很多父母都有這樣的感受：孩子愈大愈難與他們溝通。其實，父母如果能夠不以強者的權威壓制孩子，往往會得到孩子相對的友善。同時，“沉默”也是一種有效的溝通方式，可以避免沖突時的言語傷害，可以使你冷靜下來，重新去思考，這對維持親子間的良好關系有一定的幫助。因此，父母在與孩子溝通時應掌握以下技巧。多用贊美之詞和身體語言。必須讓孩子知道，無論在什么情況下，你們都是愛他、支持他的。不管他說了什么或做了什么，或許你并不接納他的行為，但依然關愛他。    >> 詳細
 
三成境界讓親子溝通無障礙
影響初中生與父母進行親子溝通的不利因素
　　在家庭中，父母與子女之間的關系決定著他們教育的成敗。而父母教育子女的最基本形式，就是與孩子進行溝通�？梢哉f，親子溝通是家庭教育的基礎，也是實現家庭教育功能的重要方式之一。初中生階段是人生最關鍵的時期之一，而初中生是處于半幼稚半成熟、獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜矛盾的時期，也是探索自我同一性的重要時期。  >>詳細
提升初中生溝通技巧，加強與父母的親子溝通
　　初中，是學生的少年時代，初中生的年齡一般在12、13歲至15、16歲，這是個充滿夢幻的年齡。這一時期的少年“一半是兒童，一半是青年”，幼稚與成熟并存。研究發(fā)現，初中生與父母的沖突和不一致呈增加趨勢，而與父母的親密感及凝聚感呈下降趨勢。在人生旅途中這一個特殊的時期，初中生應怎樣處理與父母之間的關系呢？                   >>詳細
改變父母傳統(tǒng)教育模式，建立新型親子關系
　　家長朋友們，您是否對你的孩子說過這樣的話？對孩子行為上的指示和命令有：“快起床！都快六點了！別晚了！”、“快點！”“快吃飯，多吃點！”“上課別說話，注意聽講！”“路上注意安全！看著點車！”快睡覺吧，明天又該起晚了！“把電視關了，有什么好看的！”“這個星期天哪兒都不能去，在家給我學習�！�                      >>詳細
 
　　 親子溝通八大技巧
　小學是好學生，初中怎么啦？
 　為什么父母對孩子“鞠躬盡瘁”，但他們不領情？
　　張小靜是個很乖的小姑娘，小學時是班長、優(yōu)秀學生，不僅功課好，而且管理班級井井有條，深得老師和同學的喜愛�？墒�，進入初中后，她的外語成績一直在中游徘徊，大半年后，退到下游了。英語老師鼓勵她，只要你努力，一定能趕上來…… >> 詳細
　　我的朋友王老師回家后，跟讀初三的女兒說，今天碰到一位學生家長，對孩子無微不至關心照顧，做得真好，我真是慚愧啊。女兒一聽便來氣，飯也不吃了。王老師覺得摸不著頭腦，“我自嘆不如，你生什么氣？”王老師把這件事告訴我之后，我到王老師家做客…… >> 詳細
　該不該悄悄到學校了解孩子的情況 　孩子與老師產生矛盾怎么辦？
　　我最近對上海市三所中學的1000名初中生極其家長進行了問卷調查和訪談調查，發(fā)現學習問題成為兩代人煩惱的來源。52.5%的家長非常擔心孩子考不上好高中，31.5%的家長非常擔心孩子長大后找不到好工作。只有10%多的家長從不擔心。孩子的前途給家長帶來了心理壓…… >> 詳細
　　我的一位朋友告訴我，她的孩子讀初二時，與計算機老師發(fā)生了矛盾。剛上課時，老師要求先聽理論知識介紹，然后打開電腦自己操作。可是，孩子心切，悄悄把電腦打開了。老師發(fā)現后叫她關上，可是孩子很叛逆，偏不關。老師罵道：“你怎么這樣變態(tài)的？”…… >> 詳細
　孩子喜歡異性同學怎么辦？ 　孩子為什么總嫌大人煩？
　　在我對上海地區(qū)1000名初中生做的調查里，孩子煩惱的來源19.6%是情感問題。從家長層面看，15%的家長禁止，78.3%的家長建議現在不要交男女朋友，無一人贊同孩子交男女朋友。但是，如何建議呢？這里面有個策略問題。下面是我女兒課題中的一段采訪內容…… >> 詳細
　　幾乎每位家長都會碰到孩子對自己的不耐煩。為什么呢？請家長們想一想，您與孩子交流一般是什么時間呢？ 我曾經做過一項調查，家長與孩子的溝通時間基本上都在飯桌上，不僅中國，連國外也是這樣。因為白天大家不見面，很忙，好像唯一的溝通時間…… >> 詳細
　怎樣面對叛逆的孩子？ 　親子關系、夫妻關系，誰大？
　　我認識這樣一位母親，是大學里某個學院的總支書記。她科研、黨務工作都很出色，就是自己的兒子不爭氣。不僅成績差，還隨時給她添麻煩。談起兒子，她連連嘆氣。很顯然，這是個不聽話的，讓人頭疼的孩子。事實怎樣呢？我與他兒子交流時，兒子說…… >> 詳細
　　這個問題是針對我們家長的，但它卻與孩子的成長息息相關。男人們在外面忙碌掙錢是天經地義的，他們可以多少天不回家，或者在書房里熬許多通宵。女人則不行，如果她們像丈夫那樣，孩子怎么辦呢？但是，女人在單位里，尤其是能力強的，學歷高的女人…… >> 詳細
 
與孩子溝通的25個有效法
1、傾聽他們怎么說，而且須用心地傾聽。
2、花時間學會真正理解他們的一言一行、一舉一動。
3、就像我們當父母一樣，孩子當然也不是完美，故不妨接納他們本來的樣子！
4、常和他們一起度過有意義的時光。
5、別將孩子跟他們的兄弟姐妹刻意地作“橫向比較”。
6、與其對孩子常作否定，還不如找到一些表示肯定的話說說。
7、不忘表揚--告訴他們你為他們而感到自豪。
8、禮貌對待他們的朋友。
9、可以跟他們說說你心中煩惱，這樣他們就會明白：遇到麻煩并非只有他們。
　……                                                    >> 詳細
 
重視家長的榜樣作用，和孩子一起成長　　托爾斯泰說：“在一個家庭里，只有父親能自己教育自己時，在那里才能產生孩子的自我教育。沒有父親的先鋒榜樣，一切有關孩子進行自我教育的談話都將變成空談�！蹦阈⒕蠢先耍优趴赡苄⒕茨�；你下崗擇業(yè)時充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。 　　家長大多是普普通通的，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子。我們應該注重從小培養(yǎng)孩子，正確引導、鼓勵，培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長——這正是家庭教育最需要的。                                  >> 詳細
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