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高考復(fù)習(xí)計(jì)劃
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃:一輪復(fù)習(xí)以課本為主
一輪復(fù)習(xí)是很重要的,尤其是對(duì)于一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)!跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,重新對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回溫,這樣才能有扎實(shí)的基礎(chǔ)。此復(fù)習(xí)階段是沖刺夢(mèng)想院校復(fù)習(xí)的好時(shí)機(jī)。要以課本為主,配套練習(xí)課后題,以中等題為輔進(jìn)行刷題訓(xùn)練,在做題過程中逐漸吃透課本,提高自己的信心。而復(fù)習(xí)時(shí)不要一味地舍易求難,忽略基礎(chǔ)知識(shí),追求偏難怪題。只有牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能才能熟能生巧,掌握解題技巧。
側(cè)重薄弱學(xué)科和需要進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)的模塊,從基礎(chǔ)入手重新鞏固知識(shí)點(diǎn)。注意周圍的學(xué)習(xí)氛圍,建議去學(xué);蛘呤怯袑W(xué)習(xí)氣氛的地方學(xué)習(xí),集中自己學(xué)習(xí)注意力。
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃:心態(tài)調(diào)整要側(cè)重細(xì)節(jié)
進(jìn)入高三的入學(xué)摸底考以及月考都很重要,這既是對(duì)高三知識(shí)的檢驗(yàn),也是在提醒學(xué)生正式進(jìn)入到高考備考階段。
注意在備考期間的心態(tài)調(diào)整,作息時(shí)間要保持平穩(wěn)。高三期間有許多模擬考試,一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況,二是為了模擬高考情景,鍛煉考生的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮。
一輪復(fù)習(xí)雖在進(jìn)行,但往往還有新課要講、新知識(shí)需要學(xué)習(xí)?梢詫⑿轮R(shí)提前進(jìn)行預(yù)習(xí),以便上課更好的跟進(jìn)老師思路。而針對(duì)已學(xué)過的高一、高二內(nèi)容,一定要做到勤動(dòng)手勤動(dòng)腦。畢竟復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的,一般腦子里都是有印象的。
有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí),看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),覺得很基礎(chǔ);看到那個(gè)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)為已經(jīng)掌握了,于是飛快地跳過去。但許多知識(shí)點(diǎn),看似簡(jiǎn)單,真正運(yùn)用起來就不是那么回事,有很多細(xì)節(jié)問題是料想不及的,只有在實(shí)際做題過程中慢慢體會(huì),因此做一定量的題目是十分必要的。
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃:錯(cuò)題歸納要增大題量
一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容逐漸增多,知識(shí)綜合性逐漸加大,容易導(dǎo)致心情煩躁,復(fù)習(xí)效率低。多分析自己錯(cuò)題的原因,并將知識(shí)漏洞進(jìn)行筆記整理。上課時(shí)間可能會(huì)出現(xiàn)昏昏欲睡或者出現(xiàn)“老師講老師的,我做我的”現(xiàn)象,但“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”,老師所講的內(nèi)容雖重復(fù)但是有理線串綱,有歸納概括,有提煉加工,有拓展延伸,能夠鞏固和完善以及更新大家已獲得的知識(shí)結(jié)構(gòu)及已形成的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)。
一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候可以嘗試做一些高考題,在周末給自己兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間做前幾年的題,不用在意數(shù)量,了解高考考試的深度即可。期中考試后,名次會(huì)發(fā)生第一次分化,需要調(diào)整好下一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃和心態(tài)。
從11月下旬到12月,各省市的高考報(bào)名陸續(xù)開始,需要在規(guī)定的時(shí)間登錄教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名。
