北京市中考二模語(yǔ)文作文題

2021-06-06 22:33:18 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市中考二模語(yǔ)文作文題

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　　構(gòu)建行文結(jié)構(gòu)

　　構(gòu)建文章的行文結(jié)構(gòu)時(shí)，我們盡量設(shè)置一些線索(比如以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境描寫或者人物情感為線索)，圍繞線索進(jìn)行寫作時(shí)，文章結(jié)構(gòu)通常都會(huì)比較緊湊，脈絡(luò)清楚，不會(huì)顯得十分雜亂。

　　比如“環(huán)境—事件—感悟”這樣的行文模式，主要是在開(kāi)頭來(lái)一段環(huán)境描寫，中間部分?jǐn)⑹鍪录�，結(jié)尾部分表達(dá)感悟。

　　通常情況下，在開(kāi)頭就進(jìn)行的環(huán)境描寫，尤其是自然環(huán)境描寫的語(yǔ)言都是極具詩(shī)意的。“環(huán)境描寫”的作用主要是“渲染氣氛、烘托人物心情、為下文的XX作鋪墊，從而推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展”。

　　設(shè)置行文順序方面，我們可以按照“事件的起因—經(jīng)過(guò)—結(jié)果—感悟”或者“倒敘、設(shè)置懸念”等順序進(jìn)行。

　　1. 順敘

　　是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。這樣寫，可以將事物的發(fā)展過(guò)程，有頭有尾地?cái)⑹龀鰜?lái)，來(lái)龍去脈，十分清楚。運(yùn)用順敘寫成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程是基本一致的。

　　順敘有以時(shí)間為順序的，有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也有以空間變換為順序的。

　　在敘事性的文章中，大多是以時(shí)間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。當(dāng)然，有的文章事情比較簡(jiǎn)單，因而不一定非要寫出事情發(fā)展過(guò)程中的四個(gè)層次(發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。

　　2. 倒敘

　　就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的部分放置在文章的開(kāi)端來(lái)敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭進(jìn)行敘述。需要指出的是，運(yùn)用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起點(diǎn)，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過(guò)渡。這些地方處理不好，會(huì)使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響文章內(nèi)容的表達(dá)。

　　3. 插敘

　　是指在敘述中心事件的過(guò)程中，為了表達(dá)和情節(jié)的需要而插入的另一件/多件事情的敘述。需要指出的是，在運(yùn)用插敘時(shí)不能打亂原來(lái)的敘述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。

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