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力電綜合問題的主要特點(diǎn)
力學(xué)中的靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、動(dòng)量和沖量功和能等部分,與電學(xué)中的場和路有機(jī)結(jié)合,出現(xiàn)了涉及力學(xué)、電學(xué)知識(shí)的綜合問題,主要表現(xiàn)為:帶電體在場中的運(yùn)動(dòng)或靜止通電導(dǎo)體在磁場中的運(yùn)動(dòng)或靜止;交、直流電路中平行板電容器形成的電場中帶電體的運(yùn)動(dòng)或靜止;電磁感應(yīng)提供電動(dòng)勢的閉合電路等問題。這四類又可結(jié)合并衍生出多種多樣的表現(xiàn)形式。從歷屆高考中,力電綜合如下特點(diǎn):
1.1由于氣體大量被刪除,力電綜合問題不可避免地成為高考的命題熱點(diǎn)。
1.2力、電綜合命題多以帶電離子在復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)。電磁感應(yīng)中導(dǎo)體棒動(dòng)態(tài)分析,電磁感應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化等為載體考查學(xué)生理解、推理、綜合分析及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力。
1.3命題在能力立意下,慣于陳題出新、情景重組,設(shè)問巧妙變換,具有重復(fù)考查的特點(diǎn)。
1.4力電綜合問題思路隱蔽,過程復(fù)雜,情景多變,難度較大。
1.5力電綜合問題以內(nèi)容的綜合方式來劃分,可分為“積木式”題型和“混合式”題型。
“積木式”——題目中以時(shí)間為序,包含著前后連貫的兩個(gè)或兩個(gè)以上的物理過程,各個(gè)過程都遵循本身的規(guī)律,前后過程之間又相互牽連。
“混合式”——題目中所描述的物理現(xiàn)象包含著幾個(gè)同時(shí)出現(xiàn)的物理過程,它們交織在一起,互相聯(lián)系,制約,影響。它是以考查能力為核心,將某些物理知識(shí)圍繞這個(gè)核心來編制成題。
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