北京市高中會考信息技術(shù)試題及答案

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　　提綱記憶法

  對識記材料提綱進行記憶的方法。

  提綱記憶法的特點是具有較強的直觀性、概括性和條理性。

  一經(jīng)過目，印象深刻，這是其直觀性；化繁為簡，轉(zhuǎn)多為少，這是其概括性；井然有序，層次分明，這是其條理性。寫提綱就是要寫出材料的主要脈絡(luò)。編寫提綱就是對材料的分析、綜合、概括、表述。

  運用提綱記憶法的步驟：

  1.分析，即對識記材料的了解過程。先看材料內(nèi)容的提要和目錄，弄清章節(jié)之間的關(guān)系；再看前言和后記，了解材料發(fā)表的背景和發(fā)表意圖。通過瀏覽幾篇，了解全篇的基礎(chǔ)上，劃分段落，便可掌握材料的脈絡(luò)。

  2.綜合，即對識記材料的概括過程。在對文章劃分段落的基礎(chǔ)上，寫出段落大意，概括出全篇的主題思想，進而抓住文章的主要環(huán)節(jié)。

  3.概括表述，即提綱的成型過程。用自己的語言把經(jīng)過分析、綜合而概括出的提綱表述出來。

  編寫提綱進行記憶法要注意：

  1.量材而用。要根據(jù)識記材料作分量決定是否編寫提綱。

  2.分清主次。要以主干為綱，次要從略。

  3.及時復(fù)習(xí)。運用提綱進行記憶，要多看幾次，多讀幾次，才能牢記不忘。

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