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃:寒假備考注重深度理解
進(jìn)入到一輪復(fù)習(xí)的收尾階段,應(yīng)力求對(duì)知識(shí)深度理解,了解考題中的陷阱設(shè)置。把考點(diǎn)知識(shí)串成線,按照一定主題或線索,歸納整合各科知識(shí)。要對(duì)各科目知識(shí)的薄弱版塊、較難版塊做二次強(qiáng)化,然后逐個(gè)突破,錯(cuò)題要及時(shí)進(jìn)行解決。
高中學(xué)業(yè)水平考試開啟,而學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)與高考錄取有關(guān),務(wù)必需要通過考試。期末考試結(jié)束后,注意對(duì)錯(cuò)題的研究和總結(jié)。
2月開啟二輪復(fù)習(xí),這個(gè)階段的任務(wù)是提升成績(jī),知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力需要穩(wěn)定下來。寒假注意在調(diào)整作息的同時(shí),保持備考狀態(tài)。天津新東方小編建議根據(jù)老師講過的主要內(nèi)容,對(duì)照考試說明、講課的筆記、教材,三樣內(nèi)容,進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)。
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃:二輪復(fù)習(xí)要總結(jié)規(guī)律
二輪復(fù)習(xí)就絕對(duì)不像一輪復(fù)習(xí)那樣按部就班了,復(fù)習(xí)前后的跨度非常大,而且老師往往會(huì)以專題的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這階段應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),需要將前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化、條理化匯總成強(qiáng)大的知識(shí)體系,再運(yùn)用體系解決各種考題。
在這一階段,需要瘋狂刷歷年的高考題,強(qiáng)化考點(diǎn)及答題技巧,并通過訓(xùn)練掌握答題節(jié)奏。當(dāng)題目拿到手后,首先思考它屬于哪種題型,有什么特點(diǎn),審題時(shí)有哪些技巧,答題時(shí)有哪些基本要求。二是在做題后拿自己的答案和參考答案比較,看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符。三是進(jìn)行針對(duì)于適合自己的答題思路總結(jié)模板?偨Y(jié)與歸納是高考的秘訣中的秘訣,刷題多但成績(jī)不理想的多半原因就是對(duì)刷過的題總結(jié)與反思不夠。
切忌千萬不要因?yàn)橐粌纱文M考試的成功而沾沾自喜,也不要因?yàn)槟M考試的失敗而放棄努力,因?yàn)槟M考試的成績(jī)并不能代表你的高考成績(jī),最后高考會(huì)是一次大洗牌。
高考最后一輪復(fù)習(xí)在4月-5月左右開啟,在本階段建議回歸基本知識(shí)的復(fù)習(xí),將筆記拿出來重新復(fù)習(xí),將易錯(cuò)的點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃:限時(shí)訓(xùn)練,穩(wěn)定心態(tài)
在這一階段,飲食、復(fù)習(xí)節(jié)奏、答題順序、生活作息等方面盡量保持常態(tài),保證每天上午九點(diǎn)到十一點(diǎn),下午的三點(diǎn)到五點(diǎn)(即在高考考試時(shí)間)必須保持時(shí)刻興奮,調(diào)整好心態(tài)進(jìn)入到臨考狀態(tài)。而在高考的最后階段,所能做的不是給自己加壓,而是減壓,既不要考慮高考有超水平的發(fā)揮,也不要想高考失利的后果,保持一種穩(wěn)定心態(tài)。
這段時(shí)間,天津新東方小編建議定期做一套完整的模擬題,高考時(shí)就不會(huì)感到“手生”。做模擬題的最佳頻率是一周一套,到高考前至少做完整的4套。進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,提高解題速度。限時(shí)訓(xùn)練是模仿真實(shí)考場(chǎng)的情景,因此這種練習(xí)對(duì)于提高應(yīng)試能力具有重要的意義。
如果沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行套題訓(xùn)練,也可以分開訓(xùn)練,但是時(shí)間要縮短。對(duì)于會(huì)做題,臨場(chǎng)發(fā)揮不佳的學(xué)生,可以通過連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間來做套題,或者想辦法耗盡精力后(如長(zhǎng)跑后,沖刺跑后),再做卷子,或壓縮做題時(shí)間(2/3~3/4的考試時(shí)間做完卷子),以訓(xùn)練考場(chǎng)狀態(tài)。提前對(duì)高考考場(chǎng)進(jìn)行踩場(chǎng),制定好出行線路。準(zhǔn)備考試用品、準(zhǔn)考證、身份證等考場(chǎng)必備品。
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