高二數(shù)學

• 高一新生如何做數(shù)學筆記

  2010-05-12

  從初中升入高中，在數(shù)學學習上有一個飛躍。其表現(xiàn)在所學內(nèi)容更多，難度更大，思維要求更高。因而學好高中數(shù)學，要求學生對數(shù)學問題的理解和處理要更具系統(tǒng)化、理性化和成熟化。學好高中數(shù)學，在學習方法上要有所轉(zhuǎn)變……

• 高二數(shù)學不等式知識點

  2010-01-29

  點擊下載：高二數(shù)學不等式知識點……

• 高二數(shù)學期末復(fù)習試題

  2010-01-29

  一．選擇題1．點P在直線2x+y+10=0上，PA,PB與圓x2+y2=4分別相切于A,B兩點，則四邊形PAOB面積的最小值為（）（A）24（B）16（C）8（D）42．若圓x2+y2=r2(r0)上恰有相異的兩點到直線4x－3y+25=0的距離等于1，則r的取值……

• 高二數(shù)學如何課后復(fù)習

  2010-01-29

  摘要：復(fù)習一般可以分為集中復(fù)習和分散復(fù)習。實驗證明，分散復(fù)習的效果優(yōu)于集中復(fù)習，特殊情況除外。對所學的素材要進行分析、歸類，找出重、難點，分清主次。學過的知識與方法很可能被遺忘，要想牢固掌握，并形成能……

• 高二數(shù)學必修第一學期知識點老師匯總

  2010-01-29

  一、集合、簡易邏輯（14課時,8個）1.集合;2.子集;3.補集;4.交集;5.并集;6.邏輯連結(jié)詞;7.四種命題;8.充要條件.二、函數(shù)（30課時,12個）1.映射;2.函數(shù);3.函數(shù)的單調(diào)性;4.反函數(shù);5.互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系;6.指數(shù)……

• 如何科學合理的學習高一數(shù)學

  2010-01-29

  高中學生僅僅想學是不夠的，還必須會學，要講究科學的學習方法，提高學習效率，才能變被動學習為主動學習，才能提高學習成績。1、培養(yǎng)良好的學習習慣。什么是良好的學習習慣？它包括制定計劃、課前自學、專心上課、……

• 高一數(shù)學學習的五個不良學習狀態(tài)

  2010-01-29

  1、學習習慣因依賴心理而滯后。初中生在學習上的依賴心理是很明顯的。第一，學生依賴于套用教師提供的題型模子；第二，家長望子成龍心切，回家后輔導(dǎo)也是常事。升入高中后，教師的教學方法變了，套用的模子沒有了，……

• 高中數(shù)學與初中數(shù)學有哪些變化

  2010-01-29

  高中數(shù)學與初中數(shù)學特點的變化1、數(shù)學語言在抽象程度上突變。不少學生反映，集合、映射等概念難以理解，覺得離生活很遠，似乎很玄。確實，初、高中的數(shù)學語言有著顯著的區(qū)別。初中的數(shù)學主要是以形象、通俗的語言方……

• 指導(dǎo)老師解析：高一數(shù)學學習障礙的主要原因

  2010-01-29

  指導(dǎo)老師解析：高一數(shù)學學習障礙的主要原因?qū)W生經(jīng)過初中三年的學習，通過初升高的鹽考試后進入高中學習，但進入高中后不久，很多學生（既便是重點中學學生都一樣）就感到很不適應(yīng)，面對許多學習障礙和挑戰(zhàn)，對考試成績很……

• 指導(dǎo)老師解析：高一數(shù)學學習障礙的主要原因

  2010-01-29

  指導(dǎo)老師解析：高一數(shù)學學習障礙的主要原因?qū)W生經(jīng)過初中三年的學習，通過初升高的鹽考試后進入高中學習，但進入高中后不久，很多學生（既便是重點中學學生都一樣）就感到很不適應(yīng)，面對許多學習障礙和挑戰(zhàn)，對考試成績很……

• 高一數(shù)學指導(dǎo)：學習數(shù)學=學習解題？

  2010-01-29

  高一數(shù)學指導(dǎo)：學習數(shù)學=學習解題？我們知道+學習數(shù)學需要通過復(fù)習來循序漸進地提高自己的數(shù)學能力。有的同學簡單地把復(fù)習理解為做大量的題目，也有的同學認為復(fù)習就是記憶、背誦課本中的有關(guān)概念、定理、公式等�？伞�…