北京市海淀區(qū)小學(xué)入學(xué)條件

2021-07-30 14:12:03 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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北京市海淀區(qū)小學(xué)入學(xué)條件！小學(xué)的入學(xué)條件，大家有沒(méi)有提前做一些了解呢？每個(gè)學(xué)校的入學(xué)條件可能會(huì)有些不同，大家要多多加油！小編為大家?guī)?lái)北京市海淀區(qū)小學(xué)入學(xué)條件希望能對(duì)大家復(fù)習(xí)八少八素有所幫助，一起來(lái)看一看吧~

　　2021年海淀區(qū)幼升小政策

　　第一點(diǎn)：繼續(xù)規(guī)范民辦學(xué)校招生符合海淀區(qū)入學(xué)條件的適齡兒童少年，可以申請(qǐng)就讀經(jīng)區(qū)教委批準(zhǔn)的具備當(dāng)年招生資質(zhì)的民辦學(xué)校，按照自愿原則填報(bào)志愿。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)民辦學(xué)校面向社會(huì)招生人數(shù)的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。

　　嚴(yán)格落實(shí)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步報(bào)名、同步開(kāi)展錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。以招收海淀區(qū)學(xué)生為主，有寄宿條件的民辦學(xué)�？蛇m當(dāng)安排寄宿跨區(qū)計(jì)劃。

　　第二點(diǎn)：繼續(xù)規(guī)范公辦寄宿學(xué)校(班)入學(xué)符合海淀區(qū)初中入學(xué)條件的小學(xué)畢業(yè)生，可以申請(qǐng)就讀經(jīng)區(qū)教委批準(zhǔn)的具備當(dāng)年招收寄宿生資質(zhì)的公辦學(xué)校(班)，按照自愿原則填報(bào)志愿。為緩解生源高峰帶來(lái)的城區(qū)學(xué)校入學(xué)壓力，海淀區(qū)引導(dǎo)鼓勵(lì)確有寄宿需求的學(xué)生申請(qǐng)就讀北部地區(qū)公辦寄宿學(xué)校(班)。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。

　　第三點(diǎn)：繼續(xù)完善非本市戶籍適齡兒童少年入學(xué)審核細(xì)則

　　落實(shí)2019年提出的兩個(gè)預(yù)期引導(dǎo)政策：適齡兒童少年法定監(jiān)護(hù)人在海淀區(qū)租房的，應(yīng)提交2019年9月1日(不含)之前簽訂的規(guī)范有效的房屋租賃合同、連續(xù)承租1年以上的租房完稅證明。

　　適齡兒童少年法定監(jiān)護(hù)人至少一方辦理了北京市社會(huì)保險(xiǎn)參保手續(xù)，參保繳費(fèi)地為海淀區(qū)，且應(yīng)于2019年9月(含)至2019年11月(含)之間按月正常連續(xù)參保和繳費(fèi)，2019年9月(含)至2019年11月(含)期間的社會(huì)保險(xiǎn)參保繳費(fèi)記錄為補(bǔ)繳的不予通過(guò)。

　　2019年12月(含)至2020年5月(含)期間的社會(huì)保險(xiǎn)參保和繳費(fèi)，依據(jù)北京市《關(guān)于進(jìn)一步支持打好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)若干措施》要求，做好審核的政策銜接。

　　第四點(diǎn)：繼續(xù)完善本市其他區(qū)戶籍無(wú)房家庭適齡兒童入學(xué)審核細(xì)則本市其他區(qū)戶籍無(wú)房家庭子女在海淀區(qū)申請(qǐng)入學(xué)，適齡兒童監(jiān)護(hù)人任何一方均應(yīng)在本市無(wú)住房，且三年內(nèi)在本市無(wú)住房轉(zhuǎn)出記錄。

　　適齡兒童一方法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)于2017年3月1日(不含)之前已辦理了北京市社會(huì)保險(xiǎn)參保手續(xù)，2017年3月(含)至2020年5月(含)參保繳費(fèi)地為海淀區(qū)，且2017年3月(含)至2019年11月(含)之間在海淀區(qū)按月正常連續(xù)參保和繳費(fèi)，2017年3月(含)至2019年11月(含)期間的社會(huì)保險(xiǎn)參保繳費(fèi)記錄存在補(bǔ)繳的不予通過(guò)。

　　第五點(diǎn)：穩(wěn)妥推進(jìn)單校劃片和多校劃片相結(jié)合的入學(xué)方式自2020年起，海淀區(qū)新建小學(xué)和中學(xué)新增設(shè)的小學(xué)部，原則上實(shí)施多校劃片。

　　自2021年起，經(jīng)區(qū)教委批準(zhǔn)與中學(xué)建立對(duì)口直升機(jī)制的小學(xué)，其新招收的小學(xué)生，六年后畢業(yè)升學(xué)按照區(qū)教委批準(zhǔn)的中學(xué)對(duì)口直升計(jì)劃登記入學(xué)。

