì)劃，合理劃定招生范圍，依法保障轄區(qū)內(nèi)每位戶籍適齡兒童少年都有公費(fèi)學(xué)位，做到義務(wù)教育責(zé)任區(qū)100%覆蓋，不留盲區(qū)和盲點(diǎn)。

　　同時(shí)，繼續(xù)做好外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女、城鎮(zhèn)化推進(jìn)過(guò)程中的轉(zhuǎn)移人口子女入學(xué)，全力保障適齡殘疾兒童少年入學(xué)。

　　另一方面，近幾年，昆明市大力推進(jìn)“三名”工程，先后引進(jìn)了清華附中、北京八十中、湖北黃岡中學(xué)、華東師大、西南大學(xué)、上海師大附中等20所省外學(xué)校，來(lái)昆領(lǐng)辦或合作舉辦28所學(xué)校。

　　同時(shí)，加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，積極探索學(xué)區(qū)化管理和集團(tuán)化辦學(xué)，通過(guò)本地學(xué)校一校多區(qū)、多點(diǎn)舉辦或領(lǐng)辦了100多所分校，成立了市、區(qū)多個(gè)教育集團(tuán)，優(yōu)質(zhì)教育資源迅速擴(kuò)大，相信未來(lái)還會(huì)涌現(xiàn)越來(lái)越多辦學(xué)質(zhì)量高、家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可的家門口好學(xué)校，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

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關(guān)于北京市海淀區(qū)2021小學(xué)升初中政策內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

小學(xué)升初中學(xué)習(xí)方法

　　聽(tīng)課

　　(1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;

　　(2)聽(tīng)知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程;

　　(3)聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));

　　(4)聽(tīng)好功課小結(jié)。

　　思維

　　(1)多思、勤思，隨聽(tīng)隨思;

　　(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問(wèn)題;

　　(3)善思，由聽(tīng)和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

　　(4)樹(shù)立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思�？梢哉f(shuō)“聽(tīng)”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵;“思”是“聽(tīng)”的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。

　　筆記

　　初一孩子一般不會(huì)合理記筆記，通常是教師黑板上寫(xiě)什么孩子就抄什么，往往是用“記”代替“聽(tīng)”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是：(1)記筆記服從聽(tīng)講，要掌握記錄時(shí)機(jī);(2)記要點(diǎn)，記疑問(wèn)，記解題思路和方法;(3)記小結(jié)，記功課思功課。

　　復(fù)習(xí)與功課

　　初一孩子功課往往容易急于完成書(shū)面功課，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交功課而做功課，起不到功課的訓(xùn)練鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。為此孩子應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回顧課堂講授的知識(shí)、方法，同時(shí)記憶公式、定理，然后獨(dú)立完成功課，解題后再反思。在功課書(shū)寫(xiě)方面也應(yīng)注意“寫(xiě)法”，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范，條理要清楚。

　　書(shū)寫(xiě)功課時(shí)，如何將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言;如何將推理思考過(guò)程用文字書(shū)寫(xiě)表達(dá);如何正確地由條件畫(huà)出圖形，都是需要孩子們掌握的。在這里，教師的示范作用極為重要，開(kāi)始可有意讓孩子模仿、訓(xùn)練，逐步使孩子養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)十分重要。

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北京2021小學(xué)升初中入學(xué)途徑及原則

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