從2021年北京高考作文試題看積累

2021-09-12 21:43:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取_高考作文素材（194篇）+北京高考近十年語文試題匯總及解析打包領(lǐng)�。�

從2021年北京高考作文試題看積累！2021年北京高考作文，很好地體現(xiàn)北京高考立德樹人、服務(wù)選拔與導(dǎo)向教學(xué)的命題原則，符合新課程、新高考整體精神。所選素材貼近考生學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，命題方向清晰。下面，小編為大家?guī)?/span>從2021年北京高考作文試題看積累。

　　地名洋化利弊談

　　隨著我國城市的新街道和新興建筑如雨后春筍般的涌現(xiàn)，“卡地亞”、“塞納維”這樣的洋地名也如雷貫耳，漸漸的也就習(xí)以為常了。但“洋名稱”的大量出現(xiàn)，卻使我國許多古老傳統(tǒng)地名的消亡和具有名族特色地名的弱化。由此引發(fā)了許多問題，我覺得應(yīng)理性思考一下地名洋化。

　　地名洋化確實(shí)沖擊了民族文化傳統(tǒng)，隔絕人們歷史記憶，導(dǎo)致文化的斷層化。

　　有人說：“老地名承載著古老文化，記載著古代的地理人文，是祖先留給我們的寶貴財(cái)富，是我們民族的根，絕不能被洋化。”隨著時(shí)移世易，歷史留下的痕跡也在逐漸消逝。隱入草叢的青石板、瓦片上隱約的紋路、小巷中吟唱的歌謠，逐漸淡出我們的視野。在這里，小巷有了新的洋名字，青石板被水泥替換，瓦片被現(xiàn)代機(jī)械無情碾壓化作塵土。街道、小巷披上了新裝，但這光鮮的背后總讓人感到空虛，仿佛頂著明媚的陽光，卻丟棄了古老傳統(tǒng)文化的影子，喪失了魂魄。

　　地名洋化一定程度上反映了中外文化的交流、碰撞，應(yīng)拿來為我所用，但不能唯洋是崇。

　　現(xiàn)今，我國打開國門，與其他國家的交流非常頻繁，也促進(jìn)了文化的交流。各地都形成了許多外國人的聚居地。像在北京的望京，許多韓國人都居住在那里，為了使他們能夠生活得更方便些，那里的街道、店鋪都取的是韓國“洋名”。這不是崇洋媚外，而是中外相融，豐富中華文化。相對(duì)于這些無關(guān)緊要的地名洋化，但涉及到歷史文化重要的地名是不能洋化!比如不能把“望京”改為“首爾”;再如新興建筑取洋名，為的是吸引人們的注意力，又或是滿足人們心理上的“洋名新奇觀”。但故宮門前的天安門廣場是永遠(yuǎn)不能改名的!因?yàn)樗休d著歷史的痕跡，是一個(gè)民族精神的象征。

　　對(duì)“地名洋化”要有清醒的認(rèn)識(shí)，要批判性的吸收，切不可迷失了自己。

以上是部分資料截圖，點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取完整版

https://jinshuju.net/f/tCdLmt

點(diǎn)擊領(lǐng)取>>高考作文素材（194篇）+北京高考近十年語文真題匯總及解析預(yù)約咨詢請(qǐng)撥打：400-810-2680

　　1.逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。(尼克松)

　　2.弱者尋求遺忘，強(qiáng)者尋求改變。(佚名)

　　3.弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。(居里夫人)

　　4.蟑螂和螞蟻也有憤怒——不要小看弱者。弱者的天敵是強(qiáng)者，強(qiáng)者的天敵亦是弱者。(《飛輪少年》)

　　5.生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也。(毛主席)

　　6.強(qiáng)與弱一直處于變化發(fā)展中，不管是國家還是個(gè)人，強(qiáng)者不能一勞永逸，弱者也并非永世不得翻身。(佚名)

從2021年北京高考作文試題看積累就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《高考作文素材（194篇）+北京高考近十年語文試題匯總及解析》。

點(diǎn)擊領(lǐng)�。�《高考作文素材（194篇）+北京高考近十年語文試題匯總及解析》