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高中數(shù)學(xué)試卷導(dǎo)數(shù)大題!同學(xué)們導(dǎo)數(shù)是高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的重難點(diǎn),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)部分知識(shí)的時(shí)候一定要多花費(fèi)一些時(shí)間和精力,才能更好的掌握導(dǎo)數(shù)部分的知識(shí)。下面,小編為大家?guī)?lái)高中數(shù)學(xué)試卷導(dǎo)數(shù)大題。
原函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)成倒數(shù)關(guān)系
首先,在這里反函數(shù)必須明白是什么樣的反函數(shù)。
我們一般設(shè)一個(gè)原來(lái)的函數(shù)y=f(x)
那么反函數(shù)就設(shè)為y=f^-1(x),這兩個(gè)圖像關(guān)于y=x這條直線對(duì)稱。
但是這樣的原來(lái)函數(shù)和反函數(shù)之間的導(dǎo)數(shù),談不上什么關(guān)系。
那么要是什么樣的反函數(shù)呢?
必須是寫(xiě)成x=f^-1(y)形式的反函數(shù),其導(dǎo)數(shù)才是和原來(lái)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)成倒數(shù)關(guān)系。
我們知道,在同一個(gè)x-y坐標(biāo)系內(nèi),原函數(shù)y=f(x)和反函數(shù)x=f^-1(y)是同一個(gè)圖像,那么對(duì)于函數(shù)上同一個(gè)點(diǎn)(x0,y0)點(diǎn)處的切線,當(dāng)然就是同一條切線。
在原函數(shù)y=f(x)中,我們求的導(dǎo)數(shù),從幾何意義上說(shuō),就是x軸正半軸轉(zhuǎn)到切線的角度的正切
而反函數(shù)x=f^-1(y)中,我們求的導(dǎo)數(shù),從幾何意義上說(shuō),就是y軸正半軸轉(zhuǎn)到切線的角度的正切。
而這兩個(gè)函數(shù)在同一個(gè)x-y坐標(biāo)系內(nèi)是同一條曲線,在同一個(gè)點(diǎn)(x0,y0)處是同一條切線。這同一條切線的“x軸正半軸轉(zhuǎn)到切線的角度”和“y軸正半軸轉(zhuǎn)到切線的角度”相加,當(dāng)然就是90°,那么這兩個(gè)角的正切當(dāng)然就互為倒數(shù)。
所以才會(huì)有“原函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)成倒數(shù)關(guān)系”的性質(zhì)。
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函數(shù)的概念:
在某一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,設(shè)變量x的取值范圍為數(shù)集D,如果對(duì)于D內(nèi)的每一個(gè)x值,按照某個(gè)對(duì)應(yīng)法則f,y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),那么,把x叫做自變量,把y叫做x的函數(shù)。
函數(shù)的表示法:
將上述函數(shù)記作y=f(x)。變量x叫做自變量,數(shù)集D叫做函數(shù)的定義域。當(dāng)x=xo時(shí),函數(shù)y=f(x)對(duì)應(yīng)的值yo叫做函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)xo處的函數(shù)值,記作yo=f(xo)。函數(shù)值的集合{y|y=f(x),x∈D}叫做函數(shù)的值域。函數(shù)的定義域與對(duì)應(yīng)法則一旦確定,函數(shù)的值域也就確定了,因此函數(shù)的定義域與對(duì)應(yīng)法則叫做函數(shù)的兩個(gè)要素。
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