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北京小中考2021地理生物難嗎!同學(xué)們生物地理會(huì)考還有不到三個(gè)月的時(shí)間就要開(kāi)始了,這次的生物地理會(huì)考是會(huì)把成績(jī)算入中考總分的,所以同學(xué)們一定要好好的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京小中考2021地理生物難嗎。
2021年北京生地中考還未進(jìn)行,小編會(huì)在結(jié)束后的第一時(shí)間公布試題,敬請(qǐng)關(guān)注~
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地理、歷史、化學(xué)、生物等科目的80分包含社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程分?jǐn)?shù)。
社會(huì)實(shí)踐課程主要分開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1、開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)分方式。學(xué)生須在初中三年完成10次開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),每次計(jì)3分,滿分30分。成績(jī)除以3后,分別計(jì)入物理、化學(xué)、生物3門(mén)科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。
2、綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)分方式。學(xué)生七八九年級(jí)每學(xué)年應(yīng)完成10次綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),共30次,每次計(jì)1分,滿分30分。成績(jī)除以3后四舍五入取整,分別計(jì)入道德與法治、歷史、地理3門(mén)科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。
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動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與行為
先進(jìn)節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
⑴哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼(骨和關(guān)節(jié))和肌肉組成
骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性:
結(jié)構(gòu):肌腱:骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分
肌腹:中間較粗的部分
特性:肌肉無(wú)論受到哪種刺激(包括由神經(jīng)傳來(lái)的興奮)都會(huì)發(fā)生收縮,停止刺激,肌肉舒張.
運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程:受刺激收縮,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),會(huì)牽動(dòng)骨頭繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖:如上圖
關(guān)節(jié)軟骨作用:有彈性,可減少骨與骨之間的摩擦
關(guān)節(jié)面由:關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨組成
脫臼:關(guān)節(jié)頭由關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象.
、裙、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作
屈肘:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成
伸肘:肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,(雙手自然下垂同時(shí)處于舒張狀態(tài),雙手有重物同時(shí)處于收縮狀態(tài))
、缮窠(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)作用、關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點(diǎn)
第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為
動(dòng)物的行為有取食、繁殖、遷徒、防御等行為
1、先天性行為
動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物遺傳基因物質(zhì)決定的行為
2、學(xué)習(xí)行為:
在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為
區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:
(1)先天性行為:是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓.
(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱(chēng)學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演.
第三節(jié) 社會(huì)行為
⑴特點(diǎn):具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí).
、菩畔鬟f:聲音、動(dòng)作、接觸、氣味
通訊:一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的反應(yīng),這種現(xiàn)象就叫通訊.
在自然界中,生物之間的信息流,能量流,物質(zhì)流是普遍存在的.
同學(xué)們,生地中考就在眼前了,同學(xué)們好好的復(fù)習(xí)生地的知識(shí)吧,同學(xué)們加油。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話:400-810-2680!
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