八少八素往年試題

2021-07-19 10:49:12 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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八少八素往年試題！八少八素只是升學(xué)的其中一種方式，其本身也是超常兒童的選拔。參與的家長(zhǎng)放平心態(tài)，以讓孩子開(kāi)拓視野的想法應(yīng)對(duì)即可。八少八素已經(jīng)開(kāi)跑，早培還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大家要抓住每一次機(jī)會(huì)。下面，小編為大家?guī)?lái)八少八素往年試題！希望能對(duì)大家復(fù)習(xí)八少八素考試有所幫助，一起來(lái)看一看吧~

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　　“1×5”學(xué)習(xí)法

　　做一個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該有一個(gè)問(wèn)題去做收獲。我們反對(duì)使用題海戰(zhàn)略。

　　做一個(gè)問(wèn)題，從五個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生思考:

　　這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么。

　　我們?yōu)槭裁匆@么做?

　　我是怎么想的。

　　還有別的辦法嗎?

　　一個(gè)變量看到幾個(gè)變化形式,認(rèn)為自己是一個(gè)測(cè)試的創(chuàng)造者,理解人的意圖,問(wèn)題看看能不能有其他想法如何解決問(wèn)題。

　　關(guān)于寫(xiě)作業(yè)

　　在作業(yè)過(guò)程中，有一種追求速度的心理狀態(tài)。在檢查問(wèn)題時(shí)，學(xué)生粗心大意，粗心大意。在錯(cuò)誤的問(wèn)題上，它們被引導(dǎo)形成錯(cuò)誤的問(wèn)題分析方法。分析的目的在于使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤閱讀導(dǎo)致的問(wèn)題解決錯(cuò)誤，從而形成“我要正確閱讀”的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地檢查問(wèn)題，真正理解問(wèn)題的意義。

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