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北京高考志愿填報郭老師！高考結束后，還沒有到完全放松的時候，還有一件更重要的事情要做，那就是高考志愿填報！“七分考，三分報”，志愿填報也是高考成功的很重要一環(huán)，無法繞過，不可或缺！下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高考志愿填報郭老師。
北京高考志愿填報郭老師
郭老師，八九年畢業(yè)于哈爾濱理工大學的大學生，喜歡鉆研新鮮事物。近年來，因為對女兒學業(yè)的關心，開始關心國內外的教育問題。后看到周圍許多孩子由于填報志愿的失誤，有的回讀，有的在糾結中煎熬，他決定組建團隊，研究填報高考志愿，為女兒升學把關，也為像女兒一樣的其他孩子服務。
郭老師做過多年的質量分析工程師，對數據圖表、質量內涵有深刻的認識，于是，他根據歷年來中國各高校的錄取分數、各專業(yè)的錄取分數、各高校的地理位置、各專業(yè)的畢業(yè)去向、將來就業(yè)的難易程度、學生的個性化需求 等指標獨創(chuàng)了“大數據分析法”。這種分析方法把學生的潛質特長、家長的期望與學生高考分數緊密地結合在了一起，他力求讓數據分析科學化、精密化、人性化，保證孩子們報的志愿不瞎分，讓家長孩子不遺憾，他要孩子們完美地翻開人生的新篇章。
郭老師還實地考察了部分大學的歷史現狀，走訪了當地的百姓師生，了解了這些大學的師資、校風、學風、口碑的真實情況，避免了道聽途說，避免了依賴只唱頌歌的“網絡介紹”，給家長學生提供了第一手的參考借鑒材料。
郭老師團隊的志愿填報，在了解分數的前提下，還針對學生的實際情況，對學生的特長潛質、愛好進行測試，讓孩子全面認識他自己，給他自己規(guī)劃人生的空間。同時我們還要與家長商討家庭的具體情況、社會上的人脈關系、所選專業(yè)的熱門程度、幾年后孩子畢業(yè)時的就業(yè)趨勢等問題，把孩子的理想和現實緊密結合起來，讓孩子獲得的利益最大化，讓孩子高高興興地推開大學的校門。
幾年來，郭老師為親戚朋友成功填報了許多高考志愿，2015年為了慕名而來的其他學生，全面展開了報考工作。在郭老師科學細致的規(guī)劃下，在家長學生的積極配合下，在
團隊的共同努力下。我們獲得了全面的成功。達到了一本、二本和�？茍罂及俜种俚臐M意率。
報考的成功并沒有阻礙這個團隊 前進的腳步，郭老師在2015年秋冬之際，又踏上了回訪報考生的路途。在回訪過程中，郭老師與曾報考的學生進行了朋友般的溝通，了解了他們升學后的生活狀況、思想狀況，并適時進行了高校生活的指導，心理問題的咨詢。讓學生們的學習生活態(tài)度更加積極陽光�；卦L的獨到服務，還為后來的報考者提供了更全面的參考借鑒材料。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我們不會停下進取的腳步，鉆研務實，想你所想，急你所急，為家長學生提供最好的服務就是我們最大的心愿。
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