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開學(xué)第一課心得體會(huì) 小學(xué)生

2021-08-05 17:07:17  來(lái)源:本站原創(chuàng)

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開學(xué)第一課心得體會(huì) 小學(xué)生!馬上就要開學(xué)了,那么大家都是怎么準(zhǔn)備的呢?開學(xué)第一課大家有沒有看完呢?有什么感觸呢?可以寫一篇小作文哦~小編為大家?guī)?lái)開學(xué)第一課心得體會(huì) 小學(xué)生希望能對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助,一起來(lái)看一看吧~

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  小學(xué)作文寫作方法

  俗話說“巧婦難為無(wú)米之炊”,這是說“米”的重要?墒,一旦找到了下鍋的米,就自然應(yīng)該考慮煮飯的問題了。寫作何嘗不是如此,有了“米”——平淡的材料,就得設(shè)法把它“煮”成香噴噴的“米飯”——文章,也就是得把語(yǔ)言寫生動(dòng)些,讓人“吃”起來(lái)津津有味。

  究竟怎樣才能把平淡材料寫生動(dòng)?仔細(xì)讀一讀王婭同學(xué)的《我為“象棋”掉眼淚》一文也許對(duì)我們會(huì)有啟示。

  運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法,能使平淡材料生動(dòng)。如當(dāng)“我”“棋”開得勝時(shí),“喜上眉梢”;在決勝局中,小作者寫對(duì)方“就像吃了熊心豹子膽,竟敢派他的‘炮’來(lái)惹我的‘馬’”,這些比喻十分生動(dòng),突出了“驕傲將軍”的特征。再看下面一段話:“我先派‘車’沖鋒陷陣,擾亂敵營(yíng),然后遣‘炮’左移埋伏,接著就火速‘開炮’,頓時(shí)對(duì)方的一個(gè)‘象’便命喪黃泉。”你瞧,一次平常的象棋對(duì)壘,通過擬人的表現(xiàn)手法竟寫得這般有滋有味,多形象呀

  說話風(fēng)趣幽默也能使平淡材料生動(dòng)。如文章開頭,小作者在交代了外號(hào)“驕傲將軍”的來(lái)歷后,便寫“我”這個(gè)象棋高手在上星期卻“演了一場(chǎng)‘關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城’的悲劇”,這比寫“這一次比賽我卻輸了”要生動(dòng)多了。又如,當(dāng)炮“吃”掉了對(duì)方的一個(gè)“象”后,小作者寫道,“我”的“炮”被他的“車”壓得成了“悶炮”,“轉(zhuǎn)眼就去向閻王爺報(bào)到了”,這比直接說“我的‘炮’被他的‘車’吃掉了”生動(dòng)得多。

  運(yùn)用生活中常用的熟語(yǔ)(包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、格言等)也能使平淡材料生動(dòng)。如寫到“……我正得意”之時(shí),小作者筆鋒一轉(zhuǎn),引用了對(duì)手所說“天堂有路你不走,地獄無(wú)門你偏行”這一俗語(yǔ),真是恰到好處,意味深長(zhǎng),讀來(lái)也瑯瑯上口,把人物的'形象、個(gè)性勾畫得十分逼真,讓讀者如見其人。

  在一片文章中,適當(dāng)?shù)募舆M(jìn)去一些比喻,擬人等寫作手法和一些相關(guān)的文學(xué)常識(shí),文章就會(huì)變的有趣,生動(dòng)。但是大家在找比喻的時(shí)候也要找到相關(guān)的,不能把毫不相關(guān)的東西拿來(lái)作比喻!

就給大家分享到這里,另外學(xué)而思愛智康老師精心為大家準(zhǔn)備了開學(xué)第一課心得體會(huì) 小學(xué)生。

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