北京市高二期末語(yǔ)文考試作文

2021-06-28 19:31:43 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取→2021年期末真題+歷年北京各區(qū)高一高二期末沖刺卷及答案

北京市高二期末語(yǔ)文考試作文！雖然這句話很殘酷，但是卻非�，F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在你們已經(jīng)高二了，下個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入高三，你們目前最重要的事情，就是想辦法提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，高考才會(huì)更有希望。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市高二期末語(yǔ)文考試作文。

北京市高二期末語(yǔ)文考試作文

媽媽的手，美麗、高雅、靈巧、溫暖，是上天賜予我最好的禮物。

別看媽媽已經(jīng)三十多歲了，可她的手就像二十歲的小姑娘似的，五根手指細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，光滑細(xì)膩，柔軟小巧，特別有彈性，還白嫩嫩的，看上去既美麗，又高雅，簡(jiǎn)直讓我羨慕極了。

媽媽的手是一雙靈巧的手。每天早上，媽媽都用她那靈巧的雙手為我變換著發(fā)型，五彩繽紛的皮筋被她“控制”得“井井有條”，讓我每天都漂漂亮亮的上學(xué)去;媽媽的巧手繡十字繡繡得可好了，一針一線飛快地在布上竄，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，栩栩如生的十字繡就展現(xiàn)在我的面前，真是“巧奪天工”啊!媽媽織毛衣也很厲害，只見(jiàn)她雙手上下翻飛，幾天工夫，幾團(tuán)毛茸茸的線球就變成了一件漂亮的毛衣，穿在身上溫暖極了。

媽媽的手還是一雙溫暖的手。記得三歲的一天，我在草坪上玩。一會(huì)兒追著爸爸跑，一會(huì)兒拍拍小皮球，可開(kāi)心了，一點(diǎn)也沒(méi)有料到“厄運(yùn)”即將臨頭。突然“崩”的一聲，我被一塊石頭絆了一大跤，“哇，哇哇——”我坐在草坪上，眼睛掉出了一串串珍珠鏈，嘴張得比老虎還大，哇哇哭了起來(lái)。爸爸扭過(guò)頭來(lái)，一眼看到我身后的大石塊，一邊說(shuō)石塊壞，一邊又說(shuō)我是最勇敢的�？墒�，不管爸爸怎樣安慰我，我就是“旁若無(wú)人、視而不見(jiàn)”，哭聲不僅沒(méi)止住，反倒越厲害了。這時(shí)候，媽媽輕輕地走了過(guò)來(lái)，她伸出了那雙溫暖的手，輕輕地貼在了我的臉上，溫柔地在我眼下拂過(guò)，斷了我的珍珠淚。啊!我頓時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)躺在了軟綿綿、白花花云朵上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，舒服極了……在媽媽溫柔地?fù)崦�，我的哭聲止住了，破涕為笑�?/p>

媽媽這雙高雅、靈巧、溫暖的手，是我今生見(jiàn)過(guò)的最美麗的手。我愛(ài)媽媽的手，我愛(ài)媽媽!

以上為部分資料內(nèi)容，獲取完整版點(diǎn)擊鏈接！

金數(shù)據(jù)鏈接：https://jinshuju.net/f/WmnWxq

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思1對(duì)1期末考后診斷課快來(lái)了解吧~咨詢(xún)課程請(qǐng)撥打：400-810-2680

高中語(yǔ)文作文結(jié)尾的點(diǎn)化技法

1.重說(shuō)復(fù)點(diǎn)。一考生在以“個(gè)性”為話題的寫(xiě)作中擬題《冬的個(gè)性》，主體部分出現(xiàn)“我愛(ài)冬。冬，是圣潔的象征”、“我愛(ài)冬。冬，是一位可敬的嚴(yán)師”、“我愛(ài)冬。冬，是孕育春天的搖籃”等段首句。結(jié)句又一次作點(diǎn)擊：“我愛(ài)冬。

我愛(ài)冬的圣潔、嚴(yán)厲和無(wú)私，我愛(ài)她那獨(dú)有的個(gè)性!”“我愛(ài)冬”反復(fù)出現(xiàn)。讀罷，讀者如欣賞戛然而止的優(yōu)美旋律，會(huì)沉醉于作者愛(ài)冬的深情中。

