北京市豐臺區(qū)中考歷史二模試卷

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北京市豐臺區(qū)中考歷史二模試題！同學們一模的歷史考的怎么樣呢，馬上二模也就要開考了，對于一模診斷中存在的問題，同學們是不是已經(jīng)改正了，欠缺的知識點是不是已經(jīng)補上了呢，同學們二模診斷加油。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京市豐臺區(qū)中考歷史二模試題。

北京市豐臺區(qū)中考歷史二模試題

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　　初中歷史答題要掌握方法和技巧，下面整理了一些初中歷史答題通用公式，希望能幫助大家提高歷史成績。

　　1歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素

　　如：十月革命的歷史條件：

　　(一)國內(nèi)：

　�、俳�(jīng)濟：資本主義發(fā)展到壟斷，相對落后、生活貧困。

　�、谡�治：沙皇專制、無產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等。

　�、鬯枷耄毫袑幹髁x指導。

　　(二)國際：帝國主義忙于一戰(zhàn)等。

　　2判斷成敗及原因答題公式

　�、排袛喑蓴∫罁�(jù)：→直接目標→主要任務(wù)→根本任務(wù)

　�、瞥蓴≡�因=(主觀+客觀)(經(jīng)濟+政治+軍事+策略+……)

　�、浅蓴「�源=(社會條件+階級本質(zhì))(進步/局限)

　　如分析辛亥革命成�。�

　　從推翻清朝統(tǒng)治、結(jié)束封建君主專制的直接目標看，取得了成功;

　　從改變半殖民地半封建社會這一根本任務(wù)看，它并沒有達到。

　　從成功原因分析：包括革命派的前赴后繼精神、滿清政府的孤立、各派政治力量的配合等。

　　從失敗根源分析：包括中國半殖民地半封建社會的歷史局限和民族資產(chǎn)階級本身的階級局限性。

　　3歷史通用公式

　　目的、動機：→直接→主要→根本

　　(1)直接動機：解決當前面臨的種種危機或問題。

　　(2)主要目的：實現(xiàn)某一方面目標，求得穩(wěn)定和發(fā)展等。

　　(3)根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護統(tǒng)治階級利益(根本利益)。

　　目的、動機屬于主觀方面的原因，是事件發(fā)動者的主觀意愿。

　　如：王安石變法：直接動機是解決面臨的社會危機;主要目的是增加財政收，緩和階級矛盾，實現(xiàn)富國強兵等;根本目的是鞏固封建統(tǒng)治。

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