北京2021年人大附中早培考試文學(xué)常識

2021-04-03 17:37:09 　來源：本站原創(chuàng)

北京2021年人大附中早培診斷文學(xué)常識!時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，大家的早培班馬上就要開始了，所以大家一定要優(yōu)先做一些準備，早培的診斷都會考察哪些內(nèi)容呢？來和一起了解一下吧，小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，大家一定要多多做一些練題目哦！祝大家診斷順利！

　　1、數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)題不考初中知識，題型覆蓋面廣，對孩子的要求還是比較高的

　　數(shù)量：20題

　　內(nèi)容：幾何、排列組合、邏輯、數(shù)論、計數(shù)、應(yīng)用題等

　　總結(jié)：基礎(chǔ)知識還是要牢靠一些，有些基礎(chǔ)才能輕松應(yīng)對各種題型

　　2、科學(xué)

　　科學(xué)題就是理科，物化生內(nèi)容都包括在內(nèi)

　　數(shù)量：10題左右

　　物理：基本上物理的聲光電熱力都有

　　化學(xué)：會考的與生活比較貼切，一些物質(zhì)的特征及反應(yīng)都包括

　　生物：身邊的生活百科

　　3、語文

　　基本的語文題套路

　　數(shù)量15題左右

　　內(nèi)容：閱讀、文言文、詩詞、文學(xué)常識等

　　4、英語

　　數(shù)量：10題左右

　　內(nèi)容：閱讀理解(短篇)

　　注意：往年有考科技類的閱讀理解題，說明還是對理科思維有要求

　　一共30題，其中包含17道思維題(邏輯推理、圖形推理、數(shù)字推理等)，幾道數(shù)學(xué)題(立體幾何，正方體染色計數(shù);)語文包括閱讀和語基(閱讀：金屬玻璃—百度可搜到“玻璃之王”，字詞題：紅巖節(jié)選;文學(xué)常識考了莊子、老子相關(guān)問題，古詩詞;江畔獨步尋花其六-杜甫)，英語說明文閱讀(一篇關(guān)于記憶力的英文閱讀題);

　　德育題：(這也是人大早培這兩年一直比較重視的環(huán)節(jié)之一;都是有選項的，我就不把選項也列出來了)

　　1、如果讓你當(dāng)班長或者學(xué)習(xí)委員，你會怎么做?

　　2、有一個小朋友，一周要上15個課外班，成績還不好，你怎么看?

　　第二場

　　15神測，一道數(shù)學(xué)(必勝策略)，語文和先進場一樣考了閱讀理解(錢氏家訓(xùn))，2個文常(古詩、朝代作者，紅巖)，英語同樣考察閱讀理解(蜜蜂)

　　需要注意是的由于是國家層面的導(dǎo)向，在語文方面較近幾年不光六年級、中高考也要特別重視家風(fēng)、家訓(xùn)類的題目和文章;

　　德育題：

　　升國旗到晚了，應(yīng)該怎么做?

　　小嘎較近經(jīng)常跟同學(xué)鬧矛盾，脾氣煩躁，經(jīng)常拍桌子發(fā)火，說臟話，心情需要很久才能平復(fù)。你覺得他怎么樣?

　　第三場

　　總共30道題，其中有13道圖形推理，語文閱讀是關(guān)于怎么看待新風(fēng)機的;文常還是考察：古詩、朝代作者的對照;1道數(shù)學(xué)，英語一篇閱讀，關(guān)于中國節(jié)日和風(fēng)俗的;

　　第四場、第五場也是如此，就不一一列舉了，比如還考了5G相關(guān)的文章、《涼州詞二首.其一》、《送孟浩然之廣陵》、《鹿柴》等等;英語還有樹的生長，中國人如何看待外國節(jié)日等等;

　　初試過后7月24號、25號兩天，人大附組織了復(fù)試、也就是入營;35個考場，每場35人左右，總共約1200人上下，先進天共分6節(jié)課。

　　對了，特別有意思的是，我在上一篇文章中賣了個小關(guān)子;人大附中不知道什么原因，把部分西城某中入營的娃，視為自動通過了人大附的初試……(21號要知道孩子還在營里呢，怎么可能去初試呢…所以人大怎么操作的)，這也就是為什么后來有人傳說給人大附打電話由于入某營而沒參加人大附初試的，也有入營的可能，這其實都是不準確的以訛傳訛。

　　圖片

　　入營先進天

　　先進節(jié)課：先上課，由老師在地下一層直播，其他教師錄制并轉(zhuǎn)播�，F(xiàn)場老師要求孩子們統(tǒng)一記筆記，然后筆記上交，馬上考所講內(nèi)容。轉(zhuǎn)播課程內(nèi)容包括信息學(xué)的進制運算(二進制、負三進制等)、草履蟲細胞分裂、同項式系數(shù)、指數(shù)，均衡價格、質(zhì)量、密度;

　　然后第二節(jié)課診斷上節(jié)課的知識;

　　第三、四節(jié)課語數(shù)外綜合診斷，只給答題卡;語文考查了關(guān)于“華為”的閱讀，還有中國傳統(tǒng)文化、字音字形，對孩子們的積累量有很高要求。數(shù)學(xué)全是應(yīng)用題(數(shù)學(xué)類)，題目少難度大，雖然只有9道題，而且給了1小時，但是答不完的比較多。

　　英語是用英語考數(shù)學(xué)、地理、歷史等百科知識，對孩子知識儲備，詞匯量、甚至“見聞”要求很高。

　　涉及部分題目如下：

　　勾股定理怎么說?較大的廣場是什么?各國的首都?美國國旗上有多少顆星星?清朝的較后一個皇帝?十大元帥都有誰?中國哪個城市駕駛位在右側(cè)?較北的大洋是什么?29屆奧運會在哪兒舉辦?諾貝爾獎不包括哪個獎項?本草綱目作者是誰?Whiteelephant的意思和blue代表的心情?經(jīng)常發(fā)生地震的是哪個國家?中國的英文簡稱是啥?對骨骼好的維生素是什么?中華人民共和國哪一年成立的?建黨是哪年?中國較大的島嶼和被大火燒毀的世界有名建筑?

