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北京朝陽區(qū)數(shù)學(xué)小學(xué)期末試卷!期末考試距離大家越來越近了,那么大家都是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的呢?找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是很重要的,這樣大家復(fù)習(xí)的時候可以輕松很多,大家加油!下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京朝陽區(qū)數(shù)學(xué)小學(xué)期末試卷!希望能對大家復(fù)習(xí)期末考試有所幫助,一起來看一看吧~
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小學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)
怎么學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的方法
養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣
有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。
我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去指望其他同學(xué)。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
二年級學(xué)生已入學(xué)一年,有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),但由于年齡特點,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上容易存在以下幾個方面的不足:
一、注意力方面:
學(xué)生年齡小,有意識的注意力差,持久性也不長,一節(jié)課40分鐘,很難堅持到底,往往聽了一半就思想就開起了小差,或東張西望,隨意說話,或小動作不停。
二、聽講方面:
不能傾聽是許多低年級學(xué)生的通病。但學(xué)生的自我表現(xiàn)欲較強,往往一句話還沒有來得及聽完整,一知半解時便搶著回答,聽不進(jìn)老師的建議和其他同學(xué)的發(fā)言。
三、看和寫的方面:
粗心馬虎,經(jīng)常把題看不完整、把數(shù)左右看顛倒或上下看錯行、把運算符號看錯,或把圖看不全面。寫的時候精力不夠集中,算對的卻抄錯,書寫不認(rèn)真,書面不整潔,寫完不檢查。
四、想的方面:
二年級學(xué)生思維發(fā)展還不全面,沒有系統(tǒng)性,以直觀形象思維為主,遇到需要邏輯思維或考察空間想象能力的問題,思維跟不上,腦子里轉(zhuǎn)不過來彎,便會不知所措,應(yīng)付塞責(zé)。
五、語言方面:
由于生活經(jīng)驗和積累的詞匯少,語言單調(diào)、直白,即使明白了算理,口頭表達(dá)時也常常說不清、道不明。
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