北京生物地理中考試卷2021

地理、歷史、化學(xué)、生物等科目的80分包含社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程分?jǐn)?shù)。

社會(huì)實(shí)踐課程主要分開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)分方式。學(xué)生須在初中三年完成10次開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，每次計(jì)3分，滿分30分。成績(jī)除以3后，分別計(jì)入物理、化學(xué)、生物3門科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。

2、綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)分方式。學(xué)生七八九年級(jí)每學(xué)年應(yīng)完成10次綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共30次，每次計(jì)1分，滿分30分。成績(jī)除以3后四舍五入取整，分別計(jì)入道德與法治、歷史、地理3門科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。

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　中考背誦生物知識(shí)點(diǎn)

　　1、 目前己知的動(dòng)物大約有150萬種，這些動(dòng)物可以分為兩大類：一類是脊椎動(dòng)物，它們的體內(nèi)有脊柱;另一類是無脊椎動(dòng)物，它們的體 內(nèi)沒有脊柱。

　　2、 生物的多樣性：1)種類的多樣性;2)生活環(huán)境的多樣性;3)運(yùn)動(dòng)方式的多樣性。

　　3、 魚之所以能在水里生活，兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：1)能靠游泳老獲取食物和防御敵害;2)能在水中呼吸。

　　4、 魚可以在克服水中阻力的結(jié)構(gòu)：流線形(梭子形)身體;身體表面分泌粘液。

　　5、 魚在游泳時(shí)，靠軀干部有尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來保持平衡，靠尾鰭保持前進(jìn)的方向。

　　6、 在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，即模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。

　　7、 各種鰭在運(yùn)動(dòng)中起到輔助協(xié)調(diào)的作用。

　　8、 鰓是魚的呼吸器官。

　　9、 鰓中含有豐富的毛細(xì)血管，因此鰓是鮮紅色的。

　　10、 鰓絲又多又細(xì)，是為了擴(kuò)大與水接觸的面積，有利于充分進(jìn)行氣體交換。

　　鰓不容易吸收空氣中的氧，魚離開水后，鰓絲相互覆蓋，減小了與空氣接觸面積，不能從空氣中得到足夠的氧氣，因此缺氧而死。

　　11、 魚鰓對(duì)水中呼吸至關(guān)重要的特點(diǎn)：鰓絲鮮紅，含豐富毛細(xì)血管;鰓絲又多又細(xì)。

　　12、 水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出。

　　13、 流出魚鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了。

　　14、 氣體交換:水中O2——鰓絲的毛細(xì)血管中 鰓絲中Co2—水中

　　15、 魚的主要特征：體表常常有鱗，用鰓呼吸，通過尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

　　16、 有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)�仍由口排出體外，這些動(dòng)物稱為腔腸動(dòng)物。

　　17、 身體柔軟靠貝殼來保護(hù)身體的動(dòng)物，稱為軟體動(dòng)物。

　　18、 體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲的動(dòng)物，叫做甲殼動(dòng)物。甲殼動(dòng)物用鰓呼吸。

　　19、 腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物都是無脊椎動(dòng)物。

　　20、 水中各種生物都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系，同時(shí)又都受水域環(huán)境的影響，其種類的變化和數(shù)量的消長(zhǎng)都會(huì)影響到人類的生活。

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