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高中一輪復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)!通過(guò)做題,然后把錯(cuò)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)記住,這樣就可以在慢慢的把知識(shí)點(diǎn)記住了。再積累錯(cuò)題本來(lái)加深自己的印象。這也是高三一輪復(fù)習(xí)的一種方法!下面,小編為大家?guī)?lái)高中一輪復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)。大家快來(lái)看看吧,相信會(huì)對(duì)你有所幫助的!
高考化學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)
1.加熱試管時(shí),應(yīng)先均勻加熱后局部加熱。
2.用排水法收集氣體時(shí),先拿出導(dǎo)管后撤酒精燈。
3.制取氣體時(shí),先檢驗(yàn)氣密性后裝藥品。
4.收集氣體時(shí),先排凈裝置中的空氣后再收集。
5.稀釋濃硫酸時(shí),燒杯中先裝一定量蒸餾水后再沿器壁緩慢注入濃硫酸。
6.點(diǎn)燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃?xì)怏w時(shí),先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃。
7.檢驗(yàn)鹵化烴分子的鹵元素時(shí),在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。
8.檢驗(yàn)NH3(用紅色石蕊試紙)、Cl2(用淀粉KI試紙)、H2S[用Pb(Ac)2試紙]等氣體時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙后再與氣體接觸。
9.做固體藥品之間的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),先單獨(dú)研碎后再混合。
10.配制FeCl3,SnCl2等易水解的鹽溶液時(shí),先溶于少量濃鹽酸中,再稀釋。
11.中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),用蒸餾水洗過(guò)的滴定管先用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗后再裝標(biāo)準(zhǔn)掖;先用待測(cè)液潤(rùn)洗后再移取液體;滴定管讀數(shù)時(shí)先等一二分鐘后再讀數(shù);觀(guān)察錐形瓶中溶液顏色的改變時(shí),先等半分鐘顏色不變后即為滴定終點(diǎn)。
12.焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),每做一次,鉑絲應(yīng)先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到無(wú)色時(shí),再做下一次實(shí)驗(yàn)。
13.用H2還原CuO時(shí),先通H2流,后加熱CuO,反應(yīng)完畢后先撤酒精燈,冷卻后再停止通H2。
14.配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線(xiàn)1cm~2cm后,再改用膠頭滴管加水至刻度線(xiàn)。
15.安裝發(fā)生裝置時(shí),遵循的原則是:自下而上,先左后右或先下后上,先左后右。
16.濃H2SO4不慎灑到皮膚上,先迅速用布擦干,再用水沖洗,最后再涂上3%一5%的NaHCO3溶液。沾上其他酸時(shí),先水洗,后涂NaHCO3溶液。
17.堿液沾到皮膚上,先水洗后涂硼酸溶液。
18.酸(或堿)流到桌子上,先加NaHCO3溶液(或醋酸)中和,再水洗,最后用布擦。
19.檢驗(yàn)蔗糖、淀粉、纖維素是否水解時(shí),先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4,再加銀氨溶液或Cu(OH)2懸濁液。
20.用pH試紙時(shí),先用玻璃棒沾取待測(cè)溶液涂到試紙上,再把試紙顯示的顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,定出pH。
21.配制和保存Fe2+,Sn2+等易水解、易被空氣氧化的鹽溶液時(shí);先把蒸餾水煮沸趕走O2,再溶解,并加入少量的相應(yīng)金屬粉末和相應(yīng)酸。
22.稱(chēng)量藥品時(shí),先在盤(pán)上各放二張大小,重量相等的紙(腐蝕藥品放在燒杯等玻璃器皿),再放藥品。加熱后的藥品,先冷卻,后稱(chēng)量。
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化學(xué)怎么學(xué)
如果化學(xué)如果真的聽(tīng)不懂,小編建議從零開(kāi)始,單就看化學(xué)這一門(mén)學(xué)科跟物理數(shù)學(xué)英語(yǔ)不同,就個(gè)人而言,化學(xué)和生物極其類(lèi)似,高中化學(xué)和高中生物需要背的有很多,概念題是絕對(duì)的送分題,概念題怎么辦?背啊!!!
因?yàn)轭}主本身的基礎(chǔ)就不算好,所以一定要利用課下時(shí)間比別人更加用功的一些,把化學(xué)最基本的概念捋清楚。記住一定要一條一條的捋清楚并記住。什么加成氧化還原,什么蒸發(fā)結(jié)晶,重結(jié)晶過(guò)濾,這些都要熟記于心,在書(shū)上找出概念。小編建議題主準(zhǔn)備一個(gè)小本子,上面專(zhuān)門(mén)記概念,其他的不要記。概念真的很重要。
上課時(shí)思路也一定要跟著老師走,不能丟了西瓜撿了芝麻。
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