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北京人大附早培2021年招生! 時間總是過得很快,那么大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?有沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?小學(xué)較重要的就是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,小編也給大家找到了一些相關(guān)資料,希望可以幫助到大家!下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京人大附早培2021年招生!一起來看一看吧~
2020年早培招生簡章
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人大附中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實驗項目
(人大附中早培班)招生簡章
一、招生對象與招生人數(shù)
具有北京市學(xué)籍(非九年一貫制學(xué)校)且北京市戶籍的10歲左右小學(xué)在校孩子 (以5年級孩子為主,不包括6年級孩子)
身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣,具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì),在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。
較終錄取人數(shù):不超過180人
二、學(xué)制說明
先用4年左右時間完成小學(xué)和初中義務(wù)教育階段的國家課程以及早培班特設(shè)課程,實行彈性學(xué)制,根據(jù)孩子具體情況,在早培班學(xué)習(xí)期間,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),允許孩子跳級或降級、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。
孩子在人大附中早培班學(xué)習(xí)期間,先進(jìn)年(早培六年級)為試讀期,如經(jīng)過一年的觀察和綜合性評價后,學(xué)校對不能適應(yīng)早培培養(yǎng)方式的孩子,將在2021年9月轉(zhuǎn)入人大附中本部初一年級學(xué)習(xí),不再繼續(xù)參加本實驗項目。
符合國家政策且具有北京市高中入學(xué)資格的早培班孩子可直升人大附中高中部。
三、報名
報名方式:采用網(wǎng)上報名,請登錄網(wǎng)絡(luò)報名平臺,如實填寫相關(guān)信息。
報名時間:2020年7月22日 – 7月24日 (請錯峰報名)
活動報名網(wǎng)址:https://exam.g12e.com.cn/stu
(為保證報名順利,請使用有攝像頭的電腦,通過谷歌瀏覽器Google Chrome報名。報名需要孩子在場,進(jìn)行面部信息采集,請保證室內(nèi)光線充足,讓孩子背對白墻。另外請事先準(zhǔn)備好孩子介紹的文字部分)
特別提示:
填報信息時請不要提供培訓(xùn)經(jīng)歷以及培訓(xùn)成績
如果填報不實信息,將取消參加活動和錄取資格
心理學(xué)研究表明,激發(fā)興趣兒童占整體兒童群體的比例約為1%-3%,本實驗項目針對的是這部分激發(fā)興趣兒童,請家長慎重考慮后報名。
在填寫報名信息時,請寫明自己孩子所具有的明顯激發(fā)興趣兒童的特征。與同齡的孩子相比,在哪些方面具有明顯的激發(fā)興趣之處,哪些方面具有特殊才能或創(chuàng)新潛質(zhì)。
四、篩查
在網(wǎng)絡(luò)報名結(jié)束后,學(xué)校將審核孩子的報名信息,符合招生條件的孩子可參加后續(xù)篩查活動。家長可登陸報名網(wǎng)站查詢是否通過審核及后續(xù)活動安排。
1.初篩
今年將采取網(wǎng)上活動的形式,孩子將在網(wǎng)上收看人大附中早培公益課視頻,觀看完畢后完成與視頻有關(guān)的訓(xùn)練。
為了使孩子熟悉該流程,將首先安排一次體驗活動。體驗活動僅是為了診斷系統(tǒng),不計入較終的篩查成績。
在體驗活動活動結(jié)束后,將安排若干次公益課活動。通過這些活動,學(xué)校將了解孩子是否具有激發(fā)興趣兒童的特質(zhì)。
以上活動的具體時間安排將在網(wǎng)絡(luò)活動平臺上實時發(fā)布。
初篩在8月4日前完成。
2.復(fù)篩
復(fù)篩也將采用線上活動的方式,完成時間不晚于8月6日。
五、錄取
學(xué)校將根據(jù)初篩和復(fù)篩的情況,確定早培錄取孩子,在8月8日前通知家長。
六、咨詢電話
招生咨詢電話:62516021,62516632,周一至周五 上午:9:00-11:00,下午:2:00-4:00
技術(shù)支持電話(網(wǎng)絡(luò)平臺):62052330 周一至周五 8:00- 24:00
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關(guān)于北京人大附早培2021年招生就到這里,下面給大家分享其他資料:
小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法