　　總的來說森羅萬象，這個我覺得純屬看孩子的經(jīng)歷吧…

　　第五節(jié)課團隊活動：四個人一小組做小組活動，每組孩子們用20個吸管和一個膠條一把剪刀，搭一座塔，看哪組搭的高，能承載網(wǎng)球的重量且能堅持10秒以上。

　　第六節(jié)課寫上節(jié)課團隊活動的感悟，至少300字;

　　第二天

　　早培入營第二天：體能診斷、跳繩+坐位體前屈;當(dāng)天說實話天氣夠熱的、對于孩子們來說至少是意志力和體力的一種考驗了。

　　總的來說入營以后就是重點考察語數(shù)英三科的學(xué)業(yè)水平，難度比初試大，如果你說想裸考，說實話我覺得真沒戲，除非咱們孩子確實是天才型人才。

　　縱觀初試和復(fù)試，如果我們把選擇機制分為三個維度的話“天賦、學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)水平”，個人感覺八中更傾向于選擇“天賦、和學(xué)習(xí)能力”優(yōu)質(zhì)的孩子;而人大附中更趨向于選擇“天賦、學(xué)業(yè)水平”優(yōu)秀的孩子;同時人大附的這種選擇機制，其實也是從側(cè)面考察了家庭教育、家長的理念、經(jīng)濟實力等指標;您可以仔細琢磨一下…人大附這套選擇機制真的有點門道。

　　為啥觀雨要說人大附更注重學(xué)業(yè)水平呢?簡單講、有部分沒過八中復(fù)試的孩子、但是在課外學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)、英語的，較終被早培錄取了。孩子自然是很優(yōu)秀的，八中沒考上也有可能是因為發(fā)揮的原因，所以如果想拿早培當(dāng)個目標，還真是要比八中多付出些時間，語數(shù)英傳統(tǒng)老三樣，一樣也不能少!

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關(guān)于北京2021年人大附中早培診斷文學(xué)常識就到這里，下面給大家分享其他資料：

小學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　1、多積累

　　語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，可以讓孩子利用生活中零碎的時間去學(xué)習(xí)，看一點，記一點;積累一些零碎的知識，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。這種積累不一定是在書本上，在電視上看到的一個片段，聽到他人說的一些好詞，都可以作為孩子積累的素材。

　　對于語文學(xué)科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高。做生活的有心人做語文學(xué)習(xí)的有心人，點點滴滴地學(xué)習(xí)，可以把語文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候，依著自己的興趣學(xué)東西的時候，學(xué)習(xí)就會變成一件樂事。

　　2、多記憶

　　每天晚上睡覺前，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里過一遍，加深記憶，這種方法對學(xué)好語文是很有幫助的。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的內(nèi)容，此時要及時翻一下書，然后合上書本再回憶一遍。如果還沒睡著可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容多回憶幾次。由于剛上完課，孩子對大部分內(nèi)容還有印象，往往用很短的時間就回憶完了。如果回到家，書一合，對所講的內(nèi)容不理不睬，到期末復(fù)習(xí)時，對堆積如山的知識點會使孩子“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。

　　3、多動筆

　　學(xué)習(xí)語文，是一個閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過程，讀讀、思思、寫寫結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。許多孩子在看書時只是看個熱鬧，即使有問題也不會做筆記，就這樣將問題“讀”過去。當(dāng)再次學(xué)習(xí)時，在同一個地方還是會有問題，并且不清楚自己當(dāng)時有沒有解決。所以，學(xué)習(xí)的時候一定要善于動筆，將自己的問題、收獲一一記錄下來，這樣不僅可以節(jié)省不必要的時間，還會加深自己學(xué)習(xí)的記憶。

　　4、多思考

　　孩子做題目時，不要急于去做，一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書，把所講的內(nèi)容全部弄懂后，再做題目。這樣就會感到輕松自如。做訓(xùn)練是為了牢固掌握所學(xué)的知識，那些圖快、圖省事欲走捷徑的孩子，似懂非懂，一味地為做題目而做，常常會到處碰壁，走進死胡同。返回頭再看書，事倍功半。為了使書本知識真正變?yōu)樽约旱闹R就必須教會孩子遇到問題獨立思考。

　　平時讀書時也要多思考，打開自己的思維，不要僵化在老師和家長告訴的道理中，憑著自己的認知和學(xué)習(xí)到的知識去重新思考問題，這樣還可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。

　　5、多背誦

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：背誦是記憶力的體操。適當(dāng)背誦一些有價值的材料，猶如常做體操增強體力一樣，可增強記憶力。據(jù)生理學(xué)家研究，重復(fù)的刺激可以幫助條件反射的建立和鞏固。要求孩子把有價值的材料背下來，對增強記憶力，提高學(xué)習(xí)成績很有幫助。

　　同時，還要在大腦之外建立知識的倉庫。這種知識的倉庫，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，平時經(jīng)常翻看檢閱，就可以把外部記憶變?yōu)閮?nèi)部記憶，加深背誦的效果，把知識真正轉(zhuǎn)化為對自己有用的東西。很多知識只有經(jīng)過不斷的反復(fù)的鞏固記憶，才能在自己大腦里扎根。知識積累的多了，才能從根本提高自己的語文能力。

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