北京小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)拓展思維導(dǎo)圖

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北京小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)拓展思維導(dǎo)圖！大家在小學(xué)有沒有養(yǎng)成數(shù)學(xué)的解題思維呢？還是要多多做一些練習(xí)題的，想要學(xué)好數(shù)學(xué)不僅要多多做一些練習(xí)題，還要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣哦~大家加油！下面是小編今天給大家?guī)�來�?strong北京小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)拓展思維導(dǎo)圖< strong="">一起來看一看吧~

　　1.爸爸、媽媽和我分別掰了9個(gè)玉米，小弟弟掰了6個(gè)。問我們?nèi)�家一共掰了多少個(gè)玉米?

　　2.小兔種了5行蘿卜，每行9個(gè)。送給鄰居兔奶奶15個(gè)，還剩多少個(gè)?

　　3.王師傅做了80個(gè)面包，第一次賣了17個(gè)，第二次賣了25個(gè)，還剩多少個(gè)?

　　4.媽媽買了15個(gè)蘋果，買的橘子比蘋果少6個(gè)，問一共買了多少個(gè)水果?

　　5.動(dòng)物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的3倍。問一共有熊貓和猴子多少只?

　　6.圖書館有90本書。一年級借走20本，二年級借走17本，問圖書館還有多少本書?

　　7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學(xué)生多少人?

　　8.小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車，問一共能坐多少人?

　　9.商店里有4盒皮球，每盒6個(gè)，賣出20個(gè)，還剩多少個(gè)?

　　10.小明有6套畫片，每套3張，有買來4張，問現(xiàn)在有多少張?

　　11.學(xué)校買回3盒乒乓球，每盒8個(gè)，平均發(fā)給二年級4個(gè)班，每個(gè)班分得幾個(gè)乒乓球?

　　12.小熊撿了9個(gè)玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個(gè)玉米?

　　13.食品店有85聽可樂，上午賣了46聽，下午賣了30聽，還剩多少聽?

　　14.操場上原有16個(gè)同學(xué)，又來了14個(gè)。這些同學(xué)每5個(gè)一組做游戲，可以分成多少組?

　　15.小明買了3個(gè)筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個(gè)筆記本，算一算小云用了多少錢?

　　16.體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副?

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關(guān)于北京小學(xué)四上冊數(shù)學(xué)計(jì)算題及答案就到這里，下面給大家分享其他資料：

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)   

　　用字母表示數(shù)

　　1、用字母表示數(shù)的意義和作用

　　用字母表示數(shù)，可以把數(shù)量關(guān)系簡明的表達(dá)出來，同時(shí)也可以表示運(yùn)算的結(jié)果。

　　用字母表示數(shù)是代數(shù)的基本特點(diǎn)。既簡單明了，又能表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一般規(guī)律。

　　2、用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和性質(zhì)、幾何形體的計(jì)算公式

　　⑴ 常見的數(shù)量關(guān)系

　�、� 路程用s表示，速度v用表示，時(shí)間用t表示，三者之間的關(guān)系：

　　s=vt v=s/t t=s/v

　　② 總價(jià)用a表示，單價(jià)用b表示，數(shù)量用c表示，三者之間的關(guān)系:

　　a=bc b=a/c c=a/b

　�、� 運(yùn)算定律和性質(zhì)

　　加法交換律：a+b=b+a

　　加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)

　　乘法交換律：ab=ba

　　乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc)

　　乘法分配律：(a+b)c=ac+bc

　　減法的性質(zhì)：a-(b+c) =a-b-c

　�、� 用字母表示幾何形體的公式

　�、� 長方形的長用a表示，寬用b表示，周長用c表示，面積用s表示。

　　c=2(a+b) s=ab

　　② 正方形的邊長a用表示，周長用c表示，面積用s表示。

　　c=4a s=a²

　�、� 平行四邊形的底a用表示，高用h表示，面積用s表示。

　　s=ah

　�、� 三角形的底用a表示，高用h表示，面積用s表示。

　　s=ah/2

　�、� 梯形的上底用a表示，下底b用表示，高用h表示，中位線用m表示，面積用s表示。

　　s=(a+b)h/2 s=mh

　�、� 圓的半徑用r表示，直徑用d表示，周長用c表示，面積用s表示。

　　c=∏d=2∏r s=∏ r²

　�、� 扇形的半徑用r表示，n表示圓心角的度數(shù)，面積用s表示。

　　s=∏ nr²/360

　�、� 長方體的長用a表示，寬用b表示，高用h表示，表面積用s表示，體積用v表示。

　　v=sh s=2(ab+ah+bh) v=abh

　�、� 正方體的棱長用a表示，底面周長c用表示，底面積用s表示， 體積用v表示.

　　s=6a² v=a³

　�、� 圓柱的高用h表示，底面周長用c表示，底面積用s表示， 體積用v表示.

　　s側(cè)=ch

　　s表=s側(cè)+2s底 v=sh

　　⑪ 圓錐的高用h表示，底面積用s表示， 體積用v表示.

　　v=sh/3

　　3、用字母表示數(shù)的寫法

　　① 數(shù)字和字母、字母和字母相乘時(shí)，乘號(hào)可以記作“.”，或者省略不寫;數(shù)與數(shù)相乘，乘號(hào)不能省略。

　�、� 當(dāng)“1”與任何字母相乘時(shí)，“1”省略不寫。

　�、� 數(shù)字和字母相乘時(shí)，將數(shù)字寫在字母前面。

　�、� 在一個(gè)問題中，同一個(gè)字母表示同一個(gè)量，不同的量用不同的字母表示。

　　⑤ 用含有字母的式子表示問題的答案時(shí)，除數(shù)一般寫成分母，如果式子中有加號(hào)或者減號(hào)，要先用括號(hào)把含字母的式子括起來，再在括號(hào)后面寫上單位的名稱。

　　4、將數(shù)值代入式子求值

　�、� 把具體的數(shù)代入式子求值時(shí)，要注意書寫格式：先寫出字母等于幾，然后寫出原式，再把數(shù)代入式子求值。字母表示的是數(shù)，后面不寫單位名稱。

　�、� 同一個(gè)式子，式子中所含字母取不同的數(shù)值，那么所求出的式子的值也不相同。

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