　　第六點(diǎn)：完善新冠疫情防控期間工作流程2020年，海淀區(qū)嚴(yán)格貫徹落實(shí)北京市疫情防控整體部署，堅(jiān)持在全力抓好疫情防控的基礎(chǔ)上，要求各相關(guān)部門和中小學(xué)校制定周密的工作方案，創(chuàng)新工作方式，完善操作程序，減少線下環(huán)節(jié)，避免人員聚集，做好健康防護(hù)，維護(hù)學(xué)校秩序。

　　充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持入學(xué)資格審核“非必要不線下”原則，申請(qǐng)人證明證件材料審核、戶籍住房等信息審核、學(xué)生填報(bào)志愿、志愿復(fù)核等環(huán)節(jié)均采取線上方式進(jìn)行，家長(zhǎng)網(wǎng)上預(yù)約線下審核批次和時(shí)間。海淀區(qū)將分批次、分時(shí)段錯(cuò)峰辦理，控制線下人數(shù)，嚴(yán)格按照疫情防控標(biāo)準(zhǔn)做好人員登記、體溫檢測(cè)、通風(fēng)消毒、疏導(dǎo)分流等工作。

　　在疫情防控期間，按照市區(qū)相關(guān)規(guī)定，暫�，F(xiàn)場(chǎng)接待咨詢。家長(zhǎng)通過(guò)區(qū)教委公布的招辦和各學(xué)區(qū)辦公電話，進(jìn)行政策咨詢。

　　第七點(diǎn)：做好疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女教育服務(wù)保障工作疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女申請(qǐng)?jiān)诤５韰^(qū)就讀小學(xué)、初中的，在海淀區(qū)入學(xué)政策范圍內(nèi)，根據(jù)入學(xué)意愿優(yōu)先安排保障。

　　第八點(diǎn)：入學(xué)工作時(shí)間安排2020年海淀區(qū)入學(xué)時(shí)間安排與去年基本一致�？紤]疫情防控需要，今年延長(zhǎng)了部分入學(xué)申請(qǐng)、審核、登記環(huán)節(jié)的工作時(shí)間，區(qū)教委受理回戶口所在區(qū)和到家庭實(shí)際居住地所在區(qū)初中入學(xué)申請(qǐng)、審核、登記工作時(shí)間比去年延長(zhǎng)了2天，小學(xué)審核入學(xué)相關(guān)材料時(shí)間比去年延長(zhǎng)了7天，非本市戶籍適齡兒童材料受理審核時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)。

　　第九點(diǎn)：擴(kuò)大學(xué)位供給，優(yōu)化資源配置，全面保障適齡兒童少年入學(xué)2020年，海淀區(qū)繼續(xù)處于適齡兒童少年入學(xué)需求的高峰期，初步預(yù)測(cè)，海淀區(qū)小學(xué)入學(xué)需求約3.5萬(wàn)人，初中入學(xué)需求約2.5萬(wàn)人，學(xué)位缺口持續(xù)擴(kuò)大，全區(qū)依然面臨較為嚴(yán)峻的入學(xué)壓力。

　　為切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，海淀區(qū)將繼續(xù)通過(guò)挖掘潛力、擴(kuò)大增量、優(yōu)化存量、政策疏導(dǎo)等多種舉措，舉全區(qū)之力，努力擴(kuò)大學(xué)位供給，不斷增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位，促進(jìn)資源均衡配置，創(chuàng)設(shè)完善保障條件，全面確保義務(wù)教育階段入學(xué)工作平穩(wěn)有序完成。

　　針對(duì)百姓關(guān)注的熱點(diǎn)區(qū)域，海淀區(qū)將積極回應(yīng)社會(huì)訴求，繼續(xù)深入推進(jìn)教育綜合改革，全面落實(shí)中央和北京市關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，不斷縮小校際差距，努力辦好百姓家門口的每一所學(xué)校，讓海淀區(qū)高質(zhì)量的教育服務(wù)惠及更多適齡兒童少年。

　　溫馨提示：2021年及2022年幼升小家長(zhǎng)請(qǐng)注意，海淀區(qū)延續(xù)實(shí)行六年一學(xué)位及1911房產(chǎn)政策，從2020年入學(xué)情況來(lái)看，在2019年1月1日之后購(gòu)房的家庭將多校劃片入學(xué)。

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　　一年級(jí)知識(shí)點(diǎn)整理

　　一、讀數(shù)、寫數(shù)。

　　1.讀20以內(nèi)的數(shù)。

　　順數(shù)：從小到大的順序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　倒數(shù)：從大到小的順序20 19 18 17······

