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2021北京新高考志愿填報分析,小伙伴一定要了解!為什么說"3+1+2"弱化了再選科目的分數(shù)博弈?"3+1+2"錄取模式、高校專業(yè)選科要求、志愿填報等多方面的調(diào)整變化會給我們帶來哪些啟示?帶大家從多個方面深入了解。下面小編給大家準備了2021北京新高考志愿填報分析,小伙伴一定要了解!加油吧,高考的勇士們!
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一/弱化了4門再選科目的分數(shù)差異
實際上,"3+1+2"已經(jīng)在很大程度規(guī)避了"3+3"模式由于等級賦分制導(dǎo)致的選考科目博弈問題,尤其是物理與歷史。在實際操作過程中,對很多孩子來說,選擇物理或歷史的傾向還是比較明顯的,大部分考生還是會選擇歷政地、物化生的傳統(tǒng)文理組合。且受限于學校的硬件和師資,很多中學在選科時,也并沒有給到孩子12個組合這么大的選擇空間。為方便教學和管理,大多數(shù)學校和老師會引導(dǎo)同學們盡量選擇大文(政史地)大理(物化生)組合。少數(shù)某些科目確有特長的孩子,在學校能滿足的條件下才會選擇一些小眾的組合。"3+1+2"模式下,物理或歷史成為必選科目,并以原始分計入高考成績。政治、地理、化學、生物這4門以等級賦分成績計入總成績的科目,從0到100分的卷面原始分區(qū)間壓縮到30-100分的賦分區(qū)間,整體成績的區(qū)分度實際上降低了。特別要提醒大家的是,這4門并不會按照物理組合和歷史組合分別賦分,而是按照每科參加診斷總?cè)藬?shù)為轉(zhuǎn)換基數(shù)進行賦分。也就是說,大家不能過度關(guān)注政治、地理、化學、生物在分數(shù)上的博弈?忌g若要拉開差距,重點仍在語、數(shù)、外及物理/歷史,這些按照原始分計入高考成績的科目上。
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資料內(nèi)含:
《在京高校選考科目要求》
《近兩年在京招生高校錄取分數(shù)線及位次變化》
《雙一流高校、專業(yè)匯總》
《各省市 、 高校一覽》
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二/物理/歷史分別招生限制了選科空間
大家要注意"3+3"與"3+1+2"是兩套不同的選科要求體系,相對于"3+3"模式,"3+1+2"模式在很大程度上,限制了考生選科的空間。在"3+1+2"模式下,招生計劃將按照較好物理與較好歷史分成兩本,同一所高校較好物理/歷史均可的相關(guān)專業(yè),也就是傳統(tǒng)意義上“文理兼招”的專業(yè),將按照一定的比例分配到物理與歷史的招生計劃冊。我們以廈門大學為例,考生較好歷史科目,就可以填報原先老高考文科類或文理兼招類大部分專業(yè),但是即便是再選科目選擇了化學或生物,理論上能填報的理科類專業(yè)也只剩藥學。這種情況在各大高校是普遍存在的,物理具有壓倒性優(yōu)勢,較好科目為物理的考生可以填報原先老高考理工類和文科類絕大部分專業(yè),較好科目為歷史的考生,再選科目即便是選擇了化學+生物,實際上也無法填報絕大多數(shù)的理工類專業(yè),選擇的范圍仍是在原文科類或者文理兼招類專業(yè)。另外,一定要考慮到未來就讀大學專業(yè)的學習規(guī)劃。比如有讀臨床醫(yī)學的打算,雖然從理論來講,選擇物理+化學+任意科目,已經(jīng)可以填報絕大多數(shù)高校的臨床醫(yī)學專業(yè),但是,在未來的臨床醫(yī)學專業(yè)學習中,生物類課程也是重中之重。有讀醫(yī)學打算的考生,建議在選科上,還是選擇"物理+化學+生物"的組合更有利于之后的學習和規(guī)劃?傮w來說,雖然錄取時很多專業(yè)可能沒有嚴格的選科要求,但大學課程與高中基礎(chǔ)學科能力密不可分,同學們還是要有意識的優(yōu)先做好規(guī)劃,這與未來的大學專業(yè)學習及繼續(xù)深造都是密切相關(guān)的。
三/院校+專業(yè)組 模式弱化了選科組合的作
新高考8個省份,錄取時,志愿設(shè)置也是存在差異:遼寧、河北、重慶3個省份采用了【院校+專業(yè)】模式:以1個院校+1個專業(yè)為1個志愿單位進行填報。投檔模式為專業(yè)平行志愿,無專業(yè)調(diào)劑。目前各大高校招生專業(yè)的選科要求也已經(jīng)公布,"3+1+2"模式采用【院校+專業(yè)】錄取的省份,高校在編制招生計劃時,只需要按照較好物理和歷史分別編制招生計劃(較好物理或歷史均可的專業(yè)按照一定的比例統(tǒng)籌分配到兩本計劃冊)。采用【院校+專業(yè)】錄取的省份,同學們在選科時可以更有針對性,未來志愿填報時,志愿是直達專業(yè),不存在專業(yè)調(diào)劑,能夠比較好的滿足專業(yè)需求。福建、湖北、湖南、江蘇、廣東5個省份采用了【院校+專業(yè)組】模式:以1個院校+1個專業(yè)組+若干專業(yè)為1個志愿單位進行填報。投檔模式為專業(yè)組平行志愿,組內(nèi)調(diào)劑。各個高校針對"3+1+2"采用【院校+專業(yè)組】模式錄取的省份,在編制招生計劃時,除按照物理和歷史分別編制招生計劃(較好物理或歷史均可的專業(yè)按照一定的比例分配到兩本計劃冊),還必須分別劃定招生專業(yè)組。從目前的"3+3"省份采用【院校+專業(yè)組】錄取的上海、北京、天津、海南來看,各高校專業(yè)組的劃定均是基于目前已公布的各專業(yè)的選科要求,同一科目要求的專業(yè)劃為一組,組內(nèi)有若干專業(yè)。每所高校大致會劃定1-6個專業(yè)組不等,納入招生計劃冊。具體的專業(yè)組情況應(yīng)該要到2021年高考志愿填報前才會公布。相對于【院校+專業(yè)】模式,【院校+專業(yè)組】在一定程度上限制了大家選擇專業(yè)的余地,其實也就是弱化了選科組合的作用。也就是說,雖然理論上"3+1+2"有12種組合,物理歷史各6個,但是院校在招生時一般來說并不會在【院校+專業(yè)組】模式的省份按物理和歷史分別設(shè)置6個專業(yè)組,多種組合的可報考專業(yè)范圍實際上是一樣的。"3+1+2"很多小眾的科目組合比如【歷史+化學+生物】、【歷史+生物+地理】等,在志愿填報時,也并沒有比傳統(tǒng)的大文大理組合,增加多少可跨文理選專業(yè)的范圍。更需要強調(diào)的是,【院校+專業(yè)組】省份,大類不同但是選考科目要求相同的專業(yè)在放在同一個專業(yè)組的現(xiàn)象非常普遍?忌(guī)劃了半天,到志愿填報時,發(fā)現(xiàn)還是面臨著專業(yè)調(diào)劑?忌边_某個專業(yè)的風險和填報難度較大。
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