一年級 習(xí)慣全新的學(xué)習(xí)生活
一年級的小孩子剛告別小學(xué)入學(xué)的輕松課程,一下子進(jìn)入小學(xué)后無論是行為習(xí)慣還是知識技能方面都有了不同的要求,那孩子們應(yīng)該怎么度過這個關(guān)鍵期呢?小編給大家四點建議:
1、讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,要讀小學(xué)了。
2、允許孩子們在剛升上小學(xué)時,自然地表達(dá)自己哪些地方覺得不習(xí)慣,不讓孩子覺得有這樣的想法很丟臉。
3、多交一些新朋友,擴(kuò)大自己的生活圈。
4、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
二年級 開始閱讀與積累
一年級升二年級之后的學(xué)習(xí),較主要的還是習(xí)慣與興趣的培養(yǎng),還有基礎(chǔ)知識的把握。因為接下來的三年級是小學(xué)課程轉(zhuǎn)化的重要年級,學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,難度大了,孩子要保持優(yōu)異,需要花費更多的力氣,付出更多的努力,如果再加上學(xué)習(xí)習(xí)慣馬虎的話,成績很容易大幅下滑。
語文方面:
語文學(xué)習(xí)的重點不僅僅在于生字、詞語的訓(xùn)練,還要引起對孩子閱讀和寫作方面的興趣。老師認(rèn)為,孩子要積累材料,閱讀是至關(guān)重要的。二年級的孩子已經(jīng)具備了閱讀書籍的能力,并且初步有了評判一本書、一個故事是否適合自己的判斷力。
所以,家長在這個階段要特別注意多給孩子創(chuàng)造閱讀的空間和氛圍。在給孩子選取閱讀的書目時,不要只局限于某一類圖書,只要是積極正面健康的書籍,都可以給孩子看。
另外,不要認(rèn)為積累只能限于文字積累,在生活中家長可以帶著孩子口頭積累。二年級的孩子在語文學(xué)習(xí)方面還屬于起步階段,家長在注重孩子書面的字詞句時,也要注意孩子在生活中說一句話時是否完整,經(jīng)常有意識的訓(xùn)練,會起到意想不到的效果。
三年級 開始大量知識系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)
二年級升三年級后是一個兩極分化的階段,課程內(nèi)容從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)向大量知識系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),孩子往往不能及時地消化吸收所學(xué)的知識,加上訓(xùn)練的不足,會出現(xiàn)遺忘,理解混亂等現(xiàn)象,所以優(yōu)先讓孩子適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)尤為重要。
語文方面:
三年級是小學(xué)語文的一個重要轉(zhuǎn)折時期,語文課文由原來的文字簡單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度,字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具,而不是學(xué)習(xí)的重點了。在這個時期,讓孩子養(yǎng)成獨立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是非常重要的。
較大的難點在于習(xí)作訓(xùn)練——從幾句話的段要寫到完整的一篇文章,字?jǐn)?shù)也有了明顯的。如果孩子不能很好地過渡,將直接影響孩子對作文的興趣,有的孩子甚至從此害怕作文。
數(shù)學(xué)方面:
三年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要加強孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,不斷豐富解決問題的策略,提高解決問題的能力。培養(yǎng)孩子進(jìn)行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括,對簡單的問題進(jìn)行判斷、推理,逐步學(xué)會有條理、有根據(jù)地思考問題,同時注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學(xué)習(xí)生活中能撇開事物的具體形象,抽取事物的本質(zhì)屬性,從而獲取新的知識。
英語方面:
英語從三年級開始,除了口語診斷,還加入筆試檢測,內(nèi)容分為聽力和筆試兩部分。同時,詞匯也需要逐步積累、牢牢掌握。因此,圍繞日常生活話題開展學(xué)習(xí)并積累和拓展足夠多的詞匯量,保證充足的語言輸入是這一時期孩子英語學(xué)習(xí)的重點。
如何能讓孩子從開始就擺脫死記硬背,學(xué)會使用更高效、更有趣的背詞方法呢?老師認(rèn)為,自然就是其中一種很好的方法,它是中外語音相關(guān)人士公認(rèn)的兒童進(jìn)行英文閱讀入門的較好工具。
以上就是小編特意為大家整理的北京人大附早培2021年招生制相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!
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