2021北京中考地理生物平均分

地理、歷史、化學(xué)、生物等科目的80分包含社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程分?jǐn)?shù)。

社會(huì)實(shí)踐課程主要分開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)分方式。學(xué)生須在初中三年完成10次開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，每次計(jì)3分，滿(mǎn)分30分。成績(jī)除以3后，分別計(jì)入物理、化學(xué)、生物3門(mén)科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。

2、綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)分方式。學(xué)生七八九年級(jí)每學(xué)年應(yīng)完成10次綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共30次，每次計(jì)1分，滿(mǎn)分30分。成績(jī)除以3后四舍五入取整，分別計(jì)入道德與法治、歷史、地理3門(mén)科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。

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生物有些知識(shí)很難理解，我就想方設(shè)法把它變得簡(jiǎn)單易懂，以此來(lái)吸引孩子。例如，在講“植物種子萌發(fā)”這節(jié)課，我將優(yōu)先泡好的孩子熟知的大豆和玉米發(fā)給每位同學(xué)讓他們跟著老師一起觀察種子的結(jié)構(gòu)，了解種子較重要的部分是胚，大豆和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。在教“鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育”這節(jié)課時(shí)，觀察雞卵的結(jié)構(gòu)，要求孩子課前準(zhǔn)備好所有用到的材料，包括一生和一熟的雞蛋。課上請(qǐng)一位同學(xué)打開(kāi)熟雞蛋講解各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，讓另一名同學(xué)打開(kāi)生雞蛋，認(rèn)識(shí)胚盤(pán)、卵帶等結(jié)構(gòu)，較后讓孩子共同討論并總結(jié)各部分的功能。

在講遺傳物質(zhì)這節(jié)課時(shí)，利用DNA是遺傳物質(zhì)的特性，可進(jìn)行親子鑒定，還可利用DNA的檢測(cè)結(jié)果給罪犯定罪，以及我國(guó)生物學(xué)家曾對(duì)東南亞海嘯遇難者DNA進(jìn)行鑒定，從而幫助當(dāng)?shù)卣�府�?lái)確定遇難者身份，這些事例，使同學(xué)了解什么是DNA將大大吸引孩子的興趣。

再如，在講變形動(dòng)物的豬肉絳蟲(chóng)時(shí)，先敘述一個(gè)囊蟲(chóng)病人的真實(shí)遭遇，使孩子深刻體會(huì)到豬肉絳蟲(chóng)嚴(yán)重危害著人的健康，出于對(duì)健康的擔(dān)憂，孩子急于知道這些問(wèn)題的答案，強(qiáng)烈的求知欲使他們學(xué)習(xí)興趣盎然，學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍了。 又如：講授“認(rèn)識(shí)生物多樣性”這個(gè)章節(jié)時(shí)，在教學(xué)組織過(guò)程中，我充分利用學(xué)校天然條件，讓孩子走出教室，走進(jìn)大自然，指導(dǎo)孩子觀察、分析，認(rèn)識(shí)生物種類(lèi)的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。這樣的教學(xué)安排，不僅讓孩子主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，還讓孩子感到有興趣，使孩子在領(lǐng)略大自然的風(fēng)光的同時(shí)達(dá)到求知的目的。

教師有意創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，讓孩子主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)過(guò)程中動(dòng)起來(lái)，既培養(yǎng)了孩子觀察、動(dòng)手的能力，還培養(yǎng)了孩子的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從而調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，生地中考就在眼前了，同學(xué)們好好的復(fù)習(xí)生地的知識(shí)吧，同學(xué)們加油。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話：400-810-2680！

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