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北京實驗第二小學(xué)期末檢測卷

2021-07-03 23:27:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  小學(xué)期末復(fù)習(xí)方法

  字不離詞,詞不離句

  語文學(xué)習(xí)離不開具體的語境。

  考試也是如此。

  在答卷的時候,一定要時刻不忘語境,具體的做法就是:

  字不離詞,詞不離句。

  例如寫反義詞和近義詞。

  如果放在具體的語境中,就會容易許多,也更不易出錯。

  例如:“我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀!”要寫出“懶惰”的反義詞和近義詞。

  近義詞試著放在句子中替換就可以了,可以是“懶散”“偷懶”,但如果寫成“很懶”放到原句里就讀不通了。

  反義詞可以在前面那些詞前面加上“不”字,然后去想。

  “不懶惰”“不懶散”自然是“勤勞”“勤快”了。

  對于一些多義詞,更是離不開語境:

  “他考試得了第二名,驕傲得不能行!”這里的“驕傲”是“自滿”的意思。

  “我為自己是一名中國人而驕傲!”這里的“驕傲”就是“自豪”的意思了。

  做閱讀題的時候,更是這樣。

  一些同學(xué)把閱讀文章讀上一遍就迫不及待地去做后面的題目,結(jié)果往往失分很多。

  正確的方法是:

  做閱讀題目時,一定要在原文中找到相應(yīng)的詞語或句子,并能聯(lián)系上下文去理解,然后再動筆答題。

 

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