北京市朝陽中考二模語文作文

2021-05-23 22:21:59 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　積累素材

　　寫作如烹飪，巧婦難為無米之炊，寫作其實并不是坐在桌前鋪開一張紙就寫或者打開電腦文檔敲字那么簡單，必須先要積累素材。

　　素材的積累無非兩件事:自己的事和他人的事。

　　1、關于自己的事

　　做法:

　　記日記或周記。記錄自己的生活，捕捉每一天的生活見聞中值得記錄的內(nèi)容并記錄下來。

　　方法:

　　1)重點記不同或非常規(guī)的事。中學生尤其初三學生，每天三點一線，每一天幾乎都一個樣，如果某一天有變化，發(fā)生了與平常不同的事，記錄下來。

　　2)在相同中提煉閃光點(找不同)。即使每天都是三點一線的生活，其實每天也不盡相同。天氣、景物、心情等等都是在變化的。要擅于捕捉不同點。

　　“今天窗外的樹枝似乎比昨天的青了一些，感覺枝上的芽苞鼓脹了許多。有的芽苞張開了嘴，它要呼喊嗎?它要喊醒春天嗎?”同樣是窗外，細心的人會發(fā)現(xiàn)與眾不同的東西。這些要靠你的眼睛去觀察，或者你要練就一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的眼睛;還要靠你的想象力，你要學會“胡思亂想”，并把這些想法記錄下來，積累久了，你的生活素材就豐富了。

　　3)記錄自己的思想。我知道你們很多時候有的并不是什么思想，只不過就是一些想法罷了。那就把你自己突然冒出來的一些想法記下來，事后再讀一讀，往深了想一想，看看能不能給你的想法找一些依據(jù)，看你的想法能夠解決什么問題，如果寫成作文，應該怎么寫。總之你要有想法，有了想法還要記到本子上，積累久了，你就會有一本子的想法，你就再也不是提不出問題的人了，再也不是啥都沒想法的人了，反而會是一個有真知灼見的人，因為你始終在訓練自己有想法。而這些想法中的某一個，可能就是某一次考試的作文主題。

　　2、關于他人的事

　　1)古今中外的名人軼事。這需要多讀書才能獲得，多讀人物傳記之類的書。重點記錄名人名言，了解并記錄某件有意義的事的梗概或者影響。并且一定要在頭腦里清晰地定位自己積累的這些屬于什么性質(zhì)的話題。

　　2)身邊普通人的平凡事。這需要平時多觀察多思考。觀察到了，沒有思考，幾乎等同于沒看到，不能成為你寫作的素材儲存在大腦里。思考也是有方法的，我們要善于關注事物的連接點，找到相同點和不同點，多問幾個為什么，你的思考就變成了深度思考。

　　比如，某天早晨上班，我在小區(qū)看到這樣一幕:家長送孩子上班車。在小區(qū)內(nèi)的時候，家長背著書包和孩子急行，走到小區(qū)門口，能看到停在道旁的校車了，孩子突然搶過書包，對媽媽喊道:“行了行了，不用送了，快點的吧……”母親無奈地自我解嘲同時也是向旁邊的我和門衛(wèi)等幾個人緩解尷尬似的說：“這孩子，你說!”這應該是每天小區(qū)門口常上演的一幕，很多人都習以為常了。但是你如果看見了并認真思考的話，一定會有收獲。孩子為什么看到校車了才搶背書包?一般的孩子應該怎么做?(同樣還是這個小區(qū)我看到其他孩子都是自己始終背著書包的)找到了不同點，再深入思考為什么會這樣。孩子怕老師批評他不自己背書包，家長溺愛孩子(這個小學生身體強壯超出一般孩子)，孩子情急無所顧忌地當著那么多人的面呵斥母親，母親卻只能無奈地自言自語。思考的結果就是可能這個孩子的家庭教育出了問題。把這些所聞所思記錄下來，關于家庭教育你就多了一個論據(jù)，再聯(lián)系以前的新聞報道里說火車上、飛機上中國的家長普遍管束不了孩子，你就能理解小區(qū)里這個孩子為什么搶背書包還和媽媽吼了。這么一對比一聯(lián)系，你就有了不同于常人的觀點，常人一般都會認為這孩子沒教養(yǎng)，但是這只是表面現(xiàn)象，根兒在家長那呢!

　　3、關于別地的事

　　中學生閱歷有限又不可能整天到處走長閱歷，別地的人或事看不到怎么辦?讀新聞�，F(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，世界各地發(fā)生的事幾乎可以實時發(fā)布，只要定期瀏覽網(wǎng)上新聞，就完全能做到“秀才不出門，便知天下事”。當然我們還要學會鑒別與選擇�；ヂ�(lián)網(wǎng)發(fā)達帶來的負面效應是信息污染，過于龐雜的信息一股腦地涌過來，很容易讓人應接不暇，只能被動接受。所以要學會鑒別與選擇。首先選擇信得過的官方媒體，其次閱讀新聞的時候就要始終保持敏感。熱點新聞要了解，非熱點的能為自己寫作所用的也要了解，不僅了解，感興趣的話還要進一步搜索相關鏈接，做到追蹤閱讀。當然這些都要記錄下來，以便更進一步地思考新聞背后的東西，從而形成自己對新聞的判斷。限于篇幅，這方面的方法就不講了。

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