　　單數(shù)：1、3、5、7、9······

　　雙數(shù)：2、4、6、8、10······

　　(注：0既不是單數(shù)，也不是雙數(shù)，0是偶數(shù)。在生活中說(shuō)單雙數(shù)，在數(shù)學(xué)中說(shuō)奇偶數(shù)。)

　　2.兩位數(shù)

　　(1)我們生活中經(jīng)常遇到十個(gè)物體為一個(gè)整體的情況，實(shí)際上十個(gè)“1”就是一個(gè)“10”，一個(gè)“10”就是十個(gè)“1”。

　　如：A：11里有(1)個(gè)十和(1)個(gè)一;

　　11里有(11)個(gè)一。

　　12里有(1)個(gè)十和(2)個(gè)一;

　　12里有(12)個(gè)一13里有(1)個(gè)十和(3)個(gè)一;

　　13里有(13)個(gè)一14里有(1)個(gè)十和(4)個(gè)一;

　　14里有(14)個(gè)一15里有(1)個(gè)十和(5)個(gè)一;

　　15里有(15)個(gè)一······

　　19里有(1)個(gè)十和(9)個(gè)一;

　　或者說(shuō)，19里有(19)個(gè)一20里有(2)個(gè)十;

　　20里有(20)個(gè)一B：看數(shù)字卡片(11~20)，說(shuō)出卡片上的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。

　　(2)在計(jì)數(shù)器上，從右邊起第一位是什么位?(個(gè)位)第2位是什么位?(十位)個(gè)位上的1顆珠子表示什么?(表示1個(gè)一)十位上的1顆珠子表示什么?(表示1個(gè)十)

　　(3)先讀11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再寫出來(lái)。

　　如：14，讀作：十四，寫作：14。個(gè)位上是4，表示4個(gè)一，十位上數(shù)字是1，表示1個(gè)十。

　　二、比較大小和第幾。

　　1.例如給數(shù)字娃娃排隊(duì)：5、6、10、3、20、17，可以按從大到小的順序排列，也可以按從小到大的順序排列。

　　(注意做題時(shí)，寫一個(gè)數(shù)字，劃去一個(gè)，做到不重不漏。)

　　2.任意取20以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)，能夠用誰(shuí)比誰(shuí)大或誰(shuí)比誰(shuí)小說(shuō)一句話。如：16比15大，寫出來(lái)就是16>159比13小，寫出來(lái)就是9<133、“比”字的用法

　　看“比”字的后面是誰(shuí)，比幾大1就要在幾的基礎(chǔ)上加1，比幾小1就要在幾的基礎(chǔ)上減1。

　　如：比5小2的數(shù)是(3)，比4多3的數(shù)是(7)。

　　3.幾和第幾

　　△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★

　　觀察圖，說(shuō)說(shuō)有幾個(gè)圖形?(16個(gè)圖形)從左數(shù)第幾位是什么?從右數(shù)第幾位是什么?把左邊三個(gè)圈起來(lái);把右邊第2個(gè)圈起來(lái)。

　　(復(fù)習(xí)此類知識(shí)時(shí)，分清左右，同時(shí)確定方向;知道幾個(gè)和第幾個(gè)的區(qū)別。)

　　4.相鄰數(shù)

　　2的前面是1，2的后面是3，2再添上1就是3，3再去掉1就是2，與2相鄰的數(shù)是1和3。

　　3的前面是2，3的后面是4，3再添上1就是4，4再去掉1就是3，與3相鄰的數(shù)是2和4。······

　　20的前面是19，20的后面是21，······，與20相鄰的數(shù)是19和21。

　　三、比一比

　　1.比較兩個(gè)事物的大小、多少、長(zhǎng)短、高矮、輕重等，要以其中的一個(gè)事物作為參照，或者說(shuō)以其中的一個(gè)事物作為標(biāo)準(zhǔn)，然后再比較，這樣就能說(shuō)另一個(gè)事物比作為標(biāo)準(zhǔn)的那個(gè)事物大或者小、多或少等。

　　比長(zhǎng)短：常用的方法注意要一端對(duì)齊，也可以采用數(shù)格比較，或?qū)ΨQ比較。比高矮：注意在同一平面上去比較。比多少：運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)原則。

　　2.三個(gè)事物比較，可以先兩個(gè)兩個(gè)的比較。然后根據(jù)比較的結(jié)果，得出三個(gè)事物比較的結(jié)論。

　　如：A比B重，B比C重，那么可以得到A比C重。A最重，C最輕。

　　A比B重，A比C重，只能得到A最重，還要比較B和C，才知道誰(shuí)最輕。

北京市海淀區(qū)小學(xué)入學(xué)條件就給大家分享到這里，另外學(xué)而思愛(ài)智康老師精心為大家準(zhǔn)備了《劍少語(yǔ)言能力提升課》。

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努力學(xué)習(xí)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望同學(xué)們新學(xué)期有新的開(kāi)始！

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