給高考作文裝上“鳳頭”和“豹尾”

2010-05-28 09:46:57 　來(lái)源：新聞晚報(bào)

　　高考將近，如何寫(xiě)好考場(chǎng)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，是廣大考生應(yīng)當(dāng)重視的問(wèn)題。

　　因?yàn)椋_(kāi)頭和結(jié)尾是文章的有機(jī)組成部分，具有舉足輕重的特殊作用。劉勰曾說(shuō)：“總文理”、“統(tǒng)首尾”。元人喬夢(mèng)符提出“鳳頭、豬肚、豹尾”乃作文之總則，明代謝榛在《四溟詩(shī)話》中指出“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹，結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余”。由此可見(jiàn)，好的開(kāi)頭和結(jié)尾是文章成敗的關(guān)鍵所在。

　　一、開(kāi)頭

　　我們常說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半，作文亦如此。文章的開(kāi)頭，猶如音樂(lè)的定調(diào)、戲劇的序幕，目的在于以此抓住讀者，吸引讀者迫不及待地讀完全文。因此，開(kāi)頭常常令人頗費(fèi)周折，煞盡苦心。那么究竟應(yīng)當(dāng)如何去開(kāi)頭呢?筆者以為，至少要注意兩點(diǎn)：一是文章從何處開(kāi)頭;一是如何開(kāi)，用什么方法開(kāi)。

　　常見(jiàn)的開(kāi)頭方法：

　　A、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，單刀直入

　　這樣的開(kāi)頭，直奔主題，或提示全文內(nèi)容，或交代寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，能一下把人引入文章的中心問(wèn)題或主旨上去。如《阿房宮賦》的開(kāi)頭：“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。 ”這個(gè)開(kāi)頭就寫(xiě)出了秦統(tǒng)一六國(guó)的氣勢(shì)，阿房宮規(guī)模之宏偉，建筑之艱難。這四句開(kāi)頭，總括全文，緊扣題旨，開(kāi)宗明義。

　　B、寫(xiě)景抒情，烘托氛圍

　　通過(guò)描寫(xiě)環(huán)境和抒發(fā)情感開(kāi)頭，烘托渲染出氣氛，引出所要敘說(shuō)的人和事，這是一種偏重于定調(diào)的開(kāi)頭。這種開(kāi)頭使用較多，如《珍惜》一文的開(kāi)頭：“就像綠荷珍惜停憩于她上面的露珠，就像晨陽(yáng)珍惜花叢里漫步的云霞，就像鋼琴家珍惜自己纖細(xì)修長(zhǎng)的手指，我是那么珍惜我的一本文學(xué)書(shū)《死魂靈》。 ”還有嚴(yán)陣的散文《水仙》的開(kāi)頭：“水仙花又開(kāi)了。看到它那翡翠似的長(zhǎng)葉，雪片似的花瓣，以及它在纖細(xì)的花莖上托著的金色的花蕊，在冰盤(pán)的水鏡里，倒映出一片象印象派畫(huà)家筆下的色彩那般繚亂而又模糊的光影，我不由想起一個(gè)故事。 ”

　　這個(gè)開(kāi)頭顯然有著比、興作用，抒情色彩濃郁，這對(duì)文中所要寫(xiě)的一位女教授是有象征意義的烘托。

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