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北京市中考二模西城語(yǔ)文作文
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中考二模前怎么復(fù)習(xí)?
中考“一模”難度一般比中考稍難,相對(duì)于對(duì)孩子心理的一次“警醒”。中考“二模”的性質(zhì)會(huì)發(fā)生一些變化,由全面覆蓋過(guò)渡到重點(diǎn)考查,主要考查孩子對(duì)中考說(shuō)明中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、可能會(huì)考點(diǎn)的知識(shí)是否全面掌握了?掌握程度如何?它具有貼近中考的“真題”的性質(zhì)。
一般說(shuō),70%的考生中考“二模”成績(jī)比“一模”成績(jī)要有提高,30%的孩子成績(jī)(一般是平時(shí)成績(jī)較好的同學(xué))“二模”比“一模”成績(jī)持平,甚至有下滑。這些都很正常。
有很多家長(zhǎng)和考生中考“二模”之后,復(fù)習(xí)反而茫然了,下一步怎么辦?心里倒沒(méi)底了。
也有的家長(zhǎng)和考生十分焦慮,中考“一模”、“二模”成績(jī)平平,離自己的理想成績(jī)差距不少,那么中考“二模”后空間還有多大?
中考“二模”之后孩子反映的比較疲勞,由于熬夜和拼體力,長(zhǎng)期消耗能量,小小年紀(jì),身心疲憊,屬正,F(xiàn)象,不必大驚小怪,當(dāng)務(wù)之急是調(diào)整心態(tài),適當(dāng)休息補(bǔ)充能量,以利再戰(zhàn)。
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