解讀小學(xué)英語(yǔ)系列：語(yǔ)音

2010-06-10 17:34:43 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源

　　隨著新課改的逐漸深入，北京各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)始逐漸弱化筆試，強(qiáng)調(diào)刪掉。這就意味著各重點(diǎn)中學(xué)挑選孩子時(shí)越來(lái)越重視考生的口頭表達(dá)能力，心理素質(zhì)及綜合能力，以迎合新課改“培養(yǎng)孩子實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，讓孩子在體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和交流中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力”的要求。

　　因此這一趨勢(shì)會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去，這就給我們小學(xué)的孩子們提出了以下幾項(xiàng)要求：

　　1.語(yǔ)音準(zhǔn)確。

　　刪掉中，給考官先進(jìn)印象的就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，這直接影響考官的較終評(píng)價(jià)。因此我們?cè)跍?zhǔn)備小學(xué)時(shí)，糾正孩子以前個(gè)別的發(fā)音錯(cuò)誤就很有必要。另外語(yǔ)調(diào)的把握也不可忽視，比如一般疑問(wèn)句的升調(diào)，and連接三個(gè)詞時(shí)的語(yǔ)調(diào)等等。

　　2.表達(dá)流暢。

　　其實(shí)流暢表達(dá)的基礎(chǔ)是語(yǔ)音，良好的語(yǔ)音基礎(chǔ)會(huì)幫助孩子樹(shù)立自信心，而自信是興趣的源泉。有了學(xué)習(xí)的興趣，語(yǔ)言的綜合素質(zhì)就會(huì)提高，自然表達(dá)就會(huì)流暢了。

　　3.反應(yīng)敏捷。

　　敏捷的反應(yīng)是建立在聽(tīng)得懂的基礎(chǔ)上的，而這與語(yǔ)音實(shí)屬一家。

　　所以，在備戰(zhàn)小學(xué)時(shí)，首先要關(guān)注的就是孩子的語(yǔ)音問(wèn)題，這里給家長(zhǎng)們支個(gè)招：每天起床時(shí)給孩子播放磁帶知道他離家；接送時(shí)在車(chē)上播放磁帶。這樣堅(jiān)持一兩個(gè)月，會(huì)有明顯效果。