2.由敘生情。如果說(shuō)滲透于敘事中的感情是暗流潛水，那么結(jié)尾處的抒情則是由此匯成的巨波大浪。某地中考作文題是“當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候”，一考生在題中填上“征服”兩字，運(yùn)用寓言形式，用第一人稱(chēng)“我”代替英勇不屈的小螞蟻，敘寫(xiě)“我”對(duì)“可惡的小男孩”種.種置“我”于死地的暴行作頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪^(guò)程，作者的愛(ài)憎態(tài)度暗伏其間。至結(jié)尾，蘊(yùn)蓄的感情終于爆發(fā)：“那個(gè)小家伙，他愚蠢地以為能征服我這個(gè)渺小螞蟻，他卻不知道，對(duì)自由的渴望和對(duì)生命的希求是無(wú)法用暴力熄滅的火焰!”看，“小家伙”、“愚蠢”等詞強(qiáng)烈地表達(dá)著“我”對(duì)暴虐者的嘲諷之情，用“火焰”設(shè)喻，又傾泄著何等強(qiáng)烈的對(duì)自由和人生執(zhí)著追求的感情!這樣的由事生情，達(dá)到了事、情、理的諧合。

3.由此及彼。言在此而意在彼，這是立意的拓展、升華，須靠“點(diǎn)化”這根魔杖。一考生在以“改變”為話題的寫(xiě)作中擬題《耳朵“挑食”》，運(yùn)用比擬法寫(xiě)耳朵“吃軟不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大變化，然后這樣結(jié)尾：“如果耳朵變得更加會(huì)‘挑食’，恐怕真話要銷(xiāo)聲匿跡了!”原來(lái)，作者言在“耳”而意在人，言在耳之“挑食”，而意在批判社會(huì)現(xiàn)象——對(duì)媚上欺下、獨(dú)斷專(zhuān)行、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)等不良風(fēng)氣的針砭和對(duì)“真話”日見(jiàn)失落的憂慮。這種由此及彼、由小到大的筆法，顯示出作者敏銳的洞察力和高度的社會(huì)責(zé)任感。

4.“點(diǎn)”中逆轉(zhuǎn)。這里用作“點(diǎn)化”的，可以是議論，也可以是敘述，關(guān)鍵要出人意料，急轉(zhuǎn)直下。湖南益陽(yáng)市曾考全命題作文《感激》，有位考生寫(xiě)了患絕癥的舅舅與舅媽之間動(dòng)人的生活故事，插敘中曾出現(xiàn)舅舅患病前舅媽說(shuō)過(guò)的一段調(diào)侃話：“你舅舅就知道貧嘴，一個(gè)空話匣子，從沒(méi)見(jiàn)他寫(xiě)個(gè)只言片語(yǔ)，老了連一封可以翻看的情書(shū)也沒(méi)有。”結(jié)尾處寫(xiě)到舅舅終于溘然長(zhǎng)逝，作者沒(méi)有就此打住，而是出人意料地“點(diǎn)”出以下內(nèi)容：“舅舅死后第三天晨報(bào)上，我們看見(jiàn)了舅舅的‘情書(shū)’，登在‘征婚啟事’欄里，用醒目的黑體字：‘吾妻，32歲，我以與她生活過(guò)5年的經(jīng)歷作證，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至寶，本想一生一世悉心珍藏，無(wú)奈天不遂人意，我將先她而去，誰(shuí)能替我好好珍惜，我在天堂將感激不盡!’舅媽捧著這封情書(shū)，淚水直流。”這是敘述和抒情的雙重點(diǎn)化，離奇而不失生活真實(shí)，既出乎意料，又在情理之中——由愛(ài)妻而薦妻與人，看似一百八十度大轉(zhuǎn)彎，實(shí)則正是愛(ài)得真切、深沉的特殊表現(xiàn)形式，這種起逆向陡轉(zhuǎn)作用的點(diǎn)化技法，新奇而充滿魅力，值得借鑒。

你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，而且學(xué)習(xí)壓力也不小，如果方法使用不正確，可能花費(fèi)的時(shí)間都會(huì)跟著浪費(fèi)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話：400-810-2680！

北京市高二期末語(yǔ)文考試作文就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《2021年期末真題+歷年北京各區(qū)高一高二期末沖刺卷及答案》。

點(diǎn)擊領(lǐng)取：《2021年期末真題+歷年北京各區(qū)高一高二期末沖刺卷及答案》復(fù)習(xí)資料

查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)期末考試！

部分資料截圖如下：