北京市中高考英語(yǔ)聽說考試試題

2021-07-28 13:45:23 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市中高考英語(yǔ)聽說考試試題！你考試的成績(jī)，和你平時(shí)的學(xué)習(xí)水平還有時(shí)間精力是成正比的，考得好，說明你一定付出了很多，大家平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)都把心思花在單詞和語(yǔ)法上，聽力和口語(yǔ)的練習(xí)就疏忽了很多。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市中高考英語(yǔ)聽說考試試題。

北京市中高考英語(yǔ)聽說考試試題

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高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一，要在老師的幫忙下構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

在老師的幫忙下，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《大綱》以及《考試說明》的基礎(chǔ)上，按照知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將其要點(diǎn)進(jìn)行分類整理，資料包括詞匯、句型、語(yǔ)法、交際用語(yǔ)、篇章結(jié)構(gòu)等方面從而使六年所學(xué)的零散的、孤立的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，使已學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系，從而摸索出帶有規(guī)律性的東西。

第二，要加強(qiáng)詞匯、短語(yǔ)的記憶。

要避免單純地死記硬背，應(yīng)善于尋找詞匯、短語(yǔ)之間的聯(lián)系，應(yīng)注意結(jié)合語(yǔ)境，在理解的基礎(chǔ)上熟記典型例句和常用搭配，總結(jié)規(guī)律，并根據(jù)自己的記憶特點(diǎn)，選取科學(xué)的記憶方法。記憶單詞應(yīng)和閱讀結(jié)合起來，把單詞融入句子中和語(yǔ)境中，利用上下文來幫忙記憶。

如復(fù)習(xí)suggest立刻想到suggestdoing結(jié)構(gòu)，suggestthatsb(should)dosth.結(jié)構(gòu)，以及它表示“暗示”“啟發(fā)”“使人想起”等好處時(shí)的用法。復(fù)習(xí)動(dòng)詞，一要記住其慣用法，二要記住由它們構(gòu)成的詞組或短語(yǔ)。例如復(fù)習(xí)動(dòng)詞give要聯(lián)想到givein，giveup，giveaway，giveoff，giveback等短語(yǔ)的好處區(qū)別和具體用法。

第三，要有針對(duì)性地加強(qiáng)運(yùn)用練習(xí)。

透過結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，在很短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的語(yǔ)言知識(shí)，提高復(fù)習(xí)效率，以便有充裕的時(shí)間進(jìn)行聽力、完形填空、閱讀等專項(xiàng)潛力訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練，避免在復(fù)習(xí)課本知識(shí)和培養(yǎng)潛力之間顧此失彼。在此基礎(chǔ)上，在透過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，前面提高英語(yǔ)交際潛力，從而收到事半功倍的效果。

第四，要以教材和考綱為依據(jù)，系統(tǒng)掌握教材資料，過好語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)，要特比重視詞匯的掌握，大綱和考綱所列基本詞匯要做到音、形、義和基本用法的落實(shí)。

同時(shí)，詞匯掌握不要局限在教材和大綱之內(nèi)，平時(shí)報(bào)刊資料泛讀中要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)生活常用詞匯和熱點(diǎn)詞匯的了解和積累，近年高考的完形填空和閱讀理解當(dāng)中就出現(xiàn)了不少中學(xué)生閱讀的英文報(bào)刊上頻頻出現(xiàn)的新鮮詞，造成理解的障礙。基礎(chǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)要理清基本線索，突出重點(diǎn)。比如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、情態(tài)和非謂語(yǔ)形式以及從句等重要的詞法、句法資料要掌握好。復(fù)習(xí)中切忌鉆牛角尖，去做超多偏題怪題。要培養(yǎng)熟練掌握正確的遣詞造句潛力、組句成文的潛力和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)解決問題的潛力，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的識(shí)記、理解以及詞匯知識(shí)在語(yǔ)境中的辨析和靈活運(yùn)用的潛力。

第五，要以實(shí)踐原則指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)，促進(jìn)潛力轉(zhuǎn)化。

在高考復(fù)習(xí)階段，有的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，可實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的潛力就是不強(qiáng)，其原因在于學(xué)生缺乏語(yǔ)言實(shí)踐。語(yǔ)言的特點(diǎn)就是實(shí)踐性和交際性，知識(shí)的掌握和語(yǔ)言潛力的構(gòu)成只有靠超多的語(yǔ)言實(shí)踐。多實(shí)踐練習(xí)，則熟能生巧，潛力就會(huì)自然提高。此刻的高考越來越突出強(qiáng)調(diào)考察運(yùn)用英語(yǔ)的潛力。

既然高考是以考核聽、讀、寫潛力為主，那么這些潛力的培養(yǎng)只能靠不斷地練習(xí)，在實(shí)踐中使諸方面的潛力逐步提高。語(yǔ)言實(shí)踐的途徑有許多，如聽、說、讀、寫、背等。課堂時(shí)間畢竟有限，學(xué)生就應(yīng)籌備足夠的時(shí)間去消化和鞏固所學(xué)資料，進(jìn)行朗讀、背誦、模擬練習(xí)、交際運(yùn)用等多種形式的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。只有這樣，才能在高考中駕輕就熟，立于不敗之地。

聽說考試每年都有兩次，專門為高三的學(xué)生準(zhǔn)備的，兩次考試中只要有一次你能取得良好的成績(jī)，你高考前的第一場(chǎng)考試就算取得成功了。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：400-810-2680！

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