初中生物知識點(diǎn)總結(jié)北師大

2021-08-22 16:00:27 　來源：百度文庫

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初中生物知識點(diǎn)總結(jié)北師大！學(xué)好初中生物的關(guān)鍵就是掌握基本概念，但是很多同學(xué)記憶這些基本概念的時候都犯難。所以大家在記憶的時候要掌握一些方法和技巧哦。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中生物知識點(diǎn)總結(jié)北師大。

　　植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

　　細(xì)胞壁：位于細(xì)胞最外層，具有保護(hù)和支持作用。

　　細(xì) 胞膜：緊貼于細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)一層極薄的膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。(細(xì)胞膜在顯微鏡下看不清楚)

　　細(xì) 胞質(zhì)：位于細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的物質(zhì)，具有液泡【液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中又含有有機(jī)酸、糖類和色素等物質(zhì)】;線粒體和葉綠體等。細(xì)胞質(zhì)具有流動性，能加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，是細(xì)胞生命活動的重要場所。

　　細(xì) 胞核：位于細(xì)胞中，內(nèi)含染色體，是細(xì)胞生命活動的控制中心。具有儲存、復(fù)制遺傳物質(zhì)(DNA)，與遺傳有關(guān)，稱為遺傳信息庫。

　　細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型

　　細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型為流動鑲嵌模型，其名字的來源在于細(xì)胞膜上多種組分均會發(fā)生流動，蛋白質(zhì)又鑲嵌在磷脂雙分子層中。

　　細(xì)胞膜的特點(diǎn)

　　細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為流動性，而其功能特點(diǎn)為選擇透過性。

　　比如精子與卵細(xì)胞結(jié)合就體現(xiàn)了細(xì)胞膜之間的流動特性，而物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞則體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性。

　　例如：莧菜煮熟了就變成紅色就是由于細(xì)胞膜失去選擇性

　　細(xì)胞壁

　　分類在細(xì)菌、真菌、植物的生物，其組成的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁(Cell Wall)，而原生生物則有一部分的生物體具有此構(gòu)造，但是動物沒有。

　　(1)植物細(xì)胞壁主要成分是纖維素，經(jīng)過有系統(tǒng)的編織形成網(wǎng)狀的外壁。可分為中膠層、初生細(xì)胞壁、次生細(xì)胞壁。中膠層是植物細(xì)胞剛分裂完成的子細(xì)胞之間，最先形成的間隔，主要成份是果膠質(zhì)(一種多糖類)，隨后在中膠層兩側(cè)形成初生細(xì)胞壁，初生細(xì)胞壁主要由果膠質(zhì)、木質(zhì)素和少量的蛋白質(zhì)構(gòu)成。次生細(xì)胞壁主要由纖維素組成的纖維排列而成，如同一條一條的線以接近直角的方式排列，再以木質(zhì)素等多糖類黏接。

　　(2)真菌細(xì)胞壁則是由幾丁質(zhì)、纖維素等多糖類組成，其中幾丁質(zhì)是含有碳水化合物和氨，性柔軟，有彈性，與鈣鹽混雜則硬化，形成節(jié)肢動物的外骨骼。幾丁質(zhì)不溶于水、酒精、弱酸和弱堿等液體，有保護(hù)功能。

　　(3)細(xì)菌細(xì)胞壁組成以肽聚糖為主。

　　細(xì)胞膜

　　細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，叫做細(xì)胞膜(Cell Membrane)。這層由蛋白質(zhì)分子和磷脂雙分子層組成的薄膜，水和氧氣等小分子物質(zhì)能夠自由通過，而某些離子和大分子物質(zhì)則不能自由通過。因此，它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞。此外，它能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

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　　怎么學(xué)習(xí)初中生物

　　會聽課

　　聽課的時候不僅要保持旺盛的精力，還要做到眼到、耳到、腦到、手到，調(diào)動多種感官參與學(xué)習(xí)。老師講課尤其是講新課的時候，一般是分塊的，但各塊各知識點(diǎn)之間有內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系，各年級生物知識是連貫的，是一個整體。學(xué)習(xí)時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統(tǒng)的知識，這樣易理解好記憶。

　　善閱讀

　　讀是學(xué)習(xí)最基本的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的重要標(biāo)志。閱讀時可以用下面這幾種方法：

　　借助提綱導(dǎo)讀：可以將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容事先精心準(zhǔn)備閱讀提綱，這個提綱可以根據(jù)課后習(xí)題來列，然后以此有目的的閱讀相關(guān)課文，以便抓住重點(diǎn)，使自己讀有所得。

　　聯(lián)系實(shí)際閱讀：聯(lián)系實(shí)際問題，閱讀與思考相結(jié)合，能很好地發(fā)揮主觀能動性。

　　抓規(guī)律

　　規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、局部與整體相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及簡單→復(fù)雜、低級→高級、水生→陸生的進(jìn)化等都具有一定的規(guī)律。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識的理解與運(yùn)用。

同學(xué)們，初中所學(xué)的知識點(diǎn)都是一些最基礎(chǔ)的，也是簡單易懂的，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)都可以學(xué)好哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：400-810-2680！

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