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隨著時代的發(fā)展,孩子們的英語水平越來越高,回想過去,現(xiàn)在中小孩子的英語水平是在我們那個年代不敢想象的,就算是現(xiàn)在很多大孩子,他們的英語口語水平估計也比不上現(xiàn)在很多通過三一口語6級的小孩子們,越來越多的孩子和家長認識了這個問題。
那么如何往更高的層次上去學(xué)習(xí)英語呢?我認為還是應(yīng)該提高口語表達水平,7-9級主要考核的是孩子的思維,洞察力和與社會的聯(lián)系,見多識廣,單詞量要大。
那么如何提高呢?還是要注意話題的深入探討,在風(fēng)俗這個話題上,很多孩子絞盡腦汁就是不知道該說些什么,總拿Spring Festival 來說事,而春節(jié)這個話題是節(jié)日的主題,我們要了解什么是風(fēng)俗,再去談?wù)撨@些東西,風(fēng)俗是特定社會文化區(qū)域內(nèi)歷代人們共同遵守的行為模式或規(guī)范。風(fēng)俗具有多樣性,是以習(xí)慣上,人們往往將由自然條件的不同而造成的行為規(guī)范差異,稱之為“風(fēng)”,而將由社會文化的差異所造成的行為規(guī)則之不同,稱之為“俗”。所謂“百里不同風(fēng),千里不同俗”正恰當(dāng)?shù)胤从沉孙L(fēng)俗因地而異的特點。
風(fēng)俗是一種社會傳統(tǒng),某些當(dāng)時流行的時尚、習(xí)俗、久而久之的變遷,原有風(fēng)俗中的不適宜部分,也會隨著歷史條件的變化而改變,所謂“移風(fēng)易俗”正是這一含義;只有孩子們理解了這一點才能把握關(guān)鍵,討論的重點應(yīng)該放在新鮮的沒有太多人知道,說出來很有新意的點上,
有一個同學(xué)就說到在他的老家過年要給宗族祠堂去磕頭,說到這大家都大笑起來,其實這個就很吸引人,現(xiàn)在誰還想得起這個東西,不過說出來可有一定難度,說好了會大獲成功,我?guī)椭g了一些詞例如;祠堂ancestral hall;靈位memorial tablet 磕頭kowtow,祖宗forebear還有燒香burn joss sticks,大家聊完之后有一種找回中國傳統(tǒng)的感覺,沒想到現(xiàn)在的孩子們還能夠用英語說這個,同時結(jié)合東西方的文化,我想只有老師這樣和孩子交流并和他們一起討論,不分你我才能幫助孩子學(xué